2022年無錫市中考物理試卷解析

2022物理試卷解析一、選擇題〔此題共122分，共24分．每題給出的四個選項中只有一個正確〕關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是〔 〕““聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的響度來推斷的“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠“隔墻有耳”說明固體能傳聲考點考點專題分析：〔1〕由于發(fā)聲體的材料和構(gòu)造不同，發(fā)出聲音的音色也不同，所以音色是區(qū)分聲音的最主要的特征．振幅的大小影響聲音響度的大?。温暡ㄊ侵刚駝宇l率在20Hz以下的聲音，人耳是聽不到的．聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音．解：A“聞其聲而知其人”A錯誤；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”B錯誤；CC錯誤；D、“隔墻有耳”說明固體可以傳播聲音，故D正確．D點評：此題考察的學問點比較全面，有聲音的傳播、聲音的特性﹣﹣音調(diào)、響度和音色等學問點．根底性題目，難度不大．以下對物理量的估測，符合實際的是〔 〕AA10m/sC2mD40V考點考點：速度與物體運動；質(zhì)量的估測；長度的估測；電功率。專題分析：依據(jù)自己尋常的觀看和對生活常識的了解，分別作出推斷．解：A人步行的速度在1.1m/s左右，10m/s接近百米世界記錄．此選項不符合實際；B200g20kg左右．此選項不符合實際；1.7m左右，門的高度更大一些，在2m左右．此選項符合實際；220V40W．此選項不符合實際．點評：對各種物理量的估算：需要憑借生活閱歷、需要簡潔的計算；物理學中，對各種物理量的估算力量，是我們應當加強熬煉的重要力量之一．以下常見的交通警示語中，與慣性無關(guān)的是〔 〕AA．酒后不駕車C．行車保持肯定車距D．雨后路滑，減速慢行考點考點專題分析：解答此題要把握：一切物體都有慣性，我們在生活中可以利用慣性，但也要留意防止慣性帶來的危害．解答：解：A、人喝酒后反響就會遲鈍，駕車時簡潔造成事故，與慣性無關(guān)，符合題意；B、車假設剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，與慣性有關(guān)，不符合題意；C、汽車行駛過程假設緊急剎車，汽車由于慣性會連續(xù)運動，所以要保持肯定車距，與慣性有關(guān)，不符合題意；D、當車遇到緊急狀況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小車就更不易停下來，所以要慢行，不合題意；點評：解決此類題目首先要把握慣性的學問，并要分析在具體事例中的作用．AABC．打夯的重錘D．航空器部件考點考點專題分析：碳纖維產(chǎn)品其密度是鋼的四分之一，在同體積的狀況下質(zhì)量較輕．強度是鋼的十倍耐磨，不易折斷．航空器部件就需要用這樣的材料制成．解：A、汽車的底盤和C、打夯的重錘都是由鋼鐵制成的，故不合題意．B、產(chǎn)品包裝盒有的是由鋼鐵制成，有的是由泡沫塑料制成的，故不合題意．D．點評：此題考察的是物質(zhì)的物理特性：強度和密度．要熟記這些材料的特性和運用，解題時要認真區(qū)分，留意它們在某些特別場合的運用．AAONABONBCCON的夾角DON的夾角考點考點專題分析：首先要搞清光的反射定律的內(nèi)容，知道試驗中的操作方法．要爭論入射光線、法線、反射光線是否在同一平面內(nèi)，我們可以以法線為軸線轉(zhuǎn)動光屏，通過現(xiàn)象進展推斷．解：AONA，看不到入射光線，不能爭論反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，不符合題意．BONBBONA不在同一個平面內(nèi)，這樣就可以爭論反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，符合題意．CONA、BON仍在一個平面內(nèi)，不能爭論反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，不符合題意．D、轉(zhuǎn)變反射光線與ON的夾角，只是轉(zhuǎn)變了反射角的大小，板A、BON仍在一個平面內(nèi)，不能爭論反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，不符合題意．B．點評：此題主要考察了光的反射定律中三線之間的關(guān)系：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．在試驗中是通過折動光屏看是否能在光屏上找到反射光線的方法來進展爭論的．關(guān)于物理器材的使用或說明，以下說法正確的選項是〔 〕在稱量質(zhì)量的過程中，可以調(diào)成天平平衡螺母在稱量質(zhì)量的過程中，可以調(diào)成天平平衡螺母滑動變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動變阻器連入電路的電阻大小電能表是測量電功或記錄用電器消耗電能的儀表使用測電筆〔也稱試電筆〕區(qū)分火線時，手不能接觸測電筆尾部的金屬電極考點考點專題分析：依據(jù)對滑動變阻器、電能表、測電筆、天平使用留意事項，工作原理、使用方法的了解分析答題．解：A、天平在測量前要調(diào)整平衡螺母使之平衡，在測量質(zhì)量過程中調(diào)整平衡不能通A錯誤．B、滑動變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動變阻器連的最大電阻，故B錯誤．CC正確．D、使用測電筆〔也稱試電筆〕區(qū)分火線時，手要接觸測電筆尾部的金屬電極，故D錯誤．點評：此題考察了常用試驗器材的使用留意事項、工作原理、使用的留意事項，這是我們尋常應了解與留意的事項，屬于根底學問，要留意把握．如下圖，小明從滑梯上下滑，在這一過程中，他的〔 〕AA．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．機械能保持不變D．機械能肯定削減考點考點專題分析：勻速下滑時，速度不變，動能不變，高度下降，重力勢能減小，機械能減小；下滑時，抑制摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．解答：解：小明在勻速下滑的過程中，質(zhì)量不變，速度不變．動能的打算因素是質(zhì)量和速度．這兩個物理量都不變，所以動能不變；下滑說明高度下降，重力勢能減?。畽C械能等于動能加勢能，動能不變，重力勢能減小，所以機械能減小．所以小明的動能不變，重力勢能減小，機械能減?。禄瑫r，抑制摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以他的內(nèi)能增加．D．點評：解決此類問題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān)，依據(jù)各因素的變化狀況分析能量的變化狀況．小明在認真觀看如圖甲所示的微型電扇構(gòu)造之后，設想利用微型電扇和電流表制成簡易風速計：當風吹動風扇葉片時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，且風速越大，電流表示數(shù)也越大，圖示乙試驗中，能說明簡易風速計工作原理的是〔 〕C．D．考點考點專題分析：由題意可得，當風葉轉(zhuǎn)動時，會轉(zhuǎn)變電路中電流的大小，因此風速計的原理是利用導體在磁場中切割磁感線，使電路中產(chǎn)生感應電流．分別分析各圖的原理，選出符合題意的即可．解答：解：A、是電磁感應試驗，即閉合電路的一局部導體在磁場中切割磁感線，電路中產(chǎn)生感應電流，與風速計的原理一樣，符合題意；該圖是內(nèi)燃機的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，不合題意；B、是探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系，不合題意．B、是探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關(guān)系，不合題意．C、是探究通電導體在磁場中受力的試驗，不合題意；D、是奧斯特試驗，說明白電流的磁效應原理．A．點評：明確圖中的試驗原理，依據(jù)題中信息可知風速計屬于電磁感應現(xiàn)象，然后找出與風速計原理一樣的選項．對接時，“神舟八號”相對“天宮一號”的速度很小對接后，“神舟八號”相對“天官一號”是靜止的對接后，它們做圓周運動，不受外力作用對接時的圖片是通過電磁波傳播的考點專題分析：對接時，“神舟八號”相對“天宮一號”的速度很小對接后，“神舟八號”相對“天官一號”是靜止的對接后，它們做圓周運動，不受外力作用對接時的圖片是通過電磁波傳播的考點專題分析：〔1〕兩個高速飛行的航天器在對接時，必需保持相對速度很小，對接后一起運動，其相對位置不再發(fā)生變化，是相對靜止的；〔2〕圓周運動是一個運動方向不斷轉(zhuǎn)變的運動，因此，需要有力的作用，才能實現(xiàn)方向的轉(zhuǎn)變．航空天器與地面進展通訊是依靠電磁波來傳遞信息的．解答：解：A故正確；B、對接后，兩個航天器的相對位置不變，以一樣的速度和方向一起飛行，因此是相對靜止的，故正確；故該選項說法錯誤；D、航天器通過電磁波實現(xiàn)與地面的通訊聯(lián)絡，故正確．C．點評：以最的科技成果為爭論對象，考察了物體間的相對運動與靜止，力與物體運動的關(guān)系，以及電磁波在航天通訊中的應用，有肯定的綜合性，但難度不大．“茶杯對桌面壓力”的說法，正確的選項是〔 〕茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的茶杯對桌面的壓力就是重力茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的考點專題分析：A壓力是從力的作用效果的角度命名的，彈力是從力的性質(zhì)命名的，壓力是彈力的一種．依據(jù)彈力的產(chǎn)生：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力可以確定該選擇項的正誤．B力是物體對物體的作用，施加這種作用的是施力物體，承受這種作用的是受力物體．由此可以確定該選擇項的正誤．C放在水平面上的物體，假設在豎直方向上不再受到其他力的作用，其對水平面的壓力大小等于其重力，但兩者不是同一個力．可以從兩個力的施力物體和受力物體去分析．D從茶杯對桌面的壓力入手結(jié)合彈力的產(chǎn)生可以確定該選擇項的正誤．解答：解：A、當茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面A正確．B、茶杯對桌面的壓力，是茶杯對桌面施加了一個作用，故施力物體是茶杯，受力物B錯誤．C、茶杯對桌面的壓力，的施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯．兩個力的施力物體和施力物體都不一樣，所以這C錯誤．DAD是錯誤的．點評：〔1〕此題考察了彈力的產(chǎn)生、壓力與重力的區(qū)分、力的定義等學問點．哪個物體對別的物體施加了壓力，該物體就發(fā)生了彈性形變．小明房間門口裝有開關(guān)S1床頭裝有開關(guān)2這兩個開關(guān)都能單獨掌握房間里的吊燈以下電路圖能符合這一要求的是〔 〕AA．C．D．考點考點專題分析：“這兩個開關(guān)部能單獨掌握房間里的吊燈”這一條件的選項．解答：解：A、兩開關(guān)串聯(lián)，只與當兩開關(guān)同時閉合時吊燈才發(fā)光，不符合題意；B、兩開關(guān)并聯(lián)，各自開關(guān)可以掌握吊燈，但不能相互掌握，不符合題意；C、S1S2為單刀雙擲開關(guān)，S1向右擲時燈泡不發(fā)光，S1向左擲時燈泡發(fā)光；S2向右擲時燈泡發(fā)光，S2向左擲時燈泡不發(fā)光，任意一個開關(guān)都可以開燈、關(guān)燈，符合題意；D、當兩開關(guān)都向左時，會消滅電源短路，不符合安全用的原則，不符合題意．點評：〔1〕留意題目要求，任意一個開關(guān)都能掌握燈泡的亮滅，不是指兩個開關(guān)并聯(lián)；〔2〕路的連接狀況．學習了功率的學問后，小明和幾位同學預備開展“比一比誰的功率大”的活動，他們設計較，可行的是〔 〕考點考點專題分析：要比較功率的大小，有三種方法：比較功率不肯定必需測出功率．解答：解：爬樓是抑制自身的重力做功，功率P= = = ，P=求出功率，直接比較功率的大??；mmghm和爬樓時間t，假設的比值越大，功率就越大；所以三種方法都是可以的．D．點評：功率的公式是這一試驗的原理，因此要從公式入手，找出需要測量的量，同時要注意不變的量和對應比較功率的方法．二、填空題〔124分〕在用調(diào)整好的天平測石塊質(zhì)量時，假設天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為 47.4 g．在用電流表測某電路中電流時，假設指針如圖乙所示，則電流為 0.24 A．專題分析：〔1〕物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值．〔2〕電流表的讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少．砝碼在質(zhì)量+游碼對應的刻度值=20g+20g+5g+2.4g=47.4g．〔2〕0～0.6A0.2A0.02A，故答案為：47.4；0.24．點評：此題考察了天平的讀數(shù)和電流表的讀數(shù)方法，測量工具的正確使用和正確讀數(shù)常?？疾欤隙ㄒ獘故彀盐眨嚿崞鞒Ｓ盟鳛槔鋮s劑，這是利用了水的 比熱容較大的性質(zhì)；當汽車散熱器散熱時，通過 熱傳遞方式轉(zhuǎn)變了水的內(nèi)能．考點考點專題分析：〔1〕水的比熱容大，說明一樣質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸取或放出一樣的熱量，水的溫度上升或降低的少；上升或降低一樣的溫度，水吸取或放出的熱量多．〔2〕轉(zhuǎn)變內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞．解：水的比熱容最大，和其它物質(zhì)比較，降低一樣溫度吸取熱量多，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑；散熱時，在發(fā)動機和水之間發(fā)生了熱傳遞，轉(zhuǎn)變了發(fā)動機的內(nèi)能，是通過熱傳遞的方式轉(zhuǎn)變的．故答案為：比熱容；熱傳遞．點評：此題考察了水的比熱容大的特點在生活中的應用、轉(zhuǎn)變內(nèi)能的方法的了解和把握，考察學生敏捷運用學問的力量．某小區(qū)樓道設有多功能電子門鈴，此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者，該倒立〔選填“正立”或“倒立”縮小〔選填“放大”、“縮小”或“等大”〕的實像；假設鏡頭的焦距為l0cm，為了能成清楚的像，人到鏡頭的距離應大于20cm．考點考點專題分析：凸透鏡成像時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像頭．解答：解：攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡，攝像頭是依據(jù)凸透鏡成倒立、縮小的實像來工作的．鏡頭的焦距是10cm，為了能成清楚的像，人到鏡頭的距離應大于鏡頭的二倍焦距20cm．故答案為：倒立；縮?。?0．點評：凸透鏡成像的三種狀況和應用是凸透鏡成像習題的重要依據(jù)，肯定要嫻熟把握：u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像頭．2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀．u＜u＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡和老花鏡．各種原子都有相像的構(gòu)造，依據(jù)盧瑟福原子構(gòu)造模型可知：原子中心的原子核由 質(zhì)子和中子組成，原子核四周帶負電的 電子繞核運動．考點考點專題分析：解決此題應把握原子的核式構(gòu)造模型為：原子是原子核及核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成．解答：解：盧瑟福核式構(gòu)造模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電；故答案為：質(zhì)子，電子．點評：此題考察了原子的構(gòu)造，知道原子由原子核和核外電子組成，原子核又是由質(zhì)子和中子組成．屬于識記性內(nèi)容，比較簡潔．地溝油中含有雜質(zhì)及有毒物質(zhì)，很多人猜測它的密度應當比正常食用油的密度要大，0.46kg0.5L，該地溝油的密度是0.92×103 kg/m3；能否用密度這一指標來鑒別地溝油，請說明理由 不能．地溝油的密度在正常食用油的密度范圍之內(nèi)〔正常食用油的密度約為0.91×10330.93×103kg/m3〕考點考點專題分析：〔1〕知道地溝油的質(zhì)量和體積，利用密度公式ρ= 求地溝油的密度；〔2〕和正常食用油密度大小范圍比較得出答案．解：〔1〕地溝油的體積：V=0.5升=5×104米3，地溝油的密度：ρ= ，==0.92×103千克/3，〔〕0.92×103千克/3，由于在正常食用油密度范圍之內(nèi)，不能用密度這一指標來鑒別地溝油．點評：此題考察了密度公式的應用，地溝油、劣質(zhì)油，不能通過密度大小與正常食用油比較，利用所學學問，解決實際問題，學以致用！小明覺察，在使用如下圖的裝置做碘的升華試驗時，很簡潔造成碘的熔化．針對上述缺乏，小明與他的同學們爭論后將試驗進展改進：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，時需要吸取熱量．是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜測是碘的溫度．考點考點專題分析：解決此題需把握：物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；在物態(tài)變化的六個過程中，熔化、汽化和升華過程都需要吸取熱量，凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量．聯(lián)系生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象即可解答此題．解答：解：碘由固態(tài)變?yōu)榈庹魵?，是升華現(xiàn)象，需要吸取熱量；碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會放出熱量直接變成固態(tài)的碘，這是凝華現(xiàn)象．可見溫度對碘的升華和凝華有影響．故答案為：吸?。坏獾臏囟?；點評：此類題目是考察學生對物態(tài)變化過程及其吸熱和放熱狀況的理解．嫻熟把握物態(tài)變化過程是解決此類題目的關(guān)鍵．如下圖是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時，需經(jīng)過障礙物．當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，假設手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2：3，則效勞員作用在扶把上的動力為300 N．當后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是 B 〔選填“A”、“B”或“C”〕點，這種狀況下，手推車可以視為 省力杠桿〔選填“省力”或“費力”．考點考點：杠桿的平衡分析法及其應用；杠桿的分類。專題分析：〔1〕知道手推車和貨物總重〔阻力、動力臂和阻力臂的關(guān)系，利用杠桿平衡條件求作用在扶把上的動力；〔2〕支點是杠桿圍著轉(zhuǎn)動的固定點．推斷支點就要看杠桿圍著哪個點轉(zhuǎn)動；結(jié)合圖片和生活閱歷，確定手推車在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再推斷它是屬于哪種類型的杠桿．解：〔1〕由杠桿平衡條件可知：FL =GL動阻，G=200，L動：L阻=2：3，F(xiàn)=F=G= 200N=300；〔2〕AB點轉(zhuǎn)動的，故B點就是支點．由于貨物在車內(nèi)擺放均勻，重心就在車箱的中心，重力是阻力，人對車的力作用在車把上，方向向上，所以手推車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故答案為：300；B；省力．點評：此題考察了杠桿的支點概念、杠桿的分類和杠桿平衡條件的應用．留意：在推斷支點時就要看杠桿圍著哪個點轉(zhuǎn)動．在推斷杠桿的類型時，要先推斷動力臂和阻力臂的大小關(guān)系．為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值，小明承受如下圖的裝置進展試驗：他將一一樣燒杯加熱，直至酒精和碎紙片完全燃燒．溫度燃料①加熱后的水溫加熱前水溫/℃/℃10g酒精②10克碎紙片試驗后小明依據(jù)試驗數(shù)據(jù)利用公式Q=c溫度燃料①加熱后的水溫加熱前水溫/℃/℃10g酒精②10克碎紙片考點考點專題分析：解答此題要運用掌握變量的思想；還要考慮試驗存在的誤差等；明確熱值的概念﹣﹣1kg某種燃料完全燃燒時，放出的熱量．解答：〔1〕〔2〕1〕/10克碎紙片；〔2〕酒精完全燃燒放出的熱量不能被水全部吸?。c評：明確此試驗的依據(jù)﹣﹣掌握變量法、水吸取的熱量代表了燃料燃燒放出的熱量；可解答此題．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入當把此裝置從山腳帶到山頂時，覺察玻璃管內(nèi)液面上升，這說明高度越高，大氣壓越小；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如下圖，覺察玻璃管內(nèi)液面上升，這說明流速越大的地方，壓強越?。粚⑵績?nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，覺察玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．考點考點專題分析：〔1〕把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的上升而減??；當向管上方吹氣時，管上方的空氣流淌速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內(nèi)的液體受到向上的壓強大，液面上升；力可以轉(zhuǎn)變物體的外形和運動狀態(tài)．解答：〔1〕增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一局部水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強減小，管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升．用力擠壓瓶子，覺察玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．故答案為：高度越高，大氣壓越??；流速越大的地方，壓強越??；力可以使物體發(fā)生形變．點評：〔1〕瓶內(nèi)外壓強的大小關(guān)系是打算水柱凹凸的緣由，大氣壓隨高度增加而減小的規(guī)律，是解決此題的根底，因此，越往高處，外界大氣壓越小，瓶內(nèi)的壓強就會越向上壓水柱．〔2〕對于流體壓強問題，要明確被爭論的物體，物體的哪兩個側(cè)面流體流速不同，推斷兩個側(cè)面的壓強狀況，推斷物體在壓強差作用下的運動狀況．某電飯鍋設有“加熱”和“保溫”兩檔，其內(nèi)部簡化電路如下圖，當開關(guān)S置于“1”檔時，電飯鍋處于 保溫〔選填“加熱”或“保溫”〕狀態(tài)；假設電飯鍋保溫相加熱時總功率之比為1：50，則電阻R0和R1的比值為1：49 ．考點考點專題分析：分析：可知，當電飯鍋“加熱”時，電路只有電阻R0工作，此時電路中電功率最大，并用電源電壓和電阻表示出電路的總功率；當電飯鍋“保溫”時，電阻R1、R2串聯(lián)，此時電路中電功率最小，同理，用電源電壓和電阻表示出電路的總功率；S置于“1”檔時，等效電路圖如以下圖所示：電飯鍋處于“保溫”R1、R2串聯(lián)，此時的電功率：P=，S置于“2”檔時，等效電路圖如以下圖所示：電飯鍋處于“加熱”R0工作，此時的功率：P=，P：P=50：1∴：=50：1R0：R1=1：49．故答案為：保溫；1：49．點評：此題考察了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的計算；關(guān)鍵是電功率公式的敏捷應用和電飯鍋狀態(tài)的推斷，以及電路圖串并聯(lián)的分析．三、解答題〔53224、26、27題應寫出必要的解題過程〕按要求作圖：請畫出圖甲中潛水艇上浮時所受重力和浮力的示意圖〔小黑點O表示潛水艇的重心〕在如圖乙所示的通電螺線管旁有一靜止小磁針，請標出小磁針的N、S極及螺線管磁感線的方向．考點考點：重力示意圖；力的示意圖；通電螺線管的極性和電流方向的推斷。專題分析：〔1〕潛水艇受重力與浮力，由題意可知潛水艇為加速上升過程則浮力應大于重力，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上；〔2〕依據(jù)磁極間的相互作用可知小磁針的磁極；在磁體四周，磁感線總是從磁體的N極指向S解答：〔1〕重力和浮力的作用點為O畫出重力和浮力；并且浮力應大于重力．如以下圖所示：〔2〕SN極；磁體四周磁感N極回到S點評：〔1〕此題考察畫力的示意圖，會用力的示意圖表示物體受力狀況；〔2〕此題考察磁極間的相互作用及磁感線方向的規(guī)定．如下圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，且受定位擋板限制只能在電阻上滑動，當油面在A處時，滑動變阻器的滑片B〔由電流表改裝而成〕指針所指的刻度，可以知道油箱內(nèi)油面的高度．現(xiàn)油的密度=0.13kg/m3假設浮標有

4m3的體積浸入油中，則油對它的浮力是多大？〔g取10N/kg〕A處時，電流表示數(shù)為多少？電流增大時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則 C．A．油面下降時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)B．油量表零刻度線肯定與電流表原零刻度線相重合CD考點專題分析：〔1〕知道排開油的體積、油的密度，利用阿基米德原理求受到油的浮力；由題意可知，當浮標在A處時，滑片指在最下方，則滑動變阻器短路，電路中只有R”接入，則由歐姆定律可求電路中的電流〔電流表的示數(shù)；R連入電路的電阻變小，電路中的電流變大，電流表的示數(shù)變大，說明油量增多．據(jù)此分析推斷．解：〔1〕F

=ρV浮 油

g=0.8×103kg/m3×2×10﹣4m3×10N/kg=1.6N；當浮標在A處時，電路中只有R”，I= = =0.5A；A、油面降低，浮標下降，浮標推動指針上移，滑動變阻器R連入電路的電阻A錯誤；B、當油箱內(nèi)一點油也沒有時，油量表的示數(shù)為0；但是整個電路中還有電流，故電0B錯誤；C、由于電流增大時電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，所以，油面越高時，示數(shù)越大；即越往右C正確；D、油箱內(nèi)的油越少時，浮標推動指針上移，滑動變阻器R連入電路的電阻變大，D錯誤．C〔1〕油對它的浮力是1.6N；A0.5A；電流增大時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則答案為C．點評：此題難點在其次問和第三問，考察歐姆定律的使用，重點在于如何依據(jù)題意找出我們所生疏的物理模型，從而依據(jù)物理學問求解．小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．〔1〕試驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿 水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對平衡力，序號木塊放置狀況木板外表狀況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動F大小的關(guān)系式是f=0.2F．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應選序號為1、4、5三組數(shù)據(jù)進展分析．他請教教師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化狀況．假設某次試驗開頭拉動木塊直F﹣t20～4s木塊處于靜止狀態(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開頭運動，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；假照試驗時木塊所受的2N，則以下對木塊所處狀態(tài)的推斷，正確的選項是C．A．靜止B．勻速直線運動C．靜止或勻速直線運動D．條件缺乏，無法推斷考點專題分析：〔1〕二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，必需大小相等、方向相反，且在一條直線上，這兩個力才彼此平衡，這四個條件必需同時具備；a、滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，爭論滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，要讓接觸面的粗糙程度一樣，而轉(zhuǎn)變壓力；依據(jù)表中數(shù)據(jù)得出滑F(xiàn)大小的關(guān)系式；b、爭論滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，要讓壓力一樣，而轉(zhuǎn)變接觸面的粗糙程度；2可知要使木塊由靜止開頭運動，至少要用多大的水平拉力拉木塊；假設試驗時木塊所受的拉力是2解：木塊在水平木板上運動，受到的摩擦力是水平方向的，為了使拉力和摩擦力成為一對平衡力，彈簧測力計必需沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動；a1、2、3三組數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度一樣，壓力不同，摩f=0.2F；b1、4、5三組數(shù)據(jù)可知，壓力一樣，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力不同，可見，滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)；22.3N的水平拉力；假照試驗時木塊所受的拉力是2N，可能靜止〔還沒拉動、可能勻速運動，應選C．1〕2〕、2、3；f=0.2F；、4、5〔3〕2.3；．點評：此題為探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的試驗題，考察了二力的平衡條件、掌握變量法的使用、分析試驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的力量，要求敏捷運用所學學問分析答復！小明和同學在清掃試驗室時，覺察試驗桌上有一個燈泡，燈泡上標明額定電壓為4V，12V的穩(wěn)壓電源各一個，小明用它們連成了如下圖的電路，其中R為電阻箱，小明測出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在如下的表格中．電流/AO．900.800.50O．360.280.22電阻/Q81020304050依據(jù)表中數(shù)據(jù)，懇求出小燈泡的額定功率．小明的同學覺察小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個電流值有錯誤，這個錯誤數(shù)據(jù)是0.22 A．小明的同學認為利用圖示器材還能進展以下試驗，其中無法完成的是 C ．A．測量小燈泡正常工作時的電阻 B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系C．探究導體中的電流與電壓的關(guān)系 D．探究串聯(lián)電路中電流的特點．考點專題〔1〕0.50AU=IR得到電阻箱兩端電壓；電源電壓和電阻箱兩端電壓，可以得到燈泡兩端電壓；燈泡兩端電壓和通過的電流，利用R= 得到燈絲電阻；燈泡正常發(fā)光時，兩端電壓為額定電壓，電源電壓和燈泡兩端電壓，可以得到電阻箱兩端電壓；利用電阻箱兩端電壓確定表格中電流和電阻的對應關(guān)系；已P=UI得出額定功率．確定錯誤的電流值，應當利用公式I= ，從電壓或電阻兩方面分析，電源電壓不變，所以電流錯誤從電阻角度考慮．明確每一個試驗的原理和根本試驗過程，就能確定正確的選項．解：I=0.5AR=20Ω，電阻箱兩端電壓為UR=IR=0.5A×20Ω=10V；UL=U﹣UR=12V﹣10V=2V所以燈泡的電阻為RL= = =4ΩR燈泡正常發(fā)光時，電阻箱兩端電壓為U′=U﹣U =12V﹣4V=8V；R額U=IR8V=