2022班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀示例熱門三篇_第1頁(yè)
2022班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀示例熱門三篇_第2頁(yè)
2022班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀示例熱門三篇_第3頁(yè)
2022班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀示例熱門三篇_第4頁(yè)
2022班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀示例熱門三篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新2022班級(jí)管理工作計(jì)劃優(yōu)秀示例熱門三篇

只有當(dāng)我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦?,必須?huì)找到工作中的樂趣,克制工作中的枯燥乏味,你還在苦惱相關(guān)的工作打算怎么寫嗎?以下是我和大家共享最新2022班級(jí)管理工作打算優(yōu)秀例如熱門三篇相關(guān)參考資料,供應(yīng)參考,歡送你的參閱。班級(jí)管理工作打算1

通過課程學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到做好班主任管理工作要點(diǎn)。不管是中小學(xué)還是幼兒園,重點(diǎn)是共通的,不同的是對(duì)象及方法。

每個(gè)班都有自己的班情,不能一概而論,所以每個(gè)新班都要重新了解探究班情。我在每次接到新班級(jí)時(shí),小班是要重新了解,通過登記表先根本了解孩子家庭狀況,也會(huì)從相識(shí)的教師那里了解孩子家庭狀況,初步確認(rèn)幾個(gè)重點(diǎn)視察對(duì)象(如父母離異、家庭成員困難、由老人長(zhǎng)期看管等)。

然后就是視察孩子在園表現(xiàn),看孩子根本性格,學(xué)習(xí)承受實(shí)力狀況,學(xué)習(xí)的看法,生活自理實(shí)力等多方面表現(xiàn),確定幼兒特性。

依據(jù)幼兒園工作打算,幼兒年齡開展規(guī)律特點(diǎn),以及幼兒特性實(shí)力狀況,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為根底,制作班級(jí)學(xué)期工作打算,月打算,周打算,日打算等各類打算。有打算有目的的開展各類主題活動(dòng),親子活動(dòng)。

我在幼兒一日生活中,細(xì)致視察幼兒行為,從生活著手,抓住教育契機(jī),讓幼兒提高實(shí)力,提升品德,漸漸養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,為良好品德、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,供應(yīng)有利條件和良好環(huán)境。

在學(xué)期初,我會(huì)創(chuàng)立班級(jí)微信群,讓家長(zhǎng)們進(jìn)入群里,平常我會(huì)用手機(jī)記錄下幼兒在幼兒園內(nèi)的生活精彩瞬間,傳到群內(nèi),讓家長(zhǎng)們了解孩子在園內(nèi)的生活,還會(huì)通過微信和電話訪問、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,和家長(zhǎng)溝通幼兒在園里和家中的表現(xiàn),以及為了孩子成長(zhǎng),依據(jù)幼兒狀況,給家長(zhǎng)一些育兒建議,給家長(zhǎng)解除一些育兒困惑,和家長(zhǎng)探討孩子狀況,為家園共育供應(yīng)更多的條件。讓家長(zhǎng)能做到放心和安心,也能讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的活動(dòng),對(duì)于班級(jí)幼兒教育工作,獲得家長(zhǎng)的理解和支持,為幼兒的有利開展供應(yīng)更大的支持,真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

專心做好班級(jí)管理工作,須要幼兒園、班級(jí)老師、家長(zhǎng)、幼兒的共同合作,共同努力。班級(jí)管理工作打算2

十年寒窗,剩下最關(guān)鍵的時(shí)候。面對(duì)高考大關(guān),學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的學(xué)問順當(dāng)通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有親密聯(lián)系,也與班級(jí)管理工作休戚相關(guān)。為讓高三13班每個(gè)學(xué)生都能夠考上志向大學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,針對(duì)本班實(shí)際狀況,特制定本打算:

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校和年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)下,以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、責(zé)任教育、志向教育,提高學(xué)生自我教育實(shí)力、自主管理實(shí)力,造就學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭(zhēng)創(chuàng)高考志向成果。

二、升學(xué)目標(biāo)

為適應(yīng)學(xué)校和年級(jí)開展的要求,特制定本目標(biāo)。爭(zhēng)取本班文考和藝體上線人數(shù)到達(dá)學(xué)校要求。

三、主要工作

1、做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考法等方面做好打算,穩(wěn)定心情,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的時(shí)機(jī)。

2、謹(jǐn)慎上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性,造就學(xué)生良好的品德、修養(yǎng)等。特殊上好周日晚的班會(huì)課,協(xié)助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考成功的信念。有打算地支配一些主題班會(huì),提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。

3、實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格限制自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。不定期深化學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管教師搞好住宿生的管理工作,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4、爭(zhēng)取各科任教師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的造就目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立平安意識(shí),遇到特別狀況剛好與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6、組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。班級(jí)管理工作打算3

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

七年一班共有25名學(xué)生,10名女生,15名男生。每個(gè)孩子都活潑得意,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善,新奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制實(shí)力差,時(shí)常不能限制自己,上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步造就。

二、本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是:

建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、采納的措施:

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)看法,不使一個(gè)學(xué)生落伍。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面對(duì)全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度啟程,了解關(guān)懷學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變,駕馭他們成長(zhǎng)道路上的開展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)習(xí)狀況:精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次,甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、造就班級(jí)干部:剛好召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們留意班干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,締造時(shí)機(jī),熬煉和造就他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)心教育:要關(guān)懷學(xué)生的生活,剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系,愛護(hù)他們的冷暖,了解他們的心理,建立同等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心摯友,以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作:教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程,踴躍參與體育熬煉,踴躍參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)競(jìng)賽的踴躍參加,造就學(xué)生的參加意識(shí)。

四、班級(jí)主題活動(dòng)支配:

第一周

1.總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

班級(jí)管理工作打算

其次周

1.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

2.接著抓好常規(guī)教育,進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1.接著穩(wěn)固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3.組織好“三好”評(píng)比條件的學(xué)習(xí),并完成“三好”評(píng)比工作。

第四周1.接著抓好常規(guī)教育。

第五周1.造就學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第六周1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第七周1.期中考試發(fā)動(dòng),考風(fēng)、考紀(jì)教育。

2.造就學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。

第八周1.向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。

第九周1.期中考試。

第十周1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)歷教訓(xùn)。

2.接著抓好法制和平安教育,做好假前的打算工作。

第十一周五一放假

第十二周

1.進(jìn)展敬重父母的教育。

2.做好勞動(dòng)實(shí)踐前的打算工作。

第十三周1.勞動(dòng)實(shí)踐。

第十四周

1.總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐狀況。

2.造就學(xué)生的集體主義觀念。

第十五周

1.再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論