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2022家委會(huì)工作計(jì)劃精選熱門優(yōu)秀示例三篇
社會(huì)在不斷的開(kāi)展,時(shí)代在不停的進(jìn)步,工作打算對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是特別重要的,你是否也有這樣的體會(huì)呢?寫一寫相關(guān)的工作打算吧,以下是我和大家共享2022家委會(huì)工作打算精選熱門優(yōu)秀例如三篇相關(guān)參考資料,供應(yīng)參考,歡送你的參閱。家委會(huì)工作打算1
春風(fēng)楊柳花絮飄,歡慶猴年喜樂(lè)笑。新學(xué)期伊始,為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,全力幫助教師做好班級(jí)工作,本著一切為了孩子歡樂(lè)安康地成長(zhǎng),調(diào)動(dòng)廣闊家長(zhǎng)與家校共建的踴躍性,全體家委會(huì)成員對(duì)班級(jí)的活動(dòng)及工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,現(xiàn)制定以下工作打算。
一、本學(xué)期工作職能
1、不定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
2、利用家校平臺(tái)水精靈中隊(duì)公眾號(hào)及微信家長(zhǎng)群加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。
3、踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)。
二、詳細(xì)活動(dòng)支配
家長(zhǎng)義工,玩轉(zhuǎn)小課堂?!?月〕
本著自愿原那么,由家委會(huì)發(fā)動(dòng),與班主任協(xié)調(diào),組織廣闊家長(zhǎng)踴躍參加學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng),可發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng),接著開(kāi)展家長(zhǎng)課堂,如兒童自身愛(ài)護(hù)與急救、兒童理財(cái)?shù)葘W(xué)問(wèn),也誠(chéng)邀有特長(zhǎng)和愛(ài)好的志愿家長(zhǎng)。
徒步遠(yuǎn)足,親近大自然〔4—5月〕
徒步可以熬煉孩子們優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)與家長(zhǎng)的良好溝通和解決問(wèn)題的實(shí)力。由家委會(huì)制定徒步打算,報(bào)名參與。
職業(yè)體驗(yàn),感受原生活〔4月〕
第三屆上海市職業(yè)體驗(yàn)日于2021年4月的雙休日在全市中小學(xué)生中開(kāi)展,各個(gè)職業(yè)院校發(fā)布各種職業(yè)體驗(yàn)供孩子們感受生活技能。
關(guān)愛(ài)老人,踐行弟子規(guī)〔5月〕
全班舉辦關(guān)愛(ài)自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶的行動(dòng)展示比方〔為爸媽洗一次腳〕,可以以照片的形式,最終在微信平臺(tái)上進(jìn)展評(píng)比和表彰。
才藝展示,秀出自信美〔擇時(shí)〕
挖掘班上有才藝的同學(xué),一起組織才藝表演,讓每一位孩子都能自信的站在舞臺(tái)上展示自己,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和志氣的舞臺(tái)。
家長(zhǎng)沙龍
家長(zhǎng)的困惑、孩子的困惑都可以在這里傾訴,大家集思廣益,團(tuán)結(jié)互助,真正成為一個(gè)溫馨有愛(ài)的大家庭。
上述的活動(dòng)目前均在聯(lián)系和推動(dòng)中,最終的時(shí)間等落實(shí)要據(jù)學(xué)校的教學(xué)狀況和外聯(lián)狀況而定,其中第5、6項(xiàng)是上年的打算,但由于種種緣由而推遲或取消,而真誠(chéng)的盼望各大小摯友踴躍參加,讓我們的水精靈中隊(duì)的`學(xué)習(xí)生活更加的豐富多彩。家委會(huì)工作打算2
一、指導(dǎo)思想
以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》、《上海市幼兒園幼小連接活動(dòng)的指導(dǎo)看法》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù),以幼兒園新學(xué)期園務(wù)打算為主線,堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),提高家長(zhǎng)家庭教育水平、老師家庭教育指導(dǎo)實(shí)力,增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、踴躍性、實(shí)效性,促進(jìn)幼兒開(kāi)展。
二、狀況分析
一、優(yōu)勢(shì):
(1)各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式,有序開(kāi)展,有效落實(shí)。
〔2〕家委會(huì)工作運(yùn)行有序,機(jī)制有保障,充分表達(dá)了監(jiān)視與為其他家長(zhǎng)效勞的職責(zé)。
〔3〕家長(zhǎng)效勞臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄,架起了老師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與平安問(wèn)題。
二、缺乏:
〔1〕一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的傳播未能到達(dá)有效的效果。如分部局部家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)不是特殊了解,傳播缺乏針對(duì)性。
〔2〕家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用缺乏,以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)工程為契機(jī),以幼兒園市級(jí)課題為抓手,建立家庭、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。
三、工作目標(biāo)
一、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托,以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手,協(xié)助老師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性。
二、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)與利用的管理策略探究》為重點(diǎn),逐步建立社區(qū)、家庭教育資源庫(kù),初步架構(gòu)幼兒園、家庭、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
三、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人、歡樂(lè)啟蒙”和諧校內(nèi)文化為抓手,進(jìn)一步深化相宜本園家教指導(dǎo)的探究,初步形成具有本園特色的家教工作模式。
四、主要工作
一、常規(guī)工作
〔1〕依據(jù)不同年齡段幼兒開(kāi)展特點(diǎn)及目標(biāo),有針對(duì)性的開(kāi)展不同主題的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
〔2〕組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放活動(dòng)、歡樂(lè)節(jié)日活動(dòng)等,有效傳播幼兒園辦園狀況。
〔3〕充分發(fā)揮家園QQ群、園長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等渠道的溝通作用,剛好了解家長(zhǎng)的看法和建議,杜絕管理的盲區(qū)。
二、重點(diǎn)工作
〔1〕從家委會(huì)入手,定期開(kāi)展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng),形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力。
〔2〕深化開(kāi)展課題探究,開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源,建立資源庫(kù),發(fā)揮家長(zhǎng)效勞隊(duì)作用。
〔3〕針對(duì)分部家長(zhǎng)對(duì)我園家長(zhǎng)工作的了解現(xiàn)狀,進(jìn)一步加大幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作的傳播力度,鼓舞家長(zhǎng)踴躍參加,進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。
五、詳細(xì)措施
一、接著挖掘家庭、社區(qū)的教育資源,梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
二、接著做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和籌劃,力求品質(zhì),表達(dá)精細(xì)化管理。家委會(huì)工作打算3
為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,造就學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和安康人格,幫助班主任做好本學(xué)期班級(jí)教育工作,三(1)班全體家委會(huì)成員紛紛出謀劃策,制訂了本學(xué)期家委會(huì)工作打算。
一、家委會(huì)宗旨:
組織調(diào)動(dòng)三(1)班全部學(xué)生家長(zhǎng),親密班級(jí)與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀作用,幫助班主任做好教育工作,努力讓班內(nèi)孩子全面開(kāi)展,讓家長(zhǎng)相互感染和學(xué)習(xí),營(yíng)造家長(zhǎng)、教師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氣氛,形成教育合力,
二、家委會(huì)工作任務(wù)和要求:
1、定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,探討協(xié)商本學(xué)期家委會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、形式和活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),制定本學(xué)期活動(dòng)打算,家委會(huì)負(fù)責(zé)組織、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、溝通、組織家長(zhǎng)參加到學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),踴躍幫助教師順暢地開(kāi)展教學(xué)工作,當(dāng)好學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)之間的“傳聲筒”、“反光板”。
3、關(guān)懷班級(jí)的開(kāi)展,為班級(jí)的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,剛好向班主任反應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的看法和建議,共同為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、幫助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng),以及溝通家庭教育的經(jīng)歷,通過(guò)推廣、學(xué)習(xí)好經(jīng)歷,好方法,共同提高教育技巧,充分發(fā)揮好家校共育的作用。
5、家委會(huì)加強(qiáng)效勞、溝通意識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、QQ群、手機(jī)短信等工具,剛好傳達(dá)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)要求和任務(wù),也經(jīng)常反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的訴求,協(xié)作學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作,以增加教育合力。
6、負(fù)責(zé)家委會(huì)費(fèi)用收支平衡;收集和打算好班費(fèi)的運(yùn)用,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或群定期向家委會(huì)和全體學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)費(fèi)用收支狀況。
三、本學(xué)期家委會(huì)詳細(xì)工作打算:
打算(一):為了豐富孩子們的課外生活,讓孩子們親近大自然。
1、時(shí)間:10月份
2、地點(diǎn):跨海大橋生態(tài)農(nóng)莊
3、參與人員:全班同學(xué)、局部家長(zhǎng)
4、活動(dòng)支配:帶著學(xué)生們領(lǐng)會(huì)跨海大橋的魅力的同時(shí),又走進(jìn)自然,親近自然,感受秋的氣息和感覺(jué),增加書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。回家后把參觀到的風(fēng)光寫篇日記。
打算(二):班級(jí)“漂流書”活動(dòng)---評(píng)比我們最喜愛(ài)的書
1、時(shí)間:11月份
2、地點(diǎn):班級(jí)或家里
3、參與人員:全班學(xué)生
4、活動(dòng)支配:月初,每名學(xué)生細(xì)心選擇自己最喜愛(ài)的一本書,在封面上簽上自己的姓名,并將它傳給任一位同學(xué),該同學(xué)看完后在扉頁(yè)上簽名,再傳給下一位同學(xué),如不感愛(ài)好,那么不必簽名立刻傳給下一位同學(xué),以此進(jìn)展“漂流”。月底進(jìn)展“我最喜愛(ài)的書”評(píng)比,看哪本書扉頁(yè)上的簽名最多,那本書就評(píng)為本月最受大家歡送的書!(可嘉獎(jiǎng)一張賞識(shí)卡)
打算(三):班級(jí)大掃除
1、時(shí)間:xx年1月份
2、地點(diǎn):三(1)班教室
3、參與人員:局部學(xué)生、家委會(huì)成員、局部家長(zhǎng)
4、活動(dòng)支配:家委會(huì)成員組織學(xué)生家長(zhǎng)在本學(xué)期接近完畢時(shí)為班級(jí)進(jìn)展一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化墻報(bào)等),為學(xué)生在下學(xué)期供應(yīng)干凈干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
打算(四):為了讓孩子們拓展更好的成長(zhǎng)空間,我們確定組織一次去嘟嘟城樂(lè)園體驗(yàn)。提高孩子們的自主實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)。
1、時(shí)間:xx年4月份
2、地點(diǎn):上海
3、參與人員:全部學(xué)生、局部家長(zhǎng)
活動(dòng)支配:帶著學(xué)生們到嘟嘟城親自去體驗(yàn)當(dāng)記者、消防員、糕點(diǎn)師、醫(yī)生等各種不同的職業(yè),讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水,讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多么的艱辛和不簡(jiǎn)單。最終讓孩子們把自己的心德體會(huì)寫篇日記讀給大家聽(tīng)。(可嘉獎(jiǎng)一張賞識(shí))
打算(五):結(jié)合書本英語(yǔ)教學(xué)同步學(xué)問(wèn),請(qǐng)英語(yǔ)外教教師
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