走近安徒生-群文閱讀

走近安徒生——群文閱讀走近安徒生——群文閱讀走近安徒生——群文閱讀資料僅供參考文件編號：2022年4月走近安徒生——群文閱讀版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：走近安徒生童話——群文閱讀一、談話激趣，導(dǎo)入主題（5’）出示圖片：知道這是誰嗎這部影片給你留下印象最深的是什么其實這部電影取材于安徒生的童話故事《冰雪女王》。故事的結(jié)局善惡有報，很美好，因此給大家留下了深刻的印象。是不是所有的安徒生童話都有這樣美好的結(jié)局呢今天我們就上一節(jié)群文閱讀課，重溫安徒生的經(jīng)典童話。讀閱讀主題。二、自讀童話，了解梗概（5’）導(dǎo)：拿出桌子上第一份閱讀資料，上面有三篇童話故事，分別是《打火匣》、《母親的故事》、《她是一個廢物》。自己先讀一讀這三篇童話，都講了什么故事情節(jié)。學(xué)生交流故事情節(jié)。比較閱讀，體會不同（8）同為安徒生的童話故事，比較一下這三篇童話故事，它們有哪些不同點(diǎn)預(yù)設(shè)：故事情節(jié)不同。結(jié)局不同。（怎么不同分別是什么）（板書：娶公主、做王；孩子去了天堂；悲慘地死了）表達(dá)不同，寫實和幻想的成分不同?；孟肫鋵嵤亲髡邇?nèi)心所渴望的，作者內(nèi)心的希望。）（板書：多是虛幻；有虛實對比；多是寫實）從這些不同中，你讀出了什么（引導(dǎo)：童話是反映生活的特殊藝術(shù)手段，無論是情節(jié)的創(chuàng)編，還是故事的結(jié)局都來源于作者的思想那么不同的情節(jié)和結(jié)局是不是就包含著作者內(nèi)心不同的思想呢）（板書：充滿幻想；幻想減少、直面現(xiàn)實）學(xué)生交流。小結(jié)：《打火匣》里，國王受到懲戒，兵士娶到公主，當(dāng)上國王，大團(tuán)圓結(jié)局，說明安徒生心中充滿幻想?！赌赣H的故事》里，現(xiàn)實生活中孩子死了，幻想中孩子去了天堂，說明安徒生心中仍存在希望。《她是一個廢物》里，母親在悲慘中死去，作品中幾乎不見幻想。安徒生說：“我的人生就是一個童話。這個童話充滿了流浪的艱辛和執(zhí)著追求的曲折。我的一生居無定所，我的心靈漂泊無依，童話是我流浪一生的阿拉丁神燈！”這三種不同的情感正是安徒生早期、中期、晚期作品風(fēng)格所在。根據(jù)這個特點(diǎn)，回憶以前閱讀的安徒生童話：《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》分別屬于哪個時期的作品說說原因。提升閱讀，感受不同時期作品風(fēng)格打開第二份閱讀資料，上面還有兩篇安徒生童話故事：《豌豆上的公主》、《一滴水》。自己沉下心來默讀，它們分別屬于安徒生哪個時期的作品，說說你的想法。主題拓展，閱讀提升安徒生說：“人生就是一個童話，我的人生就是一個童話。這個童話充滿了流浪的艱辛和執(zhí)著追求的曲折?！爆F(xiàn)實總是殘酷的，只不過人們寧愿相信童話故事里的善惡有報,公平正義的結(jié)局,于是后人大多看到安徒生的前期作品,而看不到他的后期作品。《流浪漢的睡帽》是安徒生晚期的作品，你能猜一猜它的結(jié)局嗎《演木偶戲的人》是安徒生中期的作品，故事情節(jié)和結(jié)局又如何呢課下找來這兩部甚至更多的中晚期作品讀一讀。設(shè)計目的：通過比較閱讀，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)安徒生作品早中晚期的不