2022安全工作總結(jié)幼兒園9篇

2022安全工作總結(jié)幼兒園9篇

當(dāng)我們完畢了一屆階段的工作后，就可以謹(jǐn)慎打算工作總結(jié)了，工作總結(jié)可以協(xié)助我們清晰的知曉自己的工作狀況，了解工作的細(xì)微環(huán)節(jié)，下面是我為您共享的2022平安工作總結(jié)幼兒園9篇，感謝您的參閱。

中班平安工作總結(jié)1

一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一樣，就這樣的勞碌著。一學(xué)年的勞碌隨著假期腳步的降臨又將完畢了。

在這一學(xué)年中，平安工作照舊是我們的重中之重，因?yàn)橛辛似桨膊庞薪逃?，平安是一切教育的根本。因此，我們兩位教師及阿姨很注意班級的平安教育，正因?yàn)槿绱耍覀冞@學(xué)期平安度過，沒有發(fā)生任何的平安事故，包括小的點(diǎn)滴傷痕也沒有，這是值得我們快樂的事情。但這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出只有我們自己知道，從幼兒入園起先到最終的離園我們都毫不放松，通過各種形式的活動來讓幼兒增加平安意識，形成自我愛護(hù)，從每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)每一個環(huán)節(jié)，慢慢的幼兒形成了這方面的劇烈意識。

在工作中我們重點(diǎn)做到如下幾點(diǎn)：

一、協(xié)作保健醫(yī)生做好晨撿工作，在保健醫(yī)生檢查的根底上我們教師又進(jìn)展了二次檢查，目的是能發(fā)覺問題剛好解決問題，以免有意外事故發(fā)生。

二、晨間活動中教師及阿姨能做到剛好提示幼兒，看到動作有危急的幼兒能踴躍制止，這就要求我們教師及阿姨要做到“眼觀六路耳聽八方”不能有絲毫的懈怠和放松。

三、生活環(huán)節(jié)中能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)展，有規(guī)則就有方圓，形成了必須的規(guī)那么秩序就會井然有序，這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進(jìn)展排隊(duì)，相互謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危急基率就會漸漸削減。

四、教育活動中我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)事務(wù)向幼兒剛好灌輸平安常識，多說多提示，使得幼兒在腦海中的印象漸漸的堅(jiān)固。

五、在平安教育周中，我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)展這方面的學(xué)問傳遞，讓幼兒進(jìn)一步的對學(xué)問有更深的駕馭和記憶。

六、在離園活動中，我們會組織幼兒進(jìn)展靜謐地嬉戲，如“好玩的手指嬉戲、幼兒間的互動嬉戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在嬉戲中獲得歡樂的同時平安也有了保障。

七、在家長工作方面，我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長傳播“平安學(xué)問常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發(fā)生。

這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、新奇、效仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時視察力和區(qū)分是非的實(shí)力較弱，但凡喜愛探個到底，有不達(dá)目的“誓不罷休之志氣”，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。

因此，平安教育是我們的重中之重，沒有平安談何教育，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子安康歡樂地度過他們的童年時間。讓家長放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。

中班平安工作總結(jié)2

一、為幼兒園小摯友供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是小摯友每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒園小摯友能夠生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，徹底解除擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜攔住，以免幼兒園小摯友用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒園小摯友，并提示幼兒園小摯友不玩它們；把平常常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒園小摯友夠不到的地方；把幼兒園小摯友平常經(jīng)常運(yùn)用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒園小摯友都能看到的地方，以便老師視察限制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒園小摯友創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒園小摯友的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，限制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒園小摯友在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們視察探討，談?wù)勛约旱目捶?，探討并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒園小摯友每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小摯友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小摯友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒園小摯友穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、引導(dǎo)幼兒園小摯友找出身邊的隱患，幸免事故的發(fā)生。

孩子終歸是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調(diào)動幼兒園小摯友的主動性、踴躍性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒園小摯友在輕松、開心的氣氛中穩(wěn)固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒園小摯友在遇到緊急狀況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法采納有效措施，把危急降低到最小限度。

四、把平安教育融入到教學(xué)活動中，堅(jiān)固樹立幼兒園小摯友的平安意識。

我們依據(jù)學(xué)期平安教育打算，有的放矢，將平安教育有目的、有打算地滲透到幼兒園小摯友的日常生活之中，并制訂出了適宜的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我愛護(hù)的課程，增加平安意識。通過情境表演《我不相識你》、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒園小摯友不要隨意離開集體，要和在家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比擬簡單找到自己的父母，也可以剛好平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的隱私》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒園小摯友知道在我們生活當(dāng)中，有許多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒園小摯友不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等緊要后果。通過綜合活動《遇到危急怎么辦》提高幼兒園小摯友的居家平安。戶外活動時教育幼兒園小摯友不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎么辦》、《平安與危急》、《翻越欄桿太危急》等嬉戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我愛護(hù)實(shí)力。利用表演嬉戲《乘車也要留意平安》，使幼兒園小摯友懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色嬉戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒園小摯友解交通規(guī)那么，幸免交通事故。

五、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任教師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒園小摯友的教育首先就要加強(qiáng)家長的平安意識。為此，在周教育活動打算中我們給家長發(fā)溫馨提示，傳播交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒園小摯友一些平安學(xué)問以及一些防范措施。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，平安工作要時時提在日常的生活中。小摯友經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得愛護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、安康、華蜜的成長！

中班平安工作總結(jié)3

一、現(xiàn)狀分析：

升入中班其次學(xué)期之后，孩子越來越愛玩了，班里的孩子也越來越多了，尤其是男孩子都比擬活潑，愛跑來跑去追追逐趕的孩子的多了許多，好多孩子的自控實(shí)力不怎么好，須要教師和一些比擬文雅的孩子提示，好多孩子很喜愛玩大型玩具，但是在玩的過程中，總是比擬瘋，會喜愛在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來，有的那么不管前面有沒有小摯友在滑，干脆跟著，就會導(dǎo)致前面孩子被推等等問題。加上中班的樓層高了，時常有孩子喜愛跑著上下樓，太激烈的時候或者是不當(dāng)心就會撞到身邊的其他孩子。有些孩子那么是不敢參與比擬外向的活動，比方爬高梯子，或者是競賽型的活動，一旦過度愛護(hù)自己或者是不知道怎么愛護(hù)的孩子往往更加簡單出現(xiàn)平安問題，加上大局部孩子的自我意識比擬強(qiáng)，因此會出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長越大了，許多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過公路的時候存在著很大的平安問題。這些顯性或者是隱性的平安問題，須要我們時刻警覺著，時刻留意著。盡全力不出現(xiàn)平安問題。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

具有初步的平安意識：在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意平安;戶外活動時能遵守嬉戲規(guī)那么;知道過公路時走人行道，紅燈停，綠燈行。

外出時知道不離開成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。

三、措施：

1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：

1)帶班時間不與人閑聊，不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開教師的視野。一般狀況下，不接電話和會見客人。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：

①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。

3)幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

4)幼兒受傷后，當(dāng)班教師要冷靜鎮(zhèn)靜，耐性詢問、細(xì)致查看傷口。假如是燙傷要快速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。

5)發(fā)生事故后，要馬上報(bào)告醫(yī)生和園長。

6)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級設(shè)施設(shè)備方面：

1)老師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火;留意小摯友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等;剛好解除班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。

2)生活教師：拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨意倒開水;幼兒喝的開水溫度限制相宜;幼兒生活活動時，必須要有保育教師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時要留意開水的冷熱，幸免燙傷;剛好巡查班級內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)覺問題剛好聯(lián)系、處理、解決問題。

3、活動組織方面：經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展平安教育，造就幼兒初步的平安意識及自我愛護(hù)實(shí)力。

1)晨間接待時，帶班教師要留意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個別要往外跑的小摯友，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2)晨間談話或教育活動時，老師要教育幼兒不動與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防夾傷;入廁時不推不擠;來園要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園;識別特別號碼的用途(如110、119、120);遇到危急時，教育幼兒學(xué)會躲避;多做力所能及的事，學(xué)會自理;在帶班時，每天都要留意是否有小摯友遺留在廁所、教室、午睡室;教育活動時幸免幼兒在教室亂跑亂撞。

3)教學(xué)活動時，活動前做"三檢查"(即檢查場地、設(shè)備、幼兒心情、衣著);"一交待"(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動時留意視察幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評。

4)幼兒進(jìn)餐、午睡時，老師要留意帶刺帶骨食物平安;教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5)戶外活動時，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危急物品進(jìn)展嬉戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人;穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太激烈，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外;留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞;活動時老師必須要在旁邊看著，不讓一個幼兒離開自己的視線范圍;排隊(duì)集合時，不讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6)離園接送時，兩位教師都要盡量在場，一個教師必須要把孩子親自交給家長，一個教師管好其他小摯友;如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

7)結(jié)合平安教育主題活動，依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)展教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面平安。

4、家長工作方面：

1)向家長傳播平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長踴躍協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作、接送卡制度等)，踴躍做好平安防范工作。

2)讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不行隨意開門等。

5、平安過公路。

中班平安工作總結(jié)4

我班平安工作接著貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校平安為本的各項(xiàng)平安管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實(shí)加強(qiáng)班級平安工作管理，增加學(xué)生平安意識，完善班級內(nèi)部平安管理體制，幸免各類事故的發(fā)生，確保學(xué)生平安。

詳細(xì)措施如下：

〔1〕平安工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把平安放在各項(xiàng)工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的人身平安。

〔2〕增加平安意識，落實(shí)平安工作制度，努力把平安防范工作做細(xì)坐實(shí)，杜絕一切平安事故的發(fā)生。

〔3〕加強(qiáng)平安教育，利用好晨會、班會、協(xié)助學(xué)生確立平安意識。嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，標(biāo)準(zhǔn)自主行為，增加安保實(shí)力。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的平安教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

〔4〕細(xì)化平安管理，注意平安防范，切切實(shí)實(shí)做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，切實(shí)保證學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)的平安。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊(duì)、體育課、活動課等平安的護(hù)導(dǎo)與管理，細(xì)化平安監(jiān)護(hù)工作。

〔5〕嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消退食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生平安隱患。

〔6〕暢通信息反應(yīng)渠道，發(fā)覺問題，剛好匯報(bào)，馬上處置，掃除一切不完全因素。

校內(nèi)平安事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和開展。平安工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。平安管理是動態(tài)管理，不行能一勞永逸。遵照平安工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，堅(jiān)持經(jīng)常性地催促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作。

中班平安工作總結(jié)5

一、班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)展賞識教育，教師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。踴躍協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，造就學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動造就學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。

6、組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣

9、不蔑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)展協(xié)助,使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

10、對踴躍要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)展鼓舞,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)看法不端正的學(xué)生進(jìn)展教育,讓他們相識到學(xué)習(xí)重要性。

12、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織實(shí)力。

14、針對班中的個別學(xué)生進(jìn)展耐性的談話，直到行之有效。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建立

1.營造向上氣氛依據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、班風(fēng).

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參加班級管理工作，造就學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建立班集體的責(zé)任心。

2.支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的造就，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展?；顒又耙贫ê么蛩悖鞔_活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校內(nèi)文化活動、社會實(shí)踐活動等。

3.指導(dǎo)造就班干部班級干部是班主任的左右手。要謹(jǐn)慎選拔干部，同時要細(xì)心造就干部。

第一，協(xié)助干部樹立威信;

其次，鼓舞干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

第四，造就干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、活動打算

第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》。

3.開展班委競選，提出要求。

其次周1.接著抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1.造就學(xué)生自律，教室里要靜謐。

2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)展班級讀書活動。2.接著抓好常規(guī)教育。

第五周1.慶“國慶”，進(jìn)展愛國主義勞動教育。2.進(jìn)展黑板報(bào)競賽。

第六周1.對學(xué)生進(jìn)展平安教育。2.造就學(xué)生的參加意識和集體主義精神。第七周1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的.教育。2.進(jìn)展書香班級競賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)展感恩教育。

第九周加強(qiáng)宿舍管理，造就學(xué)生生活自理實(shí)力。

第十周1.打算期中考試。2.接著抓好法制和平安教育。

第十一周1、向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、接著抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)歷教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周向?qū)W生進(jìn)展愛國主義教育。

第十四周1.進(jìn)展勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)展愛惜公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周1.造就學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十七周1.再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育。2.評比班級文明學(xué)生。

第十八周接著穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)打算，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，打算評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的打算工作

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2.平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在。

中班平安工作總結(jié)6

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期起先了，我們班要接著堅(jiān)持把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了根本的平安意識，但自我愛護(hù)意識較差，這就意味著老師要制定合理的平安打算，并剛好進(jìn)展平安教育和平安提示，以預(yù)防為主的原那么更好的開展教學(xué)活動。這學(xué)期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、安康的成長，針對班級實(shí)際狀況，特制訂了以下平安工作打算。

二、班級狀況分析

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒供應(yīng)安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面開展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。”愛護(hù)幼兒的人身平安并讓幼兒了解如何愛護(hù)自己是我們最根本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒，其中男孩25名，女孩17名。通過上學(xué)期平安教育的傳播，班里的幼兒對平安學(xué)問有了局部的了解。

三、工作目標(biāo)

⒈班級中各位老師必需要在堅(jiān)持把幼兒的生命平安放在首位的原那么。做到在日常生活中不斷滲透平安教育，并在幼兒活動時候，不離開幼兒，并采納一系列措施，做好平安防護(hù)工作。

⒉通過教育教學(xué)活動和日常生活活動向幼兒傳遞平安信息，讓幼兒建立初步的平安防范意識。

四、詳細(xì)內(nèi)容及措施

〔一〕各位教師相互協(xié)作，謹(jǐn)慎做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長傳播晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心承受晨檢。

〔二〕每天謹(jǐn)慎檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕幼兒剛好了解緣由。

〔三〕每月依據(jù)幼兒的生活實(shí)際須要，進(jìn)展至少兩次的平安教育教學(xué)活動。如:讓幼兒記住家長的姓名及手機(jī)號碼，知道火警電話、急救電話等，并知道遇到地震或火災(zāi)等危急狀況如何自我愛護(hù)的平安常識。

〔四〕做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，協(xié)助幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

〔五〕盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

〔六〕老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展平安教育，使幼兒對平安的事物與危急的事物有更深的相識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不做危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互協(xié)助，遇到擔(dān)心全的狀況剛好向教師匯報(bào)。

〔七〕午休時，組織幼兒靜謐入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)臥房等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報(bào)告。

〔八〕嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡喪失的應(yīng)做好事先與班級教師聯(lián)系好，并剛好補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒丟失。

〔九〕對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，每周上報(bào)平安隱患排查表，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)展消毒，并登記。

〔十〕利用校訊通、“家園之窗”、家長接送孩子的時間等，向家長傳播幼兒平安教育的內(nèi)容和重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)展平安教育。

〔十一〕對于一些好動、行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

〔十二〕幼兒自由活動時，防止幼兒打鬧而出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。進(jìn)展老師交接班記錄制度，更好的保證幼兒一日生活平安有序的進(jìn)展。

以上，只是針對本學(xué)期的平安工作做出的打算，在詳細(xì)實(shí)施中，班級三位教師必需共同協(xié)調(diào)協(xié)作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個平安、舒適、開心的氣氛中學(xué)習(xí)、成長。

中班平安工作總結(jié)7

平安就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動順當(dāng)進(jìn)展的根底和保障。在上一個學(xué)期，通過學(xué)校、家庭的共同努力，一〔1〕班里的學(xué)生形成了必須的平安概念。新的學(xué)期起先，我們將樹立"平安第一、預(yù)防為主"的意識，接著開展平安教育活動，造就孩子的平安意識，并提高他們的自我愛護(hù)實(shí)力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安的重要性，將平安教育貫徹究竟。現(xiàn)將各留意點(diǎn)支配如下：

1、來校、回家途中留意平安。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警覺，剛好避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長〔特殊是三輪車、摩托車〕應(yīng)留意交通平安，給孩子做好典范。雨天路滑，請您多加當(dāng)心！住校生必需乘坐接送車回家，不行擅自去外面乘車！

2、與同學(xué)發(fā)生沖突馬上找教師協(xié)調(diào)，不要采納不合理的方式自行解決。不與社會青年來往，不打架，不參加任何斗毆有關(guān)的事。不抽煙，不賭博。課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課謹(jǐn)慎聽取教師的要求，留意平安。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體〔電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……〕。

4、食品衛(wèi)生也要留意平安。過期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進(jìn)展必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二那么杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的安康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等狀況下，主動剛好地告知教師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

5、盡量不帶錢和珍貴物品來校，可以交給教師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，剛好報(bào)告教師。

6、通過本班的平安網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生各方面的平安。

中班平安工作總結(jié)8

一、班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)展賞識教育，教師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。踴躍協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，造就學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動造就學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。

6、組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣

9、不蔑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)展協(xié)助,使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

10、對踴躍要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)展鼓舞,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)看法不端正的學(xué)生進(jìn)展教育,讓他們相識到學(xué)習(xí)重要性。

12、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織實(shí)力。

14、針對班中的個別學(xué)生進(jìn)展耐性的談話，直到行之有效。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建立

1.營造向上氣氛依據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、班風(fēng).

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參加班級管理工作，造就學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建立班集體的責(zé)任心。

2.支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的造就，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展?；顒又耙贫ê么蛩?，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校內(nèi)文化活動、社會實(shí)踐活動等。

3.指導(dǎo)造就班干部班級干部是班主任的左右手。要謹(jǐn)慎選拔干部，同時要細(xì)心造就干部。第一，協(xié)助干部樹立威信;

其次，鼓舞干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

第四，造就干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、活動打算

第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》。

3.開展班委競選，提出要求。

其次周1.接著抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1.造就學(xué)生自律，教室里要靜謐。

2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)展班級讀書活動。2.接著抓好常規(guī)教育。

第五周1.慶“國慶”，進(jìn)展愛國主義勞動教育。2.進(jìn)展黑板報(bào)競賽。

第六周1.對學(xué)生進(jìn)展平安教育。2.造就學(xué)生的參加意識和集體主義精神。第七周1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)展書香班級競賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)展感恩教育。

第九周加強(qiáng)宿舍管理，造就學(xué)生生活自理實(shí)力。

第十周1.打算期中考試。2.接著抓好法制和平安教育。

第十一周1、向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、接著抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)歷教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周向?qū)W生進(jìn)展愛國主義教育。

第十四周1.進(jìn)展勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)展愛惜公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周1.造就學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十七周1.再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的`的教育。2.評比班級文明學(xué)生。

第十八周接著穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)打算，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，打算評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的打算工作

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2.平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在。

中班平安工作總結(jié)9

幼兒園平安工作干脆關(guān)系著幼兒的安危、家庭的華蜜、社會的穩(wěn)定。平安就是生命，班級平安愛護(hù)工作是做好幼兒園教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。把愛護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。重視班級平安管理和對幼兒進(jìn)展經(jīng)常性的平安教育及自我愛護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個平安、穩(wěn)