2022精選德育教師工作總結(jié)3篇

2022精選德育教師工作總結(jié)3篇

作為德育老師，發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，接著完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)展常規(guī)管理和教育，以下是我和大家共享的2022精選德育老師工作總結(jié)3篇，以供參考。

德育老師工作總結(jié)1

本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)治理和德育建立，教育教學(xué)中不斷探究，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和協(xié)助下，取得了必須的.收效并且有了良性的開(kāi)展。

班主任工作方面

一、增加治理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

通過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)治理已取得必須的成效，學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)已被納入正軌，班級(jí)狀況根本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí)，穩(wěn)固上學(xué)期的治理成果，將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次。

1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)立了更加完整的班級(jí)治理體制，參加了別致血液，讓更多學(xué)生得到熬煉的時(shí)機(jī)。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起探討班級(jí)該有什么樣的人文氣氛，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。

2、接著做好《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》傳播和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為傳播的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的傳播和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況賜予必要的表?yè)P(yáng)和指責(zé)，獎(jiǎng)懲清楚，讓他們從小有明辨是非的實(shí)力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，穩(wěn)固成果，使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

3、接著協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓舞學(xué)生踴躍參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝合力，我還帶著他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)生開(kāi)展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會(huì)課。在學(xué)生處的干脆指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開(kāi)展“面對(duì)國(guó)旗，我莊重宣誓”活動(dòng)。

4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境愛(ài)護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡議學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)惜環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成劇烈的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，協(xié)作學(xué)校做好工作，帶著全班學(xué)生踴躍做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力氣。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班始終位于前三名，每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流淌紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會(huì)公德，等等方面，我到處注意言傳身教，時(shí)刻注意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w熱誠(chéng)的愛(ài)心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛(ài)。

二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃。

1、治理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生謹(jǐn)慎聽(tīng)講，剛好掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)潔的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能剛好與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)個(gè)體制定措施，協(xié)助其把學(xué)習(xí)成果搞上去。

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平常對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，踴躍協(xié)作各任課老師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和習(xí)慣。

教學(xué)工作方面

本學(xué)期本人接著深化教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際狀況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決，教師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)力。在教學(xué)過(guò)程中注意造就學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，首先，我把謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等學(xué)問(wèn)引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)放到謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)中去，學(xué)生的愛(ài)好上來(lái)了，學(xué)問(wèn)既輕易記住，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)遺忘。其次，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂，經(jīng)常采納小組之間的競(jìng)賽，男女生之間的競(jìng)賽，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。再次，注意對(duì)根底較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo)，協(xié)助他們提高，還鼓舞根底好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，漸漸完善自己。做好本職工作的同時(shí)幫助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作。幫助學(xué)校做好招生工作。

主要成果：

1、造就了朱榮濤、張佐男這樣的得才兼?zhèn)涞陌嗉?jí)干部，只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心。

2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比中月月都拿到了流淌紅旗。

3、韋永勝同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲省三等獎(jiǎng)，唐明珠獲市作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李青、韋姝獲學(xué)校正字競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，褚金金在讀書(shū)大賽中獲市銅獎(jiǎng)等。

4、本學(xué)期我班沒(méi)有發(fā)生一起違紀(jì)事務(wù)，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律實(shí)力強(qiáng).

5、學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期略有進(jìn)步。

6、學(xué)生的穩(wěn)固律高，沒(méi)有一位學(xué)生流失，還進(jìn)了一名同學(xué)。

存在缺乏：

1、有不少成果差的學(xué)生有待提高。

2、局部科目成果始終難以提高。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的治理，提高學(xué)習(xí)的愛(ài)好，造就同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、尖子生太少，初三須要大力輔優(yōu)拔尖

德育老師工作總結(jié)2

一、指導(dǎo)思想:

圍繞xx市教育局德育活動(dòng)專(zhuān)題方案的思路和要點(diǎn)，加大我校德育創(chuàng)新力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想。穩(wěn)固校內(nèi)文化建立成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探究學(xué)生良好心理素養(yǎng)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展和安康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo):

〔一〕強(qiáng)化文明禮儀學(xué)問(wèn)教育，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

〔二〕加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)平安教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

〔三〕深化少先隊(duì)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

〔四〕堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，加強(qiáng)德育研討。

三、工作要點(diǎn)：

〔一〕發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。接著完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)展常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

〔二〕不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，踴躍構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路，

〔三〕接著實(shí)施“雙德工程”建立，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧開(kāi)展”的良好局面。

〔四〕結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，造就一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。詳細(xì)設(shè)想：

1、接著做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)歷溝通、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和實(shí)力的提高。

2、開(kāi)展“選、評(píng)、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)歷論文，做一次經(jīng)歷溝通，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把“選、評(píng)、樹(shù)”活動(dòng)推向深化，評(píng)比、樹(shù)立一批典型的班主任代表，為老師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打根底。

(五)抓好德育根底教育，造就學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、接著把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格遵照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成〔通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，典范示范抓正面引導(dǎo)，校內(nèi)文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)協(xié)作等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查催促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效〕。抓典型、樹(shù)典范〔給學(xué)生以良好的示范，比方英雄人物事跡，老師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)比，禮儀標(biāo)準(zhǔn)等〕。抓重點(diǎn)、求突破〔主要是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，要求學(xué)生講平凡話，正確運(yùn)用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常活動(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，踴躍參與愛(ài)好小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊〕。抓檢查、求深化〔開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)〕。

２、接著加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通平安學(xué)問(wèn)教育，毒品學(xué)問(wèn)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些學(xué)問(wèn)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，造就他們遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣。

３、開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生參與教育局舉辦的讀書(shū)演講競(jìng)賽。

４、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。接著以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。

四、工作支配

第一階段：

時(shí)間：九月份主題：傳播主題“文明在身邊“

1、開(kāi)學(xué)典禮，制定德育工作打算

2、慶祝第25個(gè)老師節(jié)系列活動(dòng)

3、平安教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)

４、組織學(xué)習(xí)文明禮儀學(xué)問(wèn)。

時(shí)間：十月份主題：開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)

1、國(guó)慶活動(dòng)

2、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)

3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)

4、平安學(xué)問(wèn)講座

時(shí)間：十一月份主題：開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)

1、“文明禮儀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”活動(dòng)〔各年級(jí)初賽〕

2、冬季保健學(xué)問(wèn)講座，平安教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育，

３、舉辦“我的道德典范”征文競(jìng)賽。

時(shí)間：十二月份主題：開(kāi)展文明行為活動(dòng)

1、校內(nèi)小歌手競(jìng)賽

２、“文明禮儀學(xué)問(wèn)搶答賽”〔學(xué)校決賽〕

3、平安教育

４、慶祝元旦活動(dòng)

時(shí)間：元月份主題：開(kāi)展文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比活動(dòng)

1、學(xué)校依據(jù)《文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》以班級(jí)為單位，以自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等三種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展測(cè)評(píng)，讓學(xué)生對(duì)自己有著正確的相識(shí)，各班評(píng)比出“文明之星”。

2、依據(jù)各班開(kāi)展?fàn)顩r和效果，學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)并賜予表彰。

德育老師工作總結(jié)3

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判定日常事務(wù)的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)話有禮貌，會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，知道正確地處理問(wèn)題的方法，懂得謙讓和敬重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班支配的系列活動(dòng)和我們平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的造就。

一、細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中造就幼兒優(yōu)良的品德行為

我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注意綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂(lè)，讓幼兒在玩樂(lè)中，在輕松開(kāi)心的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，到達(dá)教育過(guò)程的最優(yōu)化。

〔1〕節(jié)日活動(dòng)

一年四季，有不少節(jié)日，我國(guó)在慶祝節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)展愛(ài)媽媽教育；“五·一”節(jié)進(jìn)展勞動(dòng)教育；“十·一”節(jié)進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育等等。

〔2〕參觀活動(dòng)

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，相識(shí)各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木、愛(ài)惜公共設(shè)施的情感。

〔3〕消遣活動(dòng)

幼兒喜愛(ài)看表演，也喜愛(ài)參與表演，因此，在消遣活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)展德育滲透，也是一種有效的途徑，

〔4〕體育活動(dòng)

幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透供應(yīng)了得天獨(dú)厚的條件。如在各類(lèi)競(jìng)賽性嬉戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)相同，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德；

〔5〕“大帶小”活動(dòng)

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛(ài)好了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣臁⒕炊Y，讓孩子感受到國(guó)旗的莊重和神圣。通過(guò)這種活動(dòng)，造就了幼兒相互關(guān)懷、相互照看、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和藹交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不一樣的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面接著受到家庭教育的影響。俗話說(shuō)，“孩子是父母的一面鏡子”。家長(zhǎng)的品德特性、習(xí)慣、愛(ài)好特