初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第六單元 碳和碳的氧化物 單質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)PPT

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為什么碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定呢？

碳原子的最外層電子數(shù)為4，得失電子都不容易，所以，常溫下碳的化性比較穩(wěn)定。二、碳的化學(xué)性質(zhì)1、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定24+6

古代字畫為什么能保存那么長(zhǎng)的時(shí)間而不變色呢？教材P110~111二、碳的化學(xué)性質(zhì)1、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定生活應(yīng)用：鉆石恒久遠(yuǎn)、碳素墨水書寫檔案，等教材P110~111練.

在埋木電線桿前，要把埋入地下的一段用火將表面微微燒焦，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.防止觸電

B.燒焦變成木炭，有導(dǎo)電性

C.燒焦變成木炭，防止木材腐爛

D.比較易埋入C二、碳的化學(xué)性質(zhì)1、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定教材P110~1112、可燃性（條件：點(diǎn)燃）C+O2====CO2點(diǎn)燃2、可燃性（條件：點(diǎn)燃）C+O2====CO2點(diǎn)燃（2）氧氣不充足，碳不完全燃燒，放熱少2C+O2====2CO點(diǎn)燃質(zhì)量比12︰32C∶O2

=3:8

質(zhì)量比24︰32C∶O2=3:4（1）氧氣充足，碳完全燃燒，放熱多反應(yīng)物相同，反應(yīng)物量不同，生成物可能不同，能量變化也可能不同碳燃燒時(shí)要保證通風(fēng)，避免生成有毒氣體CO。定量分析mC∶mO2

C+O2===CO22C+O2===2CO3

:8

3:

4點(diǎn)燃點(diǎn)燃mC∶mO2反應(yīng)后物質(zhì)3∶93∶83∶63∶43∶3CO2，剩O2CO2COCO2，COCO，剩C哈哈！真香哦嗬！掛了CO俗稱“煤氣”，是污染空氣的有毒氣體生活運(yùn)用:

使用煤爐時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，空氣流通二、碳的化學(xué)性質(zhì)教材P110~111

它們都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)都由碳原子的最外層電子數(shù)（4個(gè)）決定，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似！【如：常溫都有穩(wěn)定性；點(diǎn)燃都具有可燃性】

金剛石、石墨、C60中碳原子的排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)不同。2、碳有可燃性（條件：點(diǎn)燃）發(fā)生裝置由反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件決定！3、碳有還原性（條件：

）（1）實(shí)驗(yàn)裝置（P111）——

固體加熱

不同之處：有網(wǎng)罩

作用：集中火焰，提高溫度。

二、碳的化學(xué)性質(zhì)高溫與加熱KClO3和MnO2制O2的發(fā)生裝置比較【木炭和氧化銅高溫反應(yīng)】教材P110~111

注意：①試管口略向下傾斜的原因是：②實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈防止石灰水倒吸，炸裂試管。防止冷凝水倒流，炸裂試管二、碳的化學(xué)性質(zhì)（1）實(shí)驗(yàn)裝置（P111）——

固體加熱

教材P110~1113、碳有還原性（條件：

）高溫黑黑紅

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①黑色粉末變紅，②生成氣體使石灰水變渾濁。（3）化學(xué)方程式：C+2CuO====2Cu+CO2↑高溫二、碳的化學(xué)性質(zhì)（1）實(shí)驗(yàn)裝置（P111）——

固體加熱

教材P110~1113、碳有還原性（條件：

）高溫【

2Cu+O2===2CuO】二、碳的化學(xué)性質(zhì)——

固體加熱

教材P110~1113、碳有還原性（條件：

）高溫討論：①待試管中的紅色固體冷卻，再倒出，以防止

。

高溫的銅再次被氧化

酒精燈加網(wǎng)罩或使用酒精噴燈a.

b.增大反應(yīng)物的接觸面積：

將木炭研細(xì)，與CuO粉末混合均勻酒精噴燈

討論：②本實(shí)驗(yàn)成功的因素是：

。溫度要夠高；藥品充分接觸等可如何改進(jìn)（文字或圖示）：Fe+CO2

高溫——（4）焦炭

煉鐵：C+Fe2O3——C+2CuO====2Cu+CO2↑高溫?zé)掋~：碳的用途之一：冶煉金屬3243↑（5）碳和非金屬氧化物反應(yīng)，如：高溫下，碳與CO2反應(yīng)（用方程式表示）

。C+CO2====2CO

高溫（吸收熱量）CO2C發(fā)生裝置由反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件決定！0+4+2氧化反應(yīng)：物質(zhì)和氧（元素）的反應(yīng)（得氧）。C得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)，C被氧化C+2CuO===2Cu+CO2↑

高溫提供氧得到氧例：CCO2得到氧CuO提供了氧，氧化了C，CuO有氧化性分析物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)：C奪取了氧，還原了CuO，C有還原性還原反應(yīng)：含氧化合物失去氧的反應(yīng)（失氧）。CuO失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)，CuO被還原失去氧C+2CuO===2Cu+CO2↑

高溫得到氧例：CuOCu失去氧分析物質(zhì)和氧（元素）的反應(yīng)（得氧）。CuOC發(fā)生還原反應(yīng)，被還原；作氧化劑，有氧化性。發(fā)生氧化反應(yīng)，被氧化；作還原劑，有還原性。氧化還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生在同一個(gè)反應(yīng)中。氧化還原反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型。氧化劑、還原劑、被氧化、被還原等，都是指反應(yīng)物。C+2CuO===2Cu