〔人教版〕從九一八事變到西安事變-教學課件1

第六單元

中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變八年級歷史上冊（RJ）教學課件第六單元第18課從九一八事變到八年級歷史上冊（RJ）新課導入沈陽殘歷碑新課導入沈陽殘歷碑〔人教版〕從九一八事變到西安事變-教學課件1學習目標1.知道九一八事變的經(jīng)過、結果以及東北人民的抗日斗爭；2.知道華北危機、一二·九運動以及西安事變；3.分析理解西安事變的和平解決及意義學習目標1.知道九一八事變的經(jīng)過、結果以及東北人民的抗日斗爭新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國國防上，就在經(jīng)濟上，也可以說是我國的生命線?！薄?927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟危機波及日本，促使其國內(nèi)階級矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團急于利用侵略中國東北的對外戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)的經(jīng)濟危機和政治危機。材料四：1930年11月至1931年9月，國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動九一八事變的原因材料一：“（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國東北視為生命線（3）1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機，日本為擺脫危機加緊侵略中國。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機可乘。概括九一八事變爆發(fā)的原因：（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國東北視為生命線2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略中國東北，為什么先制造柳條湖事件呢？

為給侵略戰(zhàn)爭制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營和東北重鎮(zhèn)沈陽很近，便于日軍在事件后迅速對這兩個戰(zhàn)略要地進行攻擊。2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略為給侵略東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春〔人教版〕從九一八事變到西安事變-教學課件1九一八事變時間地點簡單經(jīng)過結果1931年9月18日沈陽借口：柳條湖事件戰(zhàn)場：北大營、沈陽東北三省全部淪陷九一八事變時間地點簡單經(jīng)過結果1931年沈借口：柳條日軍在東北犯下滔天罪行

活埋中國人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊拿活人做試驗日軍對我平民大屠殺日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國平民日活埋中國人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊拿活人3.中國人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍中國共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游擊隊開展抗日游擊戰(zhàn)爭1936年，中國共產(chǎn)黨領導的東北抗日聯(lián)軍成立楊靖宇東北抗日隊伍抗擊日軍3.中國人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍二.華北危機與一二·九運動1.華北危機華北危急！

1935年下半年，日本策動所謂“華北自治運動”，妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民政府采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種的危險。二.華北危機與一二·九運動1.華北危機華北危急！

“中華民族到了最危險的時刻”①中國共產(chǎn)黨提出什么主張和要求？建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

②學生——“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了?！薄爸腥A民族到了最危險的時刻”①中國共產(chǎn)黨提2.一二·九運動

一二·九運動時間地點口號結果影響1935年12月9日北平新華門前揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來?！按虻谷毡镜蹏髁x”、“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學生2.一二·九運動一二·九運動時間地點口號結果影響1一二·九運動中學生與軍警搏斗一二·九運動中學生與軍警搏斗三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張（3）張學良和楊虎城接受了中共主張要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。（4）蔣介石頑固堅持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進攻紅軍三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最2.概況西安事變（雙十二事變）時間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年12月12日為了逼迫蔣介石抗日張學良、楊虎城張、楊扣蔣，實行“兵諫”；通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。一次愛國性質(zhì)的“兵諫”2.概況西安事變（雙十二事變）時間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年〔人教版〕從九一八事變到西安事變-教學課件13.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日派何應欽主張武力討伐張楊，炸平西安，欲置蔣于死地，自己取而代之；親英美派宋美齡等主張與張楊談判，以和平的方式營救蔣介石；中國共產(chǎn)黨主張是什么？3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日和平：可以有力推動國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。

中國共產(chǎn)黨的聲音：民族利益高于一切！主張：和平解決！

武力：中國有可能爆發(fā)更大的內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本的侵略。和平：可以有力推動國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、中國共產(chǎn)黨的聲音：民族

1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應該聽我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。電影《西安事變》劇照中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應西安事變和平解決的歷史意義揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。西安事變和平解決的歷史意義揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序課堂小結日本侵略中國抗爭九一八事變東北抗日聯(lián)軍（局部抗戰(zhàn)）擴大侵華華北事變一二九運動全國性抗日救亡運動的高潮西安事變九一八事變和西安事變課堂小結日本侵略中國抗爭九一八事變東北抗日聯(lián)軍擴大侵華華北事隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日本侵略中國的史實，是進行愛國主義教育的基地。與該建筑物直接相關的歷史事件是（）A.七七事變B.九一八事變C.西安事變D.南京大屠殺

2.歌詞：“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)……爹娘啊，什么時候才能歡聚在一堂？！”反映的歷史事件標志著中國抗日戰(zhàn)爭進入了（）A．局部抗戰(zhàn)階段B．全面抗戰(zhàn)階段C．局部反攻階段D．全面反攻階段BA隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊的主要領導人是（）A.吉鴻昌B.楊靖宇C.佟麟閣D.趙登禹4.1931年東北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍部隊組織起（）A.抗日義勇軍B.抗日救國軍C.八路軍D.新四軍BA3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊的主要領導BA5.1936年12月13日，《西北文化日報》登載了一則重要新聞，標題為：“爭取中華民族生存，張楊昨發(fā)動對蔣兵諫”。該新聞報道的事件應是（）A.黃埔軍校的建立B.百日維新C.重慶談判D.西安事變6.西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）A.毛澤東B.周恩來C.張學良D.楊虎城DB5.1936年12月13日，《西北文化日報》登載了一則重要新7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點是（）A．改善國共兩黨關系B．粉碎國民黨親日派企圖C．實現(xiàn)全民族共同抗日D．挑起國民黨內(nèi)部矛盾B7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點是（）B6、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》

37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備

38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?/p>

39、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮

40、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉

42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為?！街久?/p>

43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖?！挸?/p>

44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅

45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。——巴金

46、我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！卒h

47、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來

48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>

49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

50、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度?！?/p>

毛澤東

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

51、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

毛澤東

52、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——

徐特立

53、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

——宋慶齡

54、形成天才的決定因素應該是勤奮?！袔追智趯W苦練是成正比例的?！?/p>

55、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有?！u韜奮

56、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?1、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！袪査固?/p>

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出。——德國

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途?！└隊?/p>

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富。——霍勒斯?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。——萊辛37、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?8、先相信你自己，然后別人才會相信你?！栏衲?9、誰給我一滴水，我便回報他整個大海?！A梅40、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。——惠特曼41、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?！Ａ_42、自我控制是最強者的本能?！挷{43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?4、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了?！突?5、有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的?！?6、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

98、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念?！挚?/p>

99、朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。——卡內(nèi)基

100、我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務?！栋透β宸蜻x集》

57、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)?！芏鱽?/p>

6、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》第六單元

中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變八年級歷史上冊（RJ）教學課件第六單元第18課從九一八事變到八年級歷史上冊（RJ）新課導入沈陽殘歷碑新課導入沈陽殘歷碑〔人教版〕從九一八事變到西安事變-教學課件1學習目標1.知道九一八事變的經(jīng)過、結果以及東北人民的抗日斗爭；2.知道華北危機、一二·九運動以及西安事變；3.分析理解西安事變的和平解決及意義學習目標1.知道九一八事變的經(jīng)過、結果以及東北人民的抗日斗爭新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動九一八事變的原因材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那”——明治維新后不久日本制定的大陸政策材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國國防上，就在經(jīng)濟上，也可以說是我國的生命線。”——1927年，田中義一提出了《田中奏折》

材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟危機波及日本，促使其國內(nèi)階級矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團急于利用侵略中國東北的對外戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)的經(jīng)濟危機和政治危機。材料四：1930年11月至1931年9月，國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。新課講授一.九一八事變1.日本發(fā)動九一八事變的原因材料一：“（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國東北視為生命線（3）1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機，日本為擺脫危機加緊侵略中國。（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機可乘。概括九一八事變爆發(fā)的原因：（1）日本大陸政策（蓄謀已久）（2）日本將中國東北視為生命線2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略中國東北，為什么先制造柳條湖事件呢？

為給侵略戰(zhàn)爭制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營和東北重鎮(zhèn)沈陽很近，便于日軍在事件后迅速對這兩個戰(zhàn)略要地進行攻擊。2.借口——柳條湖事件日本侵略軍侵略為給侵略東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春東三省淪亡1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。長春〔人教版〕從九一八事變到西安事變-教學課件1九一八事變時間地點簡單經(jīng)過結果1931年9月18日沈陽借口：柳條湖事件戰(zhàn)場：北大營、沈陽東北三省全部淪陷九一八事變時間地點簡單經(jīng)過結果1931年沈借口：柳條日軍在東北犯下滔天罪行

活埋中國人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊拿活人做試驗日軍對我平民大屠殺日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國平民日活埋中國人的萬人坑刺殺幼童之后，集薪待焚731部隊拿活人3.中國人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍中國共產(chǎn)黨派楊靖宇組織游擊隊開展抗日游擊戰(zhàn)爭1936年，中國共產(chǎn)黨領導的東北抗日聯(lián)軍成立楊靖宇東北抗日隊伍抗擊日軍3.中國人民的局部抗戰(zhàn)東北人民和未撤走的東北軍組織抗日義勇軍二.華北危機與一二·九運動1.華北危機華北危急！

1935年下半年，日本策動所謂“華北自治運動”，妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民政府采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種的危險。二.華北危機與一二·九運動1.華北危機華北危急！

“中華民族到了最危險的時刻”①中國共產(chǎn)黨提出什么主張和要求？建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

②學生——“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了?！薄爸腥A民族到了最危險的時刻”①中國共產(chǎn)黨提2.一二·九運動

一二·九運動時間地點口號結果影響1935年12月9日北平新華門前揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來?！按虻谷毡镜蹏髁x”、“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學生2.一二·九運動一二·九運動時間地點口號結果影響1一二·九運動中學生與軍警搏斗一二·九運動中學生與軍警搏斗三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最主要矛盾（2）中共提出了建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張（3）張學良和楊虎城接受了中共主張要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。（4）蔣介石頑固堅持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進攻紅軍三.西安事變1.歷史背景（1）華北危急，中日民族矛盾上升為最2.概況西安事變（雙十二事變）時間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年12月12日為了逼迫蔣介石抗日張學良、楊虎城張、楊扣蔣，實行“兵諫”；通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。一次愛國性質(zhì)的“兵諫”2.概況西安事變（雙十二事變）時間目的人物性質(zhì)經(jīng)過1936年〔人教版〕從九一八事變到西安事變-教學課件13.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日派何應欽主張武力討伐張楊，炸平西安，欲置蔣于死地，自己取而代之；親英美派宋美齡等主張與張楊談判，以和平的方式營救蔣介石；中國共產(chǎn)黨主張是什么？3.西安事變和平解決西安事變后，各派政治力量的態(tài)度如何？親日和平：可以有力推動國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。

中國共產(chǎn)黨的聲音：民族利益高于一切！主張：和平解決！

武力：中國有可能爆發(fā)更大的內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)再起，更有利于日本的侵略。和平：可以有力推動國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、中國共產(chǎn)黨的聲音：民族

1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴西安，首先與張楊溝通；然后又與蔣談判。1936年，西安事變發(fā)生后，周恩來和秦邦憲、葉劍英等親赴中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應該聽我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。電影《西安事變》劇照中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應西安事變和平解決的歷史意義揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關鍵。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。西安事變和平解決的歷史意義揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序課堂小結日本侵略中國抗爭九一八事變東北抗日聯(lián)軍（局部抗戰(zhàn)）擴大侵華華北事變一二九運動全國性抗日救亡運動的高潮西安事變九一八事變和西安事變課堂小結日本侵略中國抗爭九一八事變東北抗日聯(lián)軍擴大侵華華北事隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日本侵略中國的史實，是進行愛國主義教育的基地。與該建筑物直接相關的歷史事件是（）A.七七事變B.九一八事變C.西安事變D.南京大屠殺

2.歌詞：“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)……爹娘啊，什么時候才能歡聚在一堂？！”反映的歷史事件標志著中國抗日戰(zhàn)爭進入了（）A．局部抗戰(zhàn)階段B．全面抗戰(zhàn)階段C．局部反攻階段D．全面反攻階段BA隨堂演練1.右圖中的建筑物位于沈陽北郊柳條湖地區(qū)，它記錄了日3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊的主要領導人是（）A.吉鴻昌B.楊靖宇C.佟麟閣D.趙登禹4.1931年東北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍部隊組織起（）A.抗日義勇軍B.抗日救國軍C.八路軍D.新四軍BA3.九一八事變后，在東北組織抗日游擊隊的主要領導BA5.1936年12月13日，《西北文化日報》登載了一則重要新聞，標題為：“爭取中華民族生存，張楊昨發(fā)動對蔣兵諫”。該新聞報道的事件應是（）A.黃埔軍校的建立B.百日維新C.重慶談判D.西安事變6.西安事變發(fā)生后，中共派到西安調(diào)停的是（）A.毛澤東B.周恩來C.張學良D.楊虎城DB5.1936年12月13日，《西北文化日報》登載了一則重要新7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點是（）A．改善國共兩黨關系B．粉碎國民黨親日派企圖C．實現(xiàn)全民族共同抗日D．挑起國民黨內(nèi)部矛盾B7.中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點是（）B6、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》

37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備

38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?/p>

39、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮

40、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?/p>

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉

42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為?！街久?/p>

43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女

44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅

45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望?！徒?/p>

46、我們是國家的主人，應該處處為國家著想?！卒h

47、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來

48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>

49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

50、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度?！?/p>

毛澤東

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

51、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

毛澤東

52、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?！?/p>

徐特立

53、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

——宋慶齡

54、形