關(guān)于初中一天的作文匯總八篇

第關(guān)于初中一天的作文匯總八篇初中一天的作文篇1

一來到越秀公園門前，四個(gè)醒目的大字“越秀公園〞便出現(xiàn)在眼前。步入園內(nèi)，一個(gè)大型人工湖——北秀湖。湖中還有一個(gè)大型噴泉，人們?cè)谒懊嬲局矔?huì)弄得滿身濕透，雖然是這樣，但人們還是那么快樂。有的人在劃船，有的人在照相，有的人在乘涼，有的老人舞劍，有的老人跳舞，還有的……一片熱鬧非凡的景象。正如詩(shī)勝李白的《綠水曲》所贊：“綠水明秋月，南湖采白萍。荷花嬌欲語(yǔ)，愁煞蕩舟人。〞一樣。在一旁竟相開放的花兒也好似為此情景快樂而開得更加鮮艷，更加美麗。南秀湖景色幽美環(huán)境優(yōu)雅，是繪畫寫生的好地方，也是嬉戲游玩的好去處。湖水澄清，清得能看見一群群小金魚在水里來回暢泳。岸邊的樹木倒映在湖面上，相映成趣。爸爸告訴我們：“越秀公園占地84萬(wàn)平方米，是廣州最大的綜合性的文化休息公園，包括三個(gè)人工湖、七個(gè)山崗，為五嶺余脈最末的丘陵。越秀公園以山水秀麗、文物古跡眾多、風(fēng)景優(yōu)美而著名。主要名勝古跡有海員亭、光復(fù)紀(jì)念亭、南明紹五君臣冢、南明王興將軍暨妻妾合葬墓、鎮(zhèn)海樓、明代城墻遺址、四方炮臺(tái)、石牌坊、孫中山紀(jì)念碑、孫中山讀書治事處紀(jì)念碑〔越秀樓遺址〕，以及五羊石像等。在歷代‘羊城八景’中享有盛名的‘粵臺(tái)秋月’‘粵秀連峰’‘粵秀松濤’等美景給公園增添了無(wú)比的魅力。〞

說著說著，我們來到了一座山上，眼前豎立著一座石像?！斑@就是廣州的標(biāo)志性雕塑--五羊雕像。〞爸爸說“這座石像有一個(gè)美麗的傳說：傳說有五位仙人身著五色衣服，騎五色羊，從南海飄來，降臨廣州，五只羊的嘴里各叼一束稻穗。仙人將稻穗送給當(dāng)?shù)鼐用瘢⒆８＿@里永無(wú)饑荒，說完騰空而去，羊化為石。廣州亦得別稱‘羊城’和‘穗城’。廣州人民為了感謝五位仙人，在他們當(dāng)年降臨的地方修建了一座‘五仙觀’以示紀(jì)念。〞只見四只小羊圍住一只大羊，它們形態(tài)各異，有昂著頭的，有低著頭的，還有瞻前顧后的，各具特色。

我們下山后來到花卉館。曲廊小巧玲瓏，充分展示了嶺南建筑特色?；ɑ莛^內(nèi)擁有各地名花，真是“名花薈萃〞呢！

在到童話大世界的路上，我們看到了可容納3萬(wàn)余人的越秀山體育場(chǎng)和可進(jìn)行國(guó)際比賽的越秀游泳場(chǎng)。據(jù)說越秀山體育場(chǎng)內(nèi)曾舉辦過屢次體育比賽。

鎮(zhèn)海樓，始建于明洪武十三年〔公元1380年〕，矗立在越秀山的有明代城墻上，樓高五層，俗稱“五層樓〞，為廣州著名的古建筑，亦是“羊城八景〞之一。1929年在此創(chuàng)立廣州博物館。鎮(zhèn)海樓內(nèi)展出的根本陳列--《廣州歷史陳列》，史料詳實(shí)，反映廣州城建開展?fàn)顩r和廣州作為海上絲綢之路啟發(fā)港的開展歷程。

園內(nèi)的景觀使人流連忘返，也使人獲得了歷史知識(shí)。

越秀公園不僅是游玩的好去處，還是一個(gè)歷史的見證。

今天可以說是我最快樂的一天了，為什么呢？別急，且聽我慢慢細(xì)說。

今天是一個(gè)迥然不同的周末，因?yàn)閶寢寧胰チ莸凝執(zhí)豆珗@去玩，那里新運(yùn)來一批哈爾濱的人工雕刻的冰雕，媽媽決定帶我去見見雪。我們來到了柳州，坐12路車到了龍?zhí)豆珗@。到了龍?zhí)豆珗@，我們買了票，去了冰雪大世界。進(jìn)去了，有一位阿姨對(duì)我們說：“小朋友，來冰雪大世界玩啊，里面好冷啊，你們要穿棉衣呀。〞便拿了兩件棉衣給我和媽媽。

終于到了冰室了，不過要穿過一個(gè)時(shí)光隧道，在時(shí)光隧道里，溫度會(huì)漸漸下降，讓你適應(yīng)冰室的環(huán)境。到了冰室里，我看見了許多冰雕，有“金雞獨(dú)立〞有一只公雞生機(jī)勃勃的樹立在大門口。再往里走，有一位叔叔拉我上了樓梯。他說：“小朋友，你坐在這個(gè)冰橇上吧，你將要順著這個(gè)滑道滑160米呢？〞我剛想說不坐了，可叔叔早把我推到滑道上。剛剛滑行一段路的時(shí)候，地勢(shì)比擬平緩，走的比擬慢?？陕瘟艘粫?huì)，速度突然加快，我情不自禁的尖叫起來。我的心臟像個(gè)兔子一樣，蹦蹦的亂跳。我閉上眼睛，更本沒有欣賞這迷人的景色，到了終點(diǎn)，我才敢睜開眼睛。坐玩這雪地過山車之后，我就和媽媽欣賞冰雪世界的迷人景色了。我和媽媽往里走，便看見了冰雪大世界的鎮(zhèn)館之寶“六合塔〞六合塔有六層之高，每層有1米，每層樓有六個(gè)角，所以命名為“六合塔〞。整個(gè)冰雪大世界都是圍繞這六合塔建造的，因?yàn)椤傲纤曊诒┐笫澜绲闹虚g。再往里走，就會(huì)看見一扇門，門的兩旁站有冰雕的“月老〞，還有“麻婆獻(xiàn)壽〞。他們之間有這動(dòng)人的故事呢。小門的背后聳立這四大金剛，四大金剛的名字各是：魔禮福、魔禮青、魔禮海和魔禮壽。這金剛的氣勢(shì)我想我也不用多說，你們因該想得出來。再往前走，你就會(huì)看見一個(gè)樓梯，樓梯下面就是雪。啊，我終于看見雪了，遺憾的是，這里的雪因?yàn)楸蝗僳`踏，已經(jīng)不是那么純潔無(wú)暇，而是黑黑的。因?yàn)楸姨洌┮沧兂伤?，真可惜。走完雪地，你?huì)看見一個(gè)小門，那里就是出口了。我和媽媽戀戀不舍的離開了冰雪大世界。

怎么樣，這就是我的迥然不同的周末，希望您聽了我的介紹，你也能到冰雪大世界來玩！

初中一天的作文篇2

20某某年的9月的一天，是我終生難忘的一天。

那一天，盛老師和我們做了一個(gè)游戲，名叫擊鼓傳花，一聽這名字就知道很有趣。

游戲開始了，只聽盛老師在咚咚咚的打鼓，大家也在迅速的傳著小紅花。只聽咚的一聲，小紅花落在了鐘昊霖的手里，他表演了一聲貓叫：喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來了，大家的心里，就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咚的一聲，小紅花落在了仲陽(yáng)成的手里，只見他愁眉苦臉的表情，慢吞吞地走上講臺(tái)。一見就知道他還沒準(zhǔn)備好表演，可是，等他走上講臺(tái)時(shí)，眉開眼笑了，原來仲陽(yáng)成想到要背古詩(shī)了。于是，他背起《春曉》來：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？就這樣，他順利的完成表演了。

小紅花馬上就要傳到我的手里了，我的心情十分沖動(dòng)，就像饑餓的大灰狼追著肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起，小紅花到我手里了，我迅速地把小紅花傳到周夢(mèng)菲的手里。

最后，是潘俊濤表演，盛老師還沒說開始表演，潘俊濤就學(xué)了一聲豬叫，我們都被逗得捧腹大笑。游戲結(jié)束了，我們的心卻還留在擊鼓傳花里，教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

20某某年9月的這一天，我永遠(yuǎn)也忘不了。

初中一天的作文篇3

“鈴……〞清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢(mèng)中驚醒，這一聲鬧鈴，意味著新的一天就這樣開始了.我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘，便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴.我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的交響樂，一生中的每一天，每一小時(shí)就像構(gòu)成這悠長(zhǎng)樂曲的毎一樂章，每一樂句，每一小節(jié)，每一音符……而每個(gè)人那么是一個(gè)音樂家，每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段新的內(nèi)容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂術(shù)語(yǔ)來形容，可以說清晨，是—一天中的“快板〞

洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過后，便匆匆向車站走去?，F(xiàn)在已到了冬季，上、下班時(shí)間交通十分擁擠.有人認(rèn)為擠公共汽車是“活受罪〞，可我卻覺得擠車也是一種鍛煉。不是嗎?老遠(yuǎn)看到車進(jìn)站了，就要用最快速度去追，否那么晚了一步就只能“望車興嘆〞。追上了，還要費(fèi)不少勁兒去找一個(gè)落腳之地。有時(shí)車上人太多，也只好“上不著天下不著地〞地懸空而立了?？矗@還是“全身運(yùn)動(dòng)〞呢.不過上學(xué)擠車也有苦處，說不定哪天不走運(yùn)，大名就要列在遲到人員中了。有時(shí)在上早自習(xí)的預(yù)備鈴聲急促響起的同時(shí)，我正氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，在坐到座位上的一瞬間，就會(huì)體會(huì)到一種平安感，隨即是為自己按時(shí)到校而慶幸的―句話：“今天總算沒遲到.〞

“鈴鈴……〞還沒等心踏實(shí)下來，第三遍鈴聲響起，這是一天學(xué)校生活的開始.上午四節(jié)課，二十分鐘早自習(xí)，二十分鐘課間操，一切都是那么井井有條，富有節(jié)奏.可以說，上午的學(xué)校生活是—

進(jìn)行曲速度

如果以數(shù)學(xué)課作為第一節(jié)課，那么因?yàn)槿庇X而引起的精神不振會(huì)自然而然地消失.周長(zhǎng)生老師已年過半百，經(jīng)驗(yàn)豐富.他那灰諧幽默的語(yǔ)言，常常使課堂氣筑變得活潑熱烈而又不失協(xié)調(diào)，新的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，培養(yǎng)了同學(xué)們積極思維的能力。—節(jié)課下來.每個(gè)人都會(huì)感到一種自然親切的滿足，求知欲的滿足。

不僅僅是數(shù)學(xué)課.化學(xué)，語(yǔ)文.外語(yǔ)……全都對(duì)我們有著磁石般的吸引力.每節(jié)英語(yǔ)課前，都有一個(gè)同學(xué)講一個(gè)英語(yǔ)故事，這訓(xùn)練我們了的聽說能力.老師不把我們限于死背書本中，經(jīng)常教我們唱英文歌曲，組織同學(xué)們看原文電影錄像，引來了我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更大的興趣。

化學(xué)課上一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)讓每個(gè)同學(xué)都懷著好奇心去思考：語(yǔ)文課又儼然是文學(xué)世界,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞，“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青〞……這些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚(yáng)頓挫的朗誦下.聲聲入耳，回味無(wú)窮……

看到課堂上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈R(shí)的精華，我仿佛看到了，就在這里，在這六角形的教室里，醞釀著未來杰出的數(shù)學(xué)家、作家、大翻譯家.醞釀著一項(xiàng)項(xiàng)驚人的科學(xué)成果，劃時(shí)代的新理論，醞釀著中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。不信.就等著瞧吧!

不過，別以為這些未來的棟粱是些“書呆子〞，八十年代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代，體育課上，同學(xué)們那種熱情活潑的勁頭，會(huì)給人一種力量。剛剛教室里文質(zhì)彬彬的高材生，現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的虎將，向著德、智，體，美全面開展的目標(biāo)努力.誰(shuí)也不甘落后，看,百米跑道上人影穿梭如箭：跳髙架前個(gè)個(gè)躍躍欲試……體育方面擅長(zhǎng)的同學(xué)真如魚得水，還經(jīng)常聽到他們說將來要成為進(jìn)界體育明星，怎么樣，“野心〞還不小呢!

中學(xué)生學(xué)習(xí)中最普遍的檢察催促方法要算考試了，對(duì)于我們初三的學(xué)生來說，面臨著畢業(yè)升學(xué)的問題.接二連三的測(cè)驗(yàn)、考試使同學(xué)們有一種緊迫感，然而不管是多么緊張的考試，那根繃緊的神經(jīng)也會(huì)在中午得到松馳。因?yàn)槲玳g休息時(shí)間，就像—

―天中的“慢扳〞

全校大約有三分之二以上的同學(xué)在學(xué)生食堂入伙，第四節(jié)課后，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來，?？吹酵瑢W(xué)們成群地一起邊吃邊聊。中學(xué)時(shí)代正是無(wú)憂無(wú)慮，活潑好動(dòng)的時(shí)代，更是海闊天空，高談闊論的時(shí)代.近期的新聞.趣事在午飯時(shí)得以充分地交流、議論.飯后，同學(xué)們有的悠閑地散歩，有的進(jìn)行各種文娛體育活動(dòng)，有的到圖書館、閱覽室，在知識(shí)的海洋里徜徉?？上е形绲臅r(shí)間太短了，下午兩節(jié)課后，便是—

一天中的“行接〞

中學(xué)生的一天雖然平凡，但課余愛好卻各種各樣：有的同學(xué)喜歡打球，有的同學(xué)喜歡美術(shù)、集郵……而我那么喜歡音樂，因?yàn)樗侨藗兩钪胁豢扇鄙俚木窳α俊Ｂ牭揭欢渭ぐ焊呖旱囊魳纺苁谷苏駣^，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂使人心情舒暢，她超越了一切空間,超越了一切國(guó)籍，超越了一切語(yǔ)言，是溝通人們感情，架起友誼橋梁的重要途徑，坐在鋼琴前的時(shí)間是一天中我的黃金時(shí)間。黑白相間的琴鍵，在我心目中占有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的練習(xí)曲，在我的腦海中變成了湛藍(lán)的天空，流動(dòng)的白云，變成了泛著金光的海水和夕陽(yáng)照耀下的金黃色的柔軟的沙灘;五線譜上跳躍的音符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂結(jié)合起來，那將是充滿活力，充滿樂趣的。

—最后的小夜曲

晚飯后，我提起筆，繼續(xù)完成這篇《中學(xué)生的一天》。這一天，這一天二十四小時(shí)很快就要過去了。中學(xué)生的一天是平凡的一天，但又是緊張的一天.緊張的功課,緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是艱苦的，但我愿意通過艱苦的勞動(dòng),換來豐收時(shí)甜蜜的果實(shí)，把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。

夜，已經(jīng)降臨了，當(dāng)我完成作文時(shí)已有十點(diǎn)半鐘了，結(jié)束了緊張的一天，踏踏實(shí)實(shí)地躺在床上，不禁要說一聲“真幸福啊!〞這一天有什么收獲呢?完成了一篇作文，練會(huì)了一首新曲子。一覺過后，我將又迎來新的一天。啊，真希望在譜寫人生的交響樂上，我能成為一個(gè)出色的音樂家。

漸漸地，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：帶著對(duì)沒有虛度一天的滿足，帶著對(duì)明天、對(duì)未來的憧憬……

初中一天的作文篇4

春天，萬(wàn)物蘇醒，鳥語(yǔ)花香，是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和媽媽、潘叔叔一起到森林公園去玩。一下車，就發(fā)現(xiàn)公園門口的到處是買風(fēng)箏的攤位，攤上的風(fēng)箏五彩繽紛、鮮艷奪目。還有大批前來游玩的人群，熱鬧極了。

我們今天玩的主題是放風(fēng)箏。我們來到一個(gè)大草坪，看見天空中已經(jīng)有許多美麗的風(fēng)箏在自由自在地飛翔。我們買了一個(gè)藍(lán)色、三角

狀的風(fēng)箏，可能因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，老是放不上去。所以我們只能先去玩其他的游戲。

到了游船碼頭，我們選擇了手劃船。以前我都是玩電動(dòng)船的，今天想換換胃口。媽媽說手劃船的方向和前進(jìn)速度都要我們手動(dòng)來控制。我們剛一上船麻煩事就來了，怎么劃也劃不出碼頭。但我們開動(dòng)腦筋，掌握了訣竅，終于可以在寬闊的湖面上劃行了。我劃呀劃，感覺真快活。有時(shí)，還跟其他游船比賽一番呢。呀，該到回去的時(shí)候，這時(shí)，由于風(fēng)實(shí)在太大，小船直往岸上撞，總算風(fēng)小了些，我們控制好方向，用盡了吃奶的勁才使小船靠上了碼頭。

下船之后我們又要準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。這次我們意外得到了一只藍(lán)色的金魚風(fēng)箏，潘叔叔把這個(gè)風(fēng)箏放的可高了。可惜好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏掉到了河里面，撈上來之后已經(jīng)是只“落湯雞〞了，所以只好收線了。

在公園我還用玉米喂了小白鴿，還看見幾匹烈馬和很多游樂設(shè)施，我心里在想，哇，要是每個(gè)景點(diǎn)，都玩一遍那會(huì)有多刺激呀。

初中一天的作文篇5

年華似水，只因匆匆。但那一天，卻被我凝結(jié)成永恒。

那天不到八點(diǎn)，彤就給還在夢(mèng)中的我打電話，順利吵醒了我，我揉著惺忪的睡眼按下接聽鍵，熟悉的聲音透過電話傳來你怎么還想起來，不是說八點(diǎn)集合的嗎？我才想起，昨晚容許她們今天去玩。我飛速起床，洗漱完后騎車趕到我們約定的地方，發(fā)現(xiàn)大家早已在那里等候。我有些疑惑地看著她們手中的袋子，問：你們帶了什么？彤問：你不記得了？我搖搖頭，她把手中的袋子遞給我，我看到里面有一個(gè)禮品盒，我才想起今天是我的生日，我接過禮物，無(wú)法言語(yǔ)內(nèi)心的感受。我們?cè)诳帐幍牟萜荷向T車瘋跑，坐在秋千上回憶過去，一起去興隆瘋玩，回溫我們?cè)?jīng)的時(shí)光。

最后買了大包小包的零食，一起去KTV，唱現(xiàn)紅的歌曲，又一起為我唱了首生日歌，她指著她嘲笑著她五音不全，她又指著她指出她的節(jié)奏不對(duì)。我看著她們的嬉戲打鬧，仿佛又回到從前，另一旁的澈止住了她們的抱枕大戰(zhàn)，一臉壞笑地把話筒遞給了我，她們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的眼睛一亮，在一旁起哄，當(dāng)然，也包括她們。我走過去，點(diǎn)了一首《匆匆那年》前奏響起。你問我為什么要唱這首？我也不知道。我只是希望，我們可以像歌詞那樣，藕斷絲連到永遠(yuǎn)；我只是希望，我們可以永遠(yuǎn)記得，那段美好快樂的時(shí)光；我只是希望，我們可以在多年后回想過去，仍能記得曾站在自己身后的他，她們。我只是希望，時(shí)光不老，我們不散。年華似霧，只因朦朧。

但那一天，我清楚感覺到了快樂，為我在青春年華中遇到她們而快樂。我們也許只會(huì)像兩顆不期而遇的'流星，匆匆交織又匆匆而過，但，流星短暫也有美麗的一瞬，我將把那一刻永記在心。

初中一天的作文篇6

今天的早讀時(shí)間，大家都有點(diǎn)不大對(duì)勁。平日一直專注朗讀的同學(xué)，今天卻都只愿用一只手扶著書，另一只手放在書包里或插在上衣口袋里。這是怎么回事呢？原來，今天是我們的“護(hù)蛋日〞。老師讓我們每人帶一只生雞蛋在身邊，好好保護(hù)它，既不能把它弄破，更不能讓人偷走。

“丁零零〞，第一節(jié)課下課了，很多同學(xué)坐在座位上寸步不移，也不想著出去玩了，安安靜靜地當(dāng)個(gè)護(hù)蛋的“小母雞〞。當(dāng)然，我也不例外，老老實(shí)實(shí)坐著，生怕口袋里的雞蛋有個(gè)什么閃失。

中午，拿盒飯時(shí)，大家也都是小心翼翼的。從前愛互相打鬧的男生們今天都彼此離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就怕被人撞上，碰碎了雞蛋。他們平時(shí)的活蹦亂跳也不見了，連走路的樣子也一改往日的生龍活虎，個(gè)個(gè)謹(jǐn)小慎微地邁著碎步。愛“搗蛋〞的同學(xué)也斯文了起來，班里的同學(xué)變得陌生了，好似一個(gè)個(gè)都脫胎換骨似的。一只小小的雞蛋，給大家?guī)淼母淖冞€真不小呢。

午自習(xí)過了，我們參加了欣賞秋葉的活動(dòng)，雞蛋的悲劇開始了。有些同學(xué)的雞蛋已不幸“支離破碎〞，每個(gè)雞蛋“犧牲〞的方式不盡相同：有的“倒霉蛋〞是突然間被人一撞就碎了，有的“委屈蛋〞是被主人不小心壓破的，還有的“無(wú)奈蛋〞是無(wú)意之中被別人擠得粉碎的……

可我的雞蛋依然安靜地躺在上衣口袋里，被我呵護(hù)得安然無(wú)恙。

今天的護(hù)蛋活動(dòng)，我是幸運(yùn)者，更是成功者！

初中一天的作文篇7

春天，一年四季的開始。那人的一生是從什么時(shí)候開始呢？我想是那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)吧。自從進(jìn)入初中學(xué)習(xí)緊了在也沒了那快樂而幸福的小學(xué)生活了。雖然小學(xué)畢業(yè)了，但是小學(xué)生活已在我內(nèi)心里扎下了深根。

今天下午，開家長(zhǎng)會(huì)放學(xué)早幾個(gè)同學(xué)說要回母校看看去，去看看哺育我們的母校，看看培養(yǎng)我們的老師?？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒有想到爸爸忘記了要開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)谀堑戎野职?，可爸爸就沒有來看著同學(xué)們那副著急而憂慮的心情我就讓他們先走了。我心想：爸爸啊，爸爸你啥時(shí)候能來啊。終于爸爸來了，我便飛快的去追同學(xué)但是沒有追上，我單獨(dú)一人來到了母校，可是大門已嚴(yán)嚴(yán)的鎖上了。我在門口站了一會(huì)兒，眼前的校園還是和以前一樣美麗無(wú)比，金碧輝煌發(fā)出那永存的光。突然，一位美麗漂亮的女教師出現(xiàn)在我眼前。那是我們的數(shù)學(xué)老師孫老師，也是我們學(xué)校的主任。想著，想著，想起了過去的事。

記得有一次，上數(shù)學(xué)課我在那聽著聽著突然想起了早晨讀時(shí)有一篇好文章沒有讀完，便拿出來讀正好上孫老師看見她沒有找我，我以為沒事了可是下課了孫老師找了我。她并沒有批評(píng)我只是細(xì)心的教育我。

還有一次，暑假上特長(zhǎng)班我把一個(gè)同學(xué)的頭能傷了，當(dāng)時(shí)我腦子一篇空白。校長(zhǎng)知道了“啪啪〞給我來了兩下子，孫老師馬上向校長(zhǎng)說情。孫老師帶著我把那的同學(xué)的包扎好了之后，我跟著老師進(jìn)了辦公室，孫老師和以前一樣沒有批評(píng)還是細(xì)心的教育著我。

可是沒有看見我們那和藹可親的王老師，她更是一位好老師不知培養(yǎng)了多少