初中化學(xué)人教九年級上冊第四單元自然界的水-水的凈化 公開課

情景引入生命吸管生命吸管是一種獲取飲用水的吸管裝置，25cm長、2.9cm直徑，重量96.4克的吸管；能夠過濾700升水，足夠供一個人一年使用。里面裝有7種過濾器，包括網(wǎng)眼直徑6微米的網(wǎng)絲（人類頭發(fā)的直徑是50-100微米）、注入了活性炭和含碘的樹脂。生命吸管可以過濾污水中99.99%的寄生蟲和細菌，防止痢疾的發(fā)生。該裝置能為颶風(fēng)、地震或其它災(zāi)難的受害者提供安全的飲用水，還可以成為人們周末外出旅游隨身攜帶的“武器”。

微生物、細菌等

可溶性的雜質(zhì)

這是今年洪災(zāi)時的洪水,你知道水里有哪些雜質(zhì)嗎？不溶性的雜質(zhì)情景再現(xiàn)洪水里獲得的凈化水：想一想：水廠如何對水進行凈化？提出問題自來水廠凈化水過程天然水加絮凝劑反應(yīng)沉淀池過濾池活性炭吸附池清水池用戶明礬，沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去部分可溶性雜質(zhì)，吸附色素和異味投藥消毒

↓殺菌消毒殺死細菌和病毒取水口與水反應(yīng)生成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)P74KAl(SO4)2·12H2O實驗自主探究1NaClOClO2Cl2消毒沉淀、過濾、吸附、1.自來水廠凈化水的常用方法：2.加明礬的作用是什么？

與水反應(yīng)生成膠狀物吸附小顆粒固體雜質(zhì)3.過濾是分離和的一種方法。過濾在日常生活中被廣泛使用。你能舉出一些例子嗎固體液體4.活性炭具有

性，在凈水過程中除去的是哪些雜質(zhì)吸附濾去部分不溶物5.殺菌消毒的過程發(fā)生的是

變化。

化學(xué)小結(jié)色素、異味實驗室：過濾P75實驗自主探究實驗室：過濾P75一貼二低三靠濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙邊緣低于漏斗邊緣液體邊緣低于濾紙邊緣燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒下端緊靠三層濾紙?zhí)幝┒废露思庾炀o靠燒杯內(nèi)壁實驗自主探究2【問題】1.過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因？交流討論(1)濾紙破損；(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣；(3)儀器不干凈等。

此時，濾液渾濁應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止【問題】2.過濾時，玻璃棒的作用？【問題】3.過濾時，液滴飛濺的原因？引流漏斗下端管口沒緊靠燒杯內(nèi)壁你能否也能在惡劣環(huán)境里提取潔凈的飲用水？情景呈現(xiàn)討論：你可以利用什么物品代替實驗室中的濾紙和漏斗來過濾液體？消毒沉淀、過濾、吸附、1.自來水廠凈化水的常用方法：2.過濾操作的要點

一貼二低三靠3.過濾時玻璃棒的作用：總結(jié)引流達標鞏固(2)操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是

(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是

(1、生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是

。（2）家庭凈水器中常加入

，用于除去水中的異味和色素。2、小雨同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，采用下圖所示裝置進行過濾，請回答：

(1)圖中還缺少的一種儀器是

，其作用是

；漏斗