2022年八年級班務(wù)工作總結(jié)范文6篇

2022年關(guān)于八年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新6篇

轉(zhuǎn)瞬間一段時(shí)間的工作已經(jīng)完畢了,又到我們寫工作總結(jié)的時(shí)候了，一份好的總結(jié)有利于協(xié)助我們積累經(jīng)歷。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是我細(xì)心為您引薦的2022年關(guān)于八年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新6篇，供大家參考。

2022年關(guān)于八年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新1

20xx學(xué)年度第一學(xué)期，八年級二班，共有學(xué)生44人，男18人，女26人，現(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、在思想上

我們踴躍利用班會時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，謹(jǐn)慎宣講《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會做人，造就他們的法律意識，平常我們強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要使學(xué)生能養(yǎng)成自尊、自愛、自主的人生觀和價(jià)值觀。

二、在常規(guī)管理中

1、踴躍向?qū)W生傳播學(xué)校的管理方法。進(jìn)一步完善了班級公約，針對學(xué)生的實(shí)際狀況，嚴(yán)格他們，讓學(xué)生明確遵守公約的實(shí)際意義，懂得自己管理自己。比方：衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，管理到位，讓學(xué)生明確良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是文明的表達(dá)。

2、努力運(yùn)用好班干部，發(fā)揮他們各自的作用，建立班干部負(fù)責(zé)制，如衛(wèi)生干事專項(xiàng)檢查衛(wèi)生，生活委員專項(xiàng)負(fù)責(zé)上灶生的飲食和學(xué)校伙食補(bǔ)發(fā)。建立了相應(yīng)的獎罰制度，以增加學(xué)生的責(zé)任心。

3、成立了家長委員會，為了使家長—學(xué)?！议L對學(xué)生形成共同的管理層次。定期招開家長座談會，使家長剛好了解孩子，了解班級的管理。

4、充分利用學(xué)習(xí)園地，板報(bào)等形式，傳播和教育學(xué)生，使學(xué)生能夠展示自己不同的才華。

三、在學(xué)習(xí)的管理中

1、作為一個差生較多，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃的班級，要留意學(xué)風(fēng)的建立，同時(shí)應(yīng)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)。經(jīng)過半年的努力已取得必須的成效。

2、制定出班級的詳細(xì)目標(biāo)，一、爭取年級的前列，二、是個人奮斗目標(biāo)。強(qiáng)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與嘉獎。

3、建立可行的競爭機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生正確相識自我，評價(jià)自我。

4、充分聯(lián)系各科任老師，使各科平衡開展，提高整體競爭水平，以點(diǎn)帶面，提高各學(xué)科學(xué)習(xí)的踴躍性與愛好。

四、在生活中

1、踴躍引導(dǎo)學(xué)生正確支配自己的生活，同時(shí)想盡方法為學(xué)生締造一個祥和的氣氛，對于經(jīng)濟(jì)比擬困難的學(xué)生，賜予最大的協(xié)助，以解決他們的后顧之憂。

2、強(qiáng)化個體開展，讓不同的學(xué)生有不同的表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分認(rèn)可他們的成果，給學(xué)生增加自信念。

2022年關(guān)于八年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級二班的班主任，本班有48名學(xué)生。作為班主任的根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，遵照德、智、體全面開展的要求，來實(shí)施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到安康全面開展。本著這個原那么我做了如下幾方面的工作：

一、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育

〔1〕思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，再對他們進(jìn)展思想品德教育。教育他們酷愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，造就高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育時(shí)，要有的方矢，遵照德育的方法和原那么，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

〔2〕對學(xué)生進(jìn)展量化考核

遵照學(xué)?！缎袨闃?biāo)準(zhǔn)》的要求和本班的實(shí)際制定了《肥西縣王集學(xué)校八〔2〕班班級管理暫行規(guī)定》對學(xué)生進(jìn)展量化打分，由組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)生量化打分并做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強(qiáng)化道德行為標(biāo)準(zhǔn)的作用，提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)。

二、重視班委班風(fēng)建立

現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個勝利的班級，班主任首先要選擇一些得才兼?zhèn)?、?zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)效勞的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班隊(duì)干部，進(jìn)展造就和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

〔1〕選拔造就班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾根底，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的！但是，單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全“自決”，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的“好摯友”，以便在以后的班級管理中得到“照看”，同樣有缺乏。比擬好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)展投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)引薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)展排列，前12位的同學(xué)始得中選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比擬志向。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及實(shí)力的差異進(jìn)展分工，優(yōu)化班委會組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的根底上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是運(yùn)用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)展教育和造就。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部終歸不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和協(xié)助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂打算及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，剛好阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。

〔2〕增加班級的凝合力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上相互提示；勞動生活上相互協(xié)助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的踴躍影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族，打下良好根底。

在班級工作中盡管我取得了必須的成果，但也有很多須要改良的地方。在下學(xué)期的工作中，我必須總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，使班級管理工作做的更加精彩。

2022年關(guān)于八年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新3

一、幼兒根本狀況分析：

通過本學(xué)期的造就及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼兒在幼兒的教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。了較大的進(jìn)步。從身體開展?fàn)顩r看，我班幼兒對體育活動的愛好較高，從身體開展?fàn)顩r看，我班幼兒對體育活動的愛好較高，跑平衡實(shí)力開展快速，但合作實(shí)力造就不夠。我班幼兒機(jī)靈、活潑，跳、平衡實(shí)力開展快速，但合作實(shí)力造就不夠。我班幼兒機(jī)靈、活潑，承受新學(xué)問快，但心情過于急躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特殊加強(qiáng)造就，承受新學(xué)問快，但心情過于急躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特殊加強(qiáng)造就，衣服保潔干凈，但動作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，衣服保潔干凈，但動作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)造就有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。規(guī)造就有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。從語言開展看，我班幼兒語言開展較好，詞匯量積累夠多，語言表達(dá)較完整，大局部幼兒能清晰的表達(dá)自己的看法，但傾聽實(shí)力要言表達(dá)較完整，大局部幼兒能清晰的表達(dá)自己的看法，加強(qiáng)造就。從科學(xué)開展看，對自然現(xiàn)象比擬感愛好，有必須的視察實(shí)力。從科學(xué)開展看，對自然現(xiàn)象比擬感愛好，有必須的視察實(shí)力。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征視察有必須的依次，能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象。從數(shù)學(xué)開展看，邏輯思維造就開展一般，有必須的數(shù)概念，從數(shù)學(xué)開展看，邏輯思維造就開展一般，有必須的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視造就。幼兒認(rèn)知范圍不全面、數(shù)的分解、組成理解要重視造就。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深化，特殊是年齡較小的幾個幼兒開展不夠全面。夠深化，特殊是年齡較小的幾個幼兒開展不夠全面。

二、班務(wù)活動

1、從幼兒的愛好入手，帶動幼兒以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓老師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。

2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法、提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的造就。在洗手過程中，協(xié)助幼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的造就。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。

4、開展小班長競選活動，激發(fā)孩子的愛好，讓每位幼兒參加進(jìn)來，使幼兒真正成為表達(dá)實(shí)力和熬煉幼兒的膽識。

三、保育工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒水泡、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度和飯前便后洗手。

2、每天堅(jiān)持戶外活動，踴躍帶著幼兒熬煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、嬉戲等豐富多彩的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)。

3、保證幼兒足夠的睡眠，提示幼兒穿適量的衣物午睡，保證幼兒足夠的睡眠。

4、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次。

5、教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。

四、家長工作

1、利用多種形式：家訪、電話溝通、談話、家園聯(lián)系本與家長溝通，剛好反應(yīng)幼兒的開展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。

2、剛好更換家教傳播欄，向家長傳播科學(xué)的。

3、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面開展的狀況。

4、并經(jīng)常地聽取看法，向家長傳播科學(xué)育兒的學(xué)問。

五、將來工作

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到開展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了。工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的經(jīng)歷，增長很多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，活動中老師的視察注意全面性，個別性、深化性不夠;締造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng);個別幼兒不夠大方膽小怕事等。在今后的工作中我們將接著努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，接著努力，

不放松任何一個環(huán)節(jié)，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接著努力。信經(jīng)過我們的共同努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的開展，取得更大的進(jìn)步。

2022年關(guān)于八年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新4

光陰荏苒，不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲?；叵肫鹨粚W(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)覺每一個孩子都有進(jìn)步。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、細(xì)心呵護(hù)，做好保育工作。

保教結(jié)合是幼兒園工作的一大特色，在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心竭力為幼兒效勞，從每個細(xì)微環(huán)節(jié)上要切實(shí)照看好他們。孩子即將升入中班，他們覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)視察與指導(dǎo)，踴躍鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的動手實(shí)力有了明顯的進(jìn)步。在對幼兒進(jìn)展生活照看的同時(shí)，我們在日常生活中也重視進(jìn)步幼兒的身體素養(yǎng)，踴躍為幼兒供應(yīng)戶外活動的時(shí)機(jī)與空間，鼓舞幼兒踴躍參加互動。

二、教育教學(xué)的多方面，深層次開展。

在此時(shí)此刻運(yùn)用的教材中，雖然進(jìn)展了社會、語言、安康等領(lǐng)域的劃分，但在實(shí)際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，依據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實(shí)際狀況，有機(jī)地將各個領(lǐng)域?qū)W問加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的開展。作為班主任，我覺得我們不能依靠教材，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)展選擇、締造，不斷拓展教育活動的資源。

三、從細(xì)微環(huán)節(jié)處樹立幼兒的一日常規(guī)。

我們通過各種摯友間要相互團(tuán)結(jié)友愛的故事，讓幼兒了解小摯友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，平常剛好發(fā)覺一些好的行為等，如：相互協(xié)助扣扣子等，剛好表揚(yáng)，逐步形成相互協(xié)助的良好品德，像王佳怡、顧安琦、盛心悅等小摯友能協(xié)助其他小摯友系鞋帶、拉拉鏈等，我們就剛好賜予確定和表揚(yáng)，鼓舞其他小摯友像她們一樣。漸漸地愛協(xié)助別人的小摯友多了，守秩序的小摯友也多了。一些小摯友愛欺壓別的小摯友，我剛好發(fā)覺他們不好的行為讓他們改正，對于他們有時(shí)出現(xiàn)好的行為我們也都賜予表揚(yáng)、鼓舞。所以我們班里好的行為多了，不好的行為少了。

四、警鐘常鳴，做好平安工作。

幼兒園里無小事，平安責(zé)任重泰山。平安、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒平安、安康成長的條件下，我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的平安責(zé)隨意識，謹(jǐn)慎細(xì)致地開展各項(xiàng)平安工作。我們盡量解除身邊存在一些擔(dān)心全因素，如：教育幼兒走路不推不擠，平安地走樓梯，出門要遵守交通規(guī)那么，不在公路上玩耍，過公路要走人行橫道等。而每天的晨檢是我們必不行少的一項(xiàng)工作，我們謹(jǐn)慎的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危急性的物品，同時(shí)也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異樣。并在平常的活動中教給孩子們一些簡潔的愛護(hù)自己的方法，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要留意適量運(yùn)動，才能增加身體的反抗力。

五、家園聯(lián)系是做好家長工作的前提。

我們用多形式、多途徑地開展家園工作，通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反應(yīng)幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，剛好和家長聯(lián)系，如班級里有重大活動，需家長協(xié)作的，我們都以書面或短信的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)，得到了各位家長的好評與叫彩。對于家長提出的問題和看法我們都盡可能地答復(fù)和改正，讓家長更多的了解孩子的開展?fàn)顩r，踴躍爭取家園協(xié)調(diào)相同共同促進(jìn)幼兒的安康成長。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了必須進(jìn)步，我們也立刻和家長取得聯(lián)系，請家長接著協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。對老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長表示了認(rèn)可。

本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍舊存在著很多不盡人意的地方，主要表此時(shí)此刻班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。如：大局部幼兒大方、活潑，但由于男孩子比擬好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異樣好動，不能很好地遵守活動規(guī)那么；極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我們在以后的工作中加以改良。

2022年關(guān)于八年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新5

兩年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，又到了和孩子們共度新年的時(shí)候。回想兩年半來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡樂、歡樂及為了孩子而付出的汗水。幼兒老師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實(shí)確是晶瑩純凈的。看著他們兩年半來，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回憶這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。

一、班級工作管理方面

本學(xué)期我班一共有31位小摯友，其中男孩有，女孩有。我組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，謹(jǐn)慎執(zhí)行各種打算與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)園部工作打算，轉(zhuǎn)變觀念、提高相識，謹(jǐn)慎參與園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。

二、教育教學(xué)工作方面

1、深刻學(xué)習(xí)《鋼要》，增加專業(yè)意識，提高科研水平。

我們能通過看書、參觀、觀摩、培訓(xùn)、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，時(shí)刻牢記《綱要》，撰寫教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。

2、充分做好課前打算工作。

我們班的兩位老師，能踴躍的打算好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動投入的極大的愛好那么使我們信念倍增。班級成員能夠相互提示、相互催促。

3．加強(qiáng)蒙氏教學(xué)強(qiáng)度，彰顯班級特色。

在一日活動中把蒙氏教學(xué)滲透到每個主題活動中，加強(qiáng)了幼兒閱讀、識字、講故事、數(shù)學(xué)等各方面的造就，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做智力題等活動。開展了“快樂一刻”幼兒講笑話評比活動，每星期評出一位獲勝者，幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情，踴躍性與自信念越來越高，班級幼兒的閱讀水平有較大提高。

4、做好幼小連接工作。

〔1〕有意識地向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)狀況。使他們對小學(xué)生活有必須的了解，并渴望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)打算。

〔2〕嘗試遵照學(xué)校的作息制度來生活，上課時(shí)不入廁、不去喝水，晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)上床休息，每天整理好自己的書包。

〔3〕幼兒每人打算一只書包。早上背來，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，離園背回家去，自己整理書包了。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就自理實(shí)力。經(jīng)常布置簡潔的家庭作業(yè)，造就幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大局部幼兒能夠較謹(jǐn)慎的完成教師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進(jìn)展嬉戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往實(shí)力得到了很好的提高。

〔4〕通過讓幼兒自己來選擇組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主子。

三、家長工作方面

1、鼓舞家長協(xié)作做好“幼小連接”的打算工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小連接進(jìn)展?fàn)顩r，剛好了解幼兒開展水平。

2、每一次的主題活動家長都能夠踴躍參加，主動通過各種渠道為主題的開展供應(yīng)各種有價(jià)值資料，有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3、剛好與家進(jìn)步行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園狀況，了解幼兒在家狀況，努力達(dá)成教育的相同性，踴躍取得家長對班級各項(xiàng)活動的支持與協(xié)作。

四、衛(wèi)生保健工作方面

1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格遵照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率始終較高，無事故發(fā)生。

3、造就幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒變更不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

五、缺乏及努力方向

一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子安康成長，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣闊家長的確定和贊揚(yáng)，我們班里的教師深受孩子們寵愛，這是對我們工作最大的支持和鼓舞，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信念和力氣，我們堅(jiān)信自己必須會做得更好！

2022年關(guān)于八年級班務(wù)工作總結(jié)范文最新6

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作就要完畢了。本學(xué)期，我班幼兒無論在行為習(xí)慣上還是身體素養(yǎng)上都有了很大進(jìn)步，這一切，與我班家長的親密協(xié)作是分不開的?，F(xiàn)將本學(xué)期家長工作狀況總結(jié)一下。

一、傳播工作在先，建立“家園立交橋”,和家長即時(shí)溝通。

因?yàn)楹⒆觽兪切律议L們還不是很了解我們的教育模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新。所以，我們在本學(xué)期，將家長工作放在首位。在學(xué)期初，我們對班中幼兒進(jìn)展了電話溝通，讓孩子們首先熟識教師，消退生疏感。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條溝通、半日活動開放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學(xué)習(xí)方向，參加孩子們的教育活動。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活，能夠同教師、小伙伴一起快樂的嬉戲、活動。我們的“家園欄”有《你真棒》欄目，主要是寫幼兒在園或在家的時(shí)步表現(xiàn)，感謝協(xié)作教育工作的家長;《調(diào)查表》欄目張貼主題活動前家長與幼兒填的;調(diào)查表或收集的資料;《家長園地》欄向家長介紹科學(xué)育兒學(xué)問及家園協(xié)作事項(xiàng);《我們一起做》欄目是幼兒園與家長、幼兒共同參加主題活動的小窗口。此外，我們還利用每月的《家長園地》向家長介紹家長工作的重心和內(nèi)容，以獲得家長們更多的協(xié)作。

二、建立良好的溝通平臺，讓家長參加到我們的教育活動中來。

我們召開了兩次家長會，向家長傳播幼兒園教育打算，爭取家長對幼兒園教育教學(xué)改革的支持和指導(dǎo)，聽取家長的看法。向家長介紹我班的學(xué)期工