初中化學(xué)人教九年級上冊第四單元自然界的水-課題水的凈化 - -

一、自然界的水1、純水：（純凈物）常溫下是無色無味透明的液體。2、天然水：（混合物）河水、湖水、井水、海水等天然水里含有雜質(zhì)。不溶性雜質(zhì)可溶性雜質(zhì)

明礬凈水的原理：利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降。渾濁的水如何變清?1、靜置沉淀法二、

凈水方法⑴過濾：分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作。（3）玻璃棒的作用：引流。⑵過濾操作需要哪些儀器？2、

過濾鐵架臺濾紙漏斗燒杯玻璃棒濾紙要緊貼在漏斗內(nèi)壁上（用少量水潤濕濾紙，使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡）一貼：濾紙緊貼漏斗壁，且無氣泡。二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣，漏斗里液面低于濾紙邊緣。三靠：燒杯靠緊引流的玻璃棒，玻璃棒的一端斜靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁。（4）過濾的操作要點：

在過濾實驗中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請你分析一下可能的原因。思考：(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈找出渾濁的原因后，應(yīng)重新過濾，直到澄清為止。問：過濾后的水比較澄清但發(fā)紅。如何去掉顏色呢？過濾后的水是純水嗎？過濾操作主要去除水中的什么雜質(zhì)？不是。去除不溶性的雜質(zhì)活性炭的吸附性活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭，對氣體或膠狀固體具有很強的吸附能力。活性炭層不僅可以過濾掉不溶性雜質(zhì)，還可以利用它的強吸附性，吸附氣體和可溶性雜質(zhì)，除去臭味。為什么入水口在下出水口在上？使水與活性炭充分接觸3、吸附經(jīng)過沉淀、吸附過濾、等凈化處理后所得到的澄清的水是不是純水？為什么？4、蒸餾凝結(jié)水蒸氣沸騰不純凈的水進水出水蒸餾水冷凝管作用：可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi)，降低水的硬度，去除不可溶物質(zhì)和微生物。想一想：冷卻管的水應(yīng)該怎么進出？想一想：蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？

答：冷卻管的水應(yīng)下進上出，有利于水蒸氣的冷卻

答：防止加熱時，出現(xiàn)液體暴沸。三、硬水和軟水1、硬水和軟水的定義：硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害：⑴

生活中的危害：長期飲硬水有害人體健康；洗衣洗不凈。⑵

生產(chǎn)中的危害：鍋爐燒水，水垢過多浪費燃料,引起爆炸。3、硬水和軟水的檢驗：①

肥皂水法：種類硬水軟水現(xiàn)象結(jié)論泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，無浮渣可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；硬水浪費肥皂硬水硬水軟水②

蒸發(fā)法：種類硬水軟水現(xiàn)象結(jié)論蒸發(fā)皿底部有白色固體蒸發(fā)皿底部無或很少固體可用蒸發(fā)法區(qū)別硬水和軟水；硬水加熱可形成水垢4、硬水軟化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●實驗室常用蒸餾的方法得到蒸餾水,降低水的硬度.2.能較好的除去河水中可溶性雜質(zhì)的方法是（）

A.沉淀B.蒸餾C.吸附D.過濾3.下列凈化水的過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是（）

A.沉淀B.消毒C.過濾D.蒸餾4.下列凈化的操作，凈化程度最高的是（）

A.靜置B.吸附C.過濾D.蒸餾練習(xí)1.下列混合物可用過濾方法來分離的是（）

A.水和二氧化錳B.鐵粉和銅粉

C.酒精和水D.泥沙和食鹽水BBDA、D5.要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正確的操作順序是()①蒸發(fā)溶液②過濾③溶解④水洗⑤烘干

A．③②④①B．③②⑤④

C．③②④⑤D．③②①④C6.我們的飲用水是由河水凈化所得。已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是()A．河水→過濾→加氯