高中申請獎學金自薦信模板

—高中申請獎學金自薦信模板獎學金由中國政府建立、教育部負責，為資助世界各國同學、學者到中國高等學校進行學習，增進中國人民與世界各國人民的互相理解，進展中國與世界各國在教育、科技等領域的溝通。下面我為大家整理了關于高中申請獎學金自薦信，供大家參考。高中申請獎學金自薦信1敬愛的各位領導：你們好!我是一名來自X縣的一個小山村的同學，現(xiàn)就讀于咱們X中學高三（）班，綜合自身實際情況，特提出“貧困補助”的，肯請學?？梢院藢Σ①n予批準。我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照料80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親自有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年老體弱，身體始終不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，始終靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名高三同學，使本來生活困難的家庭更是雪上加霜。父母辛辛苦苦勞作，但每年開么大，支撐這個家庭的確很困難?？粗改笧榱宋覄诶?，為了整個家操勞，我卻無能為力，心里真不是味道，也不明白該怎么好，只有在心里默默的告知自己肯定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，期望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。始終以來我就堅信“學問轉變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長學問，才能轉變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，主動主動學習專業(yè)文化學問。成果優(yōu)秀，由于只有這樣，我們才能掙脫貧困，否則，我們會始終貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。同時，我非常感謝我們學校和各位領導賜予我們的幫忙，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化學問，爭取早日效勞社會，為國家奉獻一份力量。我能獲得X助學金，就能替家里分擔一些感到很快樂，我想我如今能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報全部幫忙過我的人，回報社會。再次，真摯的感謝各位領導!此致敬禮!高中申請獎學金自薦信2敬愛的院領導和各位老師：你們好!我是來自高一二班的同學X，由于家庭條件比擬困難，所以向學校提出申請助學金。在學習上本人在校期間品德良好，成果優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，老實守信，做事遵守承諾，在工作方面擔任班干部始終是盡職盡責。在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，已被認定為貧困家庭，困難同學，家里僅靠父親打工維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規(guī)行為。假設能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學院爭光.通過自己的不斷努力和不斷吸取學問的方法來為將來打好堅實根底，為今后的工作作好儲藏。我明白還有許多許多向我如今一樣的同學等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，甚至有的以來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信譽的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我肯定好好學習。特此申請，望予批準!此致敬禮!申請人：XX年X月X日高中申請獎學金自薦信3敬愛的各位領導：你們好!我叫X，是高二級同學。如今因家庭顯現(xiàn)困難特向學校申請貧困助學金。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動力量，媽媽在我很小的時分就離家出走；因此如今這個家靠年老的爺爺支撐，爺爺如今的身體一年不如一年，根本無勞動力量，全家就靠爺爺那點“五保”經(jīng)費在維持根本生活。高中的生活讓我的那個本來就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的困難，因此確定要靠讀書來掙脫如今的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也期望得到政府的幫忙。在校期間，我會以“奉獻學院，效勞同學”為宗旨，真正做到為同學效勞，代表同學們行使合法權益，為校內建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的看法就接受，同時堅持自己的原則；在同學利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，主動參與院里的各項活動。我是一名貧困生，我有我自己的閱歷，我的閱歷使我熟悉到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告知我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來轉變我們的現(xiàn)狀，由于只有這樣我們才能掙脫貧困，否則我們會始終貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!特此申請，望予批準!此致敬禮!申請人：XX年X月X日高中申請獎學金自薦信4敬愛的領導、老師：我是來X的同學，我叫X，在高校這年里我一直保持著主動向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面進展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀同學的評比條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人根本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。在思想上，主動要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，仔細學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時辰關注著黨和國家以及的進展形勢。以及國內為的局勢改變，以黨員的標準要求自己。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。在學習上，我一直牢記：學習是同學的第一要務。在過去的一年中，我努力學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業(yè)學問，同時博覽全書，拓寬學問面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诶蠋熀屯瑢W們的指導和幫忙下，我取得了比擬抱負的成果，平均成果在87分以上，作業(yè)屢次被系留存。我認為我在高校一年里學到了許多學問。不管是課內還是課外，高校的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監(jiān)督中進行，相反的，我們要在這個階段培育自己的自學力量，我很有幸，在過去的.一年里，我學會了自學，總結了自己學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業(yè)第一。在工作上，我一直以“奉獻學院，效勞同學”為宗旨，真正為同學，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批判與自我批判，做到有錯就改。本人如今對自己的要求越來越高，在不斷強化自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，一心一意位同學效勞，我擔任同學干部期間工作成果得到了系領導和指導老師的認可，其實參與同學工作，工作壓力是不行防止的，也必需花大量的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關系，你會學到在書本上學不到的學問，工作中我仔細勤懇的做好自己的本職工作，在我努力下，在同學會工作評比中獲“優(yōu)秀同學”稱號，在工作之余也沒忘德、智、體全面進展，主動參與各項課外活動，豐富自己并提升自己，并在系羽毛球競賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4400接力第四名。在生活中，我是一位來自農村的孩子，由于家里姐弟都在上學，對生活我一直充滿了信念，無怨無悔，我高校學費都是通過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生?？蓱z天下父母心啊，我做兒女的肯定要了解他們。我明白家里的經(jīng)濟情況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自己的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時分我學習，別人玩的時分，我也學習，我生活很有方案性，特別是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要生活費，都是靠自己做兼職辛苦得來的。正是這樣的經(jīng)濟情況，讓我想到只能仔細學習再能找到一條屬于自己的出路?；蛟S這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、歡樂。我跟我同學好友相處很好，從不封閉自己，好友有什么需要幫忙的，我也很愿意的去幫忙他們，是農村的生活給予了我吃苦耐勞的，不畏一切困難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優(yōu)秀學院”稱號。我從沒由于家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開頭，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下?！边@句話深深的刻在我心里，。我時辰告知自己，既然我不能選著我的誕生，我可以把握我自己的命運，掌舵自己的將來，頑強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诟咝Ｊ芤娣藴\。正是基于以上現(xiàn)實，為了能圓滿的完成學業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培育，老師在專業(yè)方面的深化指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。請學校領導賜予批準，假如學校能賜予我這份榮譽，將是一種莫大的激勵，必將鼓勵我今后更加努力，做的更杰出。以上即為我個人的根本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!此致敬禮高中申請獎學金自薦信5敬愛的學校領導：經(jīng)過大二這一年的努力學習，我覺得這次有時機獲得獎學金的時機實在是非常讓人欣慰。在此我真誠的向學院領導申請本年度“學習優(yōu)秀獎學金”，這是對我成果與進步最大鼓舞與肯定。可以說，大二這一年來的課程是非常繁重的。特別是大二上學期，在一個學期里的字體與標志設計，圖案設計，圖形創(chuàng)意，3dmacad設計，居住空間設計，商業(yè)空間設計，人體工程學，手繪表現(xiàn)技法……等其他課程，非常吃力?？梢哉f是高校以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學年里，學習占了我大多數(shù)的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人快樂的是，我期末的成果還算可以，平均成果在80分左右，居于班級第7名。如今，我能夠獲得獎學金的時機，覺得這是對我激勵。雖然我已經(jīng)大三，生活的重心已經(jīng)轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我高校生活的一個亮點。我堅信我有獲得“學習優(yōu)秀獎學金”資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。我自從進入高校以來，本著“學以致用，學無止盡”的看法仔細努力的學習；在“明德，博學，求實，創(chuàng)新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先后取得了一下成果：20X年4月獲得我院地44期黨校學習結業(yè)證書。20X年4月獲得學院社團文化節(jié)平面廣告設計大賽“優(yōu)秀獎”。20X年4月獲得全國高等非計算機專業(yè)一級證書。20X年6月榮獲四川師范高校成都學院學年度“社團優(yōu)秀同學干部”。20X年8月和班上部分同學自行組織到地震災區(qū)慰問的愛心社會實踐活動。20X年10月榮獲四川師范高校成都學院20XX20X學年度“