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隨著社會的不斷進展,人們的生活節(jié)奏明顯加快,生活習慣亦隨變化。學生家庭經濟才能的提高,養(yǎng)成挑食的壞習慣,不提防飲食布局,致使養(yǎng)分失衡。好吃的零食,好吃甜食在學生中是存在的,這樣的飲食對學生的身體受到極大的傷害。

大量中學生不吃早餐,應付中餐,晚餐不在乎,使正處于長身體階段的中學生面黃肌瘦,身體免疫力差,頻繁生病。更另人惦記的是大量人買吃的不看保質期,時常買到過期食品。而街頭小吃的流行,更是加大了學生的飲食衛(wèi)生問題。除了飲食衛(wèi)生,就是中學生的校食堂的問題了,有的學校食堂衛(wèi)生狀況令人擔憂,餐具不明凈,飯菜不衛(wèi)生,不時會發(fā)生學生中毒事情,使學生、家長憂心重重。

現在的中學生大多有叫外賣的習慣,或是不在學校食堂吃飯,很有一些女同學也朝這方向去進展,為了形體的美,或者是說找一些借口不在學校吃飯,說學校食堂飯菜不好吃,排隊時間太長,飯菜里有不明凈的東西,不過根據我們的調查一些學校食堂的衛(wèi)生飲食也切實有問題,例如飯菜里有石頭、昆蟲,甚至煙頭等這方面的問題,食堂的這么不留神,當然就加大了中學生在食堂飲食的逆反心理。問題很明顯就出來了。所以說假設說住讀學校要求確定要在學校食堂就餐,那么食堂就更理應留神飯菜問題、清潔工作,加強這方面的管理。至于學生呢?要變更長期認為學校食堂漏洞的問題,展現問題要實時于食堂相關部門反映。這樣學生與學校雙方合作,才能進一步解決這一問題。

1、關于正餐的分析。

經過校內大片面學生詢問得知,有大量學生有不吃正餐的習慣。不吃正餐的主要理由是:時間倉促,其次是為了減肥。只有少片面表示不吃正餐是由于飯?zhí)没锸巢?,沒胃口。不吃正餐,那些中學生就選擇叫外賣、面包和便當面代替正餐,更有少片面人以零食作為主食。

學習任務繁重使中學生深感時間的缺乏。而豐富多彩的校園活動更使本來就慌張的時間更顯慌張。為求學業(yè)和活動間的平衡,大片面學生會從生活時間中擠壓,如吃飯、睡眠的時間。于是就有學生展現有不吃正餐的現象。飯?zhí)玫幕锸呈墙泴W校管理,食物安好系數相對較高,養(yǎng)分布局對比科學合理,價格也對比公允。選擇飯?zhí)玫幕锸?,不僅有安好保障,而且有利于中學生的身體發(fā)育、儉約金錢。然而在飯?zhí)么蝻堃獮E用時間,這無疑使時間慌張的中學生舍而避之。而有的中學生更加是女同學,為了追求形體美,忍饑挨餓,以至養(yǎng)分缺乏,更有甚者危及生命健康這種盲目的行為無疑是不成取的。

因此,盡管時間倉促,中學生還是理應食用正規(guī)的正餐。在萬不得已的處境下,中學生才應考慮以其它食品代替正餐。而正處身體發(fā)育中的中學生更不應盲目追求形體美而對身體造成傷害。

2、關于中學生食品的安好意識分析

中學生在某種特殊處境下會選擇添置食品代替到飯?zhí)贸燥?,那么中學生對添置食品的安好意識又如何呢?

少片面的中學生在添置食品時會看食品的生產日期等根本信息,如知曉食品過期后不會進食該食品。由此我們可以察覺,中學生的食品安好意識并不高。只有約為一半的中學生會留神食品包裝上的信息,這無疑加大了中學生食物中毒的風險。在面對食物中毒的處境時,有的中學生會選擇自行急救,或連忙到鄰近的醫(yī)療機構舉行治療,有的會先找些藥吃,或因處境而定,甚至有的會置之不理。由此,我們可得知大多數中學生能正確處理食物中毒的現象,但仍有少片面中學生沒有意識到食物中毒的嚴重性并實時舉行處理。所以,引導中學生正確處理食物中毒事情是特別有必要的。

因此,提高中學生的食品安好意識任重道遠。

建議:

1、學習科學安置學習時間,扶助學生正確安置學習和生活時間。

學習任務重,在加上豐富的校園活動,中學生的時間特別緊迫。于是,大片面中學生選擇犧牲吃飯、睡覺等生活時間,以求取得學習與課外活動的平衡。為學生的身體健康,學習應適度調整時間安置,引導學生正確地安置時間,扶助學生熟悉到吃正餐對身體的重要性。

2、中學生應提高對健康的熟悉,學會正確地處理學習和生活的關系。

中學生有不吃正餐的處境,可見中學生對身體健康的重視和熟悉缺乏。因此,中學生應提高對身體健康的熟悉,學會正確的處理學習和生活的關系,提高學習效率,科學地安置時間。另外,宏大中學生不

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