海洋與生命課件

導(dǎo)入新課早在

2500

年前，古希臘海洋學(xué)者狄米斯托克利就預(yù)言：“誰控制了海洋，誰就控制了一切”。那么，海洋為什么對人類有著這么巨大的吸引力和影響力呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我們將揭開這個秘密。

導(dǎo)入新課早在

2500

年前，古希臘海洋學(xué)者1海洋與生命童裳亮海洋與生命童裳亮2作者簡介及寫作背景

童裳亮，山東海洋學(xué)院教授，1936年生，浙江臨安市人?！逗Ｑ笈c生命》是童裳亮為《科學(xué)實驗》雜志寫的一篇科普說明文。于1985年入編全國高中《語文》課本作為教材。學(xué)習(xí)說明文必須注意以下幾點：

１、說明對象２、說明順序３、說明方法4、說明目的5、語言的準確性和簡潔性作者簡介及寫作背景童裳亮，山東海洋學(xué)院教授，1933學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本文按事物的邏輯聯(lián)系組織材料、按人們的認識規(guī)律安排說明層次的寫法。2、掌握文中所用的說明方法，理清文章思路與結(jié)構(gòu)，體會科普說明文的語言特點。3、了解海洋與生命的關(guān)系，認識海洋對人類生活的重要意義，增強熱愛、保護海洋的意識。學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本文按事物的邏輯聯(lián)系組織材料、按人們4本文講了哪三個方面的內(nèi)容,分別有什么作用？第一部分：概述海洋的深廣。第二部分：說明海洋是生命的搖籃。第三部分：說明海洋是“天然的牧場”本文講了哪三個方面的內(nèi)容,分別有什么作用？第一部分：概述5第一部分：浩瀚的海洋

思考：這一部分從哪幾方面寫海洋的浩瀚？用了那些說明方法？可分為幾層？和后文的內(nèi)容有什么關(guān)系？第一部分：浩瀚的海洋思考：這一部分從哪幾方面寫海洋的浩6海洋與生命課件7小結(jié)：第一部分：介紹海洋的概況，說明海洋的深、廣。這部分可分為三層：第一層（1——3自然段）寫海大。第二層（4自然段）寫海深。第三層（5自然段）小結(jié)，用比較句式突出海大水深。

運用了加描寫、列數(shù)字、作比較的說明方法。為后文的說明打下基礎(chǔ)，正因為海洋深廣才孕育了生命，成為生命的天然“牧場”。小結(jié)：8第二部分(生命的搖籃)：說明海洋孕育、誕生了生命?？煞譃樗膶?。第一層：（6——8）介紹生命在海洋誕生發(fā)展的過程。第二層：（9——14）闡述原始生命誕生的原因。采用總——分——總的寫法，

首先提出海洋孕育原始生命的原因是由海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的。接著從四個方面闡述海水的重要作用。第三層：（15——17）分析海水過去的特性，說明高等動植物的誕生與海洋的關(guān)系。

組材順序：時間順序、邏輯順序。生命的搖籃生命的搖籃9

思考：1、生命是怎樣在海洋里誕生和發(fā)展的？（6—8自然段）2、原始生命在海洋里產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是什么？為什么？（9—14自然段）3、陸地高級動植物是如何由海洋動植物進化而成的？（15—17自然段）思考：10異養(yǎng)生物（化石）

自養(yǎng)生物（藍藻）原生動物海綿動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物棘皮動物海洋脊椎動物海洋藻類異養(yǎng)生物（化石）

自養(yǎng)生物（藍藻）原生動物11生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為生命的搖籃，為生命的誕生提供了必要條件：（

1

）水是生命的重要組成部分，有是生物新陳代謝的重要媒介，因此水是原始生命誕生的重要前提。（

2

）水是一種良好的溶劑，生命所必需的無機鹽要靠水來溶解。（

3

）原始生命的誕生需要一定溫度，而水具有很高的熱容量，海洋成了天然的溫箱。（

4

）水能有效地吸收太陽光中的紫外線，使原始生命不至被紫外線所扼殺。（

5）直到今天，我們?nèi)祟惣八械膭游镞€是離不開水，這也是生命是海洋中誕生的重要佐證。生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)12類魚洋海物動類乳哺類鳥類行爬類藻洋海物植地陸

地殼變動和氣候變遷，使一部分海洋變成了陸地，迫使一些水生的植物去適應(yīng)新的環(huán)境，分化出根、莖、葉；陸地動物逐步分化出四肢、皮膚和毛發(fā)。成因（很可能是被迫的）：類魚洋海物動類乳哺類鳥類行爬類藻洋海物植地陸

13?？？?4水母輕盈飄逸的水母水母輕盈飄逸的水母15海洋與生命課件16海星是棘皮動物中的重要成員。海星是棘皮動物中的重要成員。17海洋與生命課件18

海錦、水母和珊瑚是原始的動物。它們起源于７億年以前，身體結(jié)構(gòu)十分簡單，這一點不同于所有其他無脊椎動物。海錦、水母和珊瑚是原始的動物。它們起源于７19海綿海綿20海洋與生命課件21海膽是棘皮動物家族中的另一成員海膽是棘皮動物家族中的另一成員22

章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。23海獅海獅24海洋與生命課件25

過去人們常說，在動物界中猴子是最聰明的動物。但事實證明，海豚比猴子還要聰明。有些技藝，猴子要經(jīng)過幾百次訓(xùn)練才能學(xué)會，而海豚只需二十幾次就能學(xué)會。如果用動物的腦占身體重量的百分比來衡量動物的聰明程度，那么海豚僅次于人，而猴子名列第三。過去人們常說，在動物界中猴子是最聰明的動物。但事實證明，海26海象海象27

烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為花枝、墨魚、墨賊仔。烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為28

海龜海龜29

章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。30海洋與生命課件31

思考：這一部分寫了哪幾方面的內(nèi)容？可分為幾層？第一層：（18）承上啟下（過渡）第二層：（19—20）形形色色的海洋動物。第三層：（21—24）豐富的海洋植物。天然的牧場思考：這一部分寫了哪幾方面的內(nèi)容？可分為幾層？天然的32海洋動物：人類副食品的重要來源。海洋植物：數(shù)量多、分布廣，“真正的海洋牧場”，海洋動物的“燃料”，人類的珍貴食品、重要的工業(yè)原料和藥材。由于有大量的“海洋牧草”（海洋植物），才有大量的海洋動物，由于有大量的海洋動物，才有大量的人類食物，進一步說明了海洋與生命的關(guān)系——海洋是天然的牧場。說明方法：舉例子、列數(shù)字。修辭方法：排比、比喻。

海洋與生命課件33藍鯨是世界上最大的哺乳動物，遍布全球各大洋海域。它身長可達30米左右，體重約170噸，一張嘴就可以開到容10個成年人自由進出的寬度。藍鯨是世界上最大的哺乳動物，遍布全球各大洋海域。它身長可達334鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。35海洋與生命課件36海洋與生命課件37結(jié)構(gòu)簡析

第一部分：海洋的大和深

（基礎(chǔ)）（基礎(chǔ)）第二部分：生命的誕生第二部分：海洋對人類的過程與海洋的關(guān)系重要作用

昔日（果——因)今日(動——植）

海洋與生命的關(guān)系結(jié)構(gòu)簡析第一部分：海洋的大38要點歸納一.說明順序邏輯順序時間順序二.說明方法舉例子列數(shù)字作比較打比方等三.說明語言準確、生動要點歸納一.說明順序邏輯順序時間順序二.說明方法舉39思考：有同學(xué)提出海洋給人類帶來的破壞也很大，比如2003年的東南亞海嘯.那么，海洋與人類的關(guān)系是利大于弊還是弊大于利呢？思考：有同學(xué)提出海洋給人類帶來的破壞也很大，比如2003年的40哭泣的海洋哭泣的海洋41海洋與生命課件42海洋與生命課件43熱愛海洋合理利用海洋資源熱愛海洋合理利用海洋資源44保護海洋資源（水資源），我們能做什么？

1、節(jié)約用水，一水多用。

2、使用環(huán)保型無磷洗衣粉。3、盡量少用各種化學(xué)洗滌劑。4、不將垃圾倒在河邊。

5、注意我國電視、報刊對水污染的企業(yè)的曝光，不買這些污染企業(yè)的產(chǎn)品。

保護海洋資源（水資源），我們能做什么？

1、節(jié)約用水45導(dǎo)入新課早在

2500

年前，古希臘海洋學(xué)者狄米斯托克利就預(yù)言：“誰控制了海洋，誰就控制了一切”。那么，海洋為什么對人類有著這么巨大的吸引力和影響力呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我們將揭開這個秘密。

導(dǎo)入新課早在

2500

年前，古希臘海洋學(xué)者46海洋與生命童裳亮海洋與生命童裳亮47作者簡介及寫作背景

童裳亮，山東海洋學(xué)院教授，1936年生，浙江臨安市人?！逗Ｑ笈c生命》是童裳亮為《科學(xué)實驗》雜志寫的一篇科普說明文。于1985年入編全國高中《語文》課本作為教材。學(xué)習(xí)說明文必須注意以下幾點：

１、說明對象２、說明順序３、說明方法4、說明目的5、語言的準確性和簡潔性作者簡介及寫作背景童裳亮，山東海洋學(xué)院教授，19348學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本文按事物的邏輯聯(lián)系組織材料、按人們的認識規(guī)律安排說明層次的寫法。2、掌握文中所用的說明方法，理清文章思路與結(jié)構(gòu)，體會科普說明文的語言特點。3、了解海洋與生命的關(guān)系，認識海洋對人類生活的重要意義，增強熱愛、保護海洋的意識。學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本文按事物的邏輯聯(lián)系組織材料、按人們49本文講了哪三個方面的內(nèi)容,分別有什么作用？第一部分：概述海洋的深廣。第二部分：說明海洋是生命的搖籃。第三部分：說明海洋是“天然的牧場”本文講了哪三個方面的內(nèi)容,分別有什么作用？第一部分：概述50第一部分：浩瀚的海洋

思考：這一部分從哪幾方面寫海洋的浩瀚？用了那些說明方法？可分為幾層？和后文的內(nèi)容有什么關(guān)系？第一部分：浩瀚的海洋思考：這一部分從哪幾方面寫海洋的浩51海洋與生命課件52小結(jié)：第一部分：介紹海洋的概況，說明海洋的深、廣。這部分可分為三層：第一層（1——3自然段）寫海大。第二層（4自然段）寫海深。第三層（5自然段）小結(jié)，用比較句式突出海大水深。

運用了加描寫、列數(shù)字、作比較的說明方法。為后文的說明打下基礎(chǔ)，正因為海洋深廣才孕育了生命，成為生命的天然“牧場”。小結(jié)：53第二部分(生命的搖籃)：說明海洋孕育、誕生了生命。可分為四層。第一層：（6——8）介紹生命在海洋誕生發(fā)展的過程。第二層：（9——14）闡述原始生命誕生的原因。采用總——分——總的寫法，

首先提出海洋孕育原始生命的原因是由海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的。接著從四個方面闡述海水的重要作用。第三層：（15——17）分析海水過去的特性，說明高等動植物的誕生與海洋的關(guān)系。

組材順序：時間順序、邏輯順序。生命的搖籃生命的搖籃54

思考：1、生命是怎樣在海洋里誕生和發(fā)展的？（6—8自然段）2、原始生命在海洋里產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件是什么？為什么？（9—14自然段）3、陸地高級動植物是如何由海洋動植物進化而成的？（15—17自然段）思考：55異養(yǎng)生物（化石）

自養(yǎng)生物（藍藻）原生動物海綿動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物棘皮動物海洋脊椎動物海洋藻類異養(yǎng)生物（化石）

自養(yǎng)生物（藍藻）原生動物56生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為生命的搖籃，為生命的誕生提供了必要條件：（

1

）水是生命的重要組成部分，有是生物新陳代謝的重要媒介，因此水是原始生命誕生的重要前提。（

2

）水是一種良好的溶劑，生命所必需的無機鹽要靠水來溶解。（

3

）原始生命的誕生需要一定溫度，而水具有很高的熱容量，海洋成了天然的溫箱。（

4

）水能有效地吸收太陽光中的紫外線，使原始生命不至被紫外線所扼殺。（

5）直到今天，我們?nèi)祟惣八械膭游镞€是離不開水，這也是生命是海洋中誕生的重要佐證。生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)57類魚洋海物動類乳哺類鳥類行爬類藻洋海物植地陸

地殼變動和氣候變遷，使一部分海洋變成了陸地，迫使一些水生的植物去適應(yīng)新的環(huán)境，分化出根、莖、葉；陸地動物逐步分化出四肢、皮膚和毛發(fā)。成因（很可能是被迫的）：類魚洋海物動類乳哺類鳥類行爬類藻洋海物植地陸

58?？？?9水母輕盈飄逸的水母水母輕盈飄逸的水母60海洋與生命課件61海星是棘皮動物中的重要成員。海星是棘皮動物中的重要成員。62海洋與生命課件63

海錦、水母和珊瑚是原始的動物。它們起源于７億年以前，身體結(jié)構(gòu)十分簡單，這一點不同于所有其他無脊椎動物。海錦、水母和珊瑚是原始的動物。它們起源于７64海綿海綿65海洋與生命課件66海膽是棘皮動物家族中的另一成員海膽是棘皮動物家族中的另一成員67

章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。68海獅海獅69海洋與生命課件70

過去人們常說，在動物界中猴子是最聰明的動物。但事實證明，海豚比猴子還要聰明。有些技藝，猴子要經(jīng)過幾百次訓(xùn)練才能學(xué)會，而海豚只需二十幾次就能學(xué)會。如果用動物的腦占身體重量的百分比來衡量動物的聰明程度，那么海豚僅次于人，而猴子名列第三。過去人們常說，在動物界中猴子是最聰明的動物。但事實證明，海71海象海象72

烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為花枝、墨魚、墨賊仔。烏賊屬頭足綱，十足目，烏賊科，又可稱為73

海龜海龜74

章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。章魚跟烏賊一樣，也是屬于頭足類的動物。75海洋與生命課件76

思考：這一部分寫了哪幾方面的內(nèi)容？可分為幾層？第一層：（18）承上啟下（過渡）第二層：（19—20）形形色色的海洋動物。第三層：（21—24）豐富的海洋植物。天然的牧場思考：這一部分寫了哪幾方面的內(nèi)容？可分為幾層？天然的77海洋動物：人類副食品的重要來源。海洋植物：數(shù)量多、分布廣，“真正的海洋牧場”，海洋動物的“燃料”，人類的珍貴食品、重要的工業(yè)原料和藥材。由于有大量的“海洋牧草”（海洋植物），才有大量的海洋動物，由于有大量的海洋動物，才有大量的人類食物，進一步說明了海洋與生命的關(guān)系——海洋是天然的牧場。說明方法：舉例子、列數(shù)字。修辭方法：排比、比喻。

海洋與生命課件78藍鯨是世界上最大的哺乳動物，遍布全球各大洋海域。它身長可達30米左右，體重約170噸，一張嘴就可以開到容10個成年人自由進出的寬度。藍鯨是世界上最大的哺乳動物，遍布全球各大洋海域。它身長可達379鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。鯨鯊是海洋中最大的魚，也即是最大的鯊。80海洋與生命課件81海洋與生命課件82結(jié)構(gòu)簡析

第一部分：海洋的大和