小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷2

小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷2小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷2小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷2資料僅供參考文件編號：2022年4月小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷2版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)語文六年級畢業(yè)模擬試卷2（分100分，其中卷面2分）一、選擇題。（30分）（每題只有一個答案）1、下面劃線的字的讀音完全正確的一組是（）A、特殊（shú）勉強(qiáng)（qiǎng）懲罰（chéng）炊事員（chuī）B、迸發(fā)（bèng）衰?。╯hāi）掀起（xuān）滿蒙古（měng）C、規(guī)矩（ju）號召（zhào）興旺（xīng）埋怨（mán）D、淪陷（lén）虐殺（nuè）膽怯（què）岷山（míng）C2、下面沒有錯別字的一組是（）A、大名鼎鼎等量齊觀迫不急待人才濟(jì)濟(jì)B、陰謀鬼計(jì)一絲不茍居高臨下煥然一新C、精益求精理直氣壯斗志昂揚(yáng)驚慌失措D、眼急手快不約而同鋪天蓋地粉狀玉砌C3、下面劃線的字意思有誤的一組是（）A、狂風(fēng)怒號（叫喚）喜出望外（希圖、盼）無邊無際（邊）波瀾壯闊（大浪）B、朝發(fā)夕至（到）平易近人（容易）各抒己見（發(fā)表）表里如一（表面的）zhāofāxīzhì成語釋義早上出發(fā)晚上就能到達(dá)。形容路程不遠(yuǎn)或交通方便。C、濫竽充數(shù)（多而雜）精兵簡政（縮?。┣рx一發(fā)（頭發(fā)）甘受懲罰（自愿）D、目之所及（達(dá)到）鄭人買履（鞋）贊嘆不已（停止）翠色欲流（將要）C濫竽充數(shù)【釋義】濫：與真實(shí)不符，失實(shí)的，假的。竽：一種簧管樂器。不會吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。4、下面不同類的一組是（）A、黃金血紅雪白草綠海藍(lán)B、工人農(nóng)民教師學(xué)生司機(jī)C、勾結(jié)惡劣放肆頑固狡詐D、四川云南廣州江蘇西藏A、黃金---金黃5、下面按一定順序排列正確的一組是（）A、制作模具鑄造零件零件加工組裝B、婦女節(jié)兒童節(jié)勞動節(jié)青年節(jié)教師節(jié)C、早晨晌午下午黃昏夜晚黎明D、審題選擇材料確定中心修改謄抄A6、下面說法正確的一組是（）A、bái’é（白鵝）bǐ’àn(彼岸)jī’dòng（激動）xī’ān(西安)隔音符號都正確。B、玻璃完了老實(shí)清楚這些詞中后一個字都是讀輕聲。C、CDEFKILH……按字母表順序排列是正確的。D、“著火了穿著整齊走著路著陸”中的“著”的讀音各不相同。ZhaozhuozhezhuoB7、下面有關(guān)查字典的說法正確的一項(xiàng)是（）A、“厭悅怨庸誘”五個字用音序查字法都在同一字母中查找。B、“肺”用部首查字法應(yīng)先查“月”部，再查5畫。再查4畫。C、“賞”可以查“貝”部，也可以查“”部。不可以查“”部，部首里沒有“”部。D、“丸”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查3畫，第二畫名稱是“撇”。A8、下面關(guān)聯(lián)詞語用得不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A、他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索。B、邱少云任憑犧牲自己，也不挪動一寸地方。C、即使你不同意，我們也將按計(jì)劃行事。D、凡卡與其在城里受罪，不如回到鄉(xiāng)下爺爺身邊去。B9、下面都是歷史故事的一組是（）A、驚弓之鳥濫竽充數(shù)臥薪嘗膽鄭人買履B、臥薪嘗膽退避三舍指鹿為馬完璧歸趙C、負(fù)荊請罪磨杵成針濫竽充數(shù)退避三舍D、自相矛盾指鹿為馬澠池會見刻舟求劍B10、下面句中沒有語病的一組是（）A、我們學(xué)校正在開展向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的高潮。B、他的作業(yè)很整潔，只是途得臟了點(diǎn)。C、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級的革命事業(yè)。D、今天中午，我和劉淇約定下午一起到他家去復(fù)習(xí)功課。11、下面的敘述錯誤的是（）A、“爺爺打開籠子，放飛了心愛的畫眉鳥”。改成“把”字句是“爺爺把籠子打開，放飛了心愛的畫眉鳥”。B、“我們播下的種子難道不能在自己的學(xué)生身上開花結(jié)果嗎？”改為陳述句為“我們播下的種子一定會在自己的學(xué)生身上開花結(jié)果?！盋、“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”句中的標(biāo)點(diǎn)用得無誤。D、“城步縣沙洲洞銀杉保護(hù)區(qū)生長著40多株枝繁葉茂的銀杉。”縮句為“保護(hù)區(qū)生長著銀杉。”A句子主要講爺爺放飛畫眉鳥。應(yīng)該改為：爺爺打開籠子，把心愛的畫眉鳥放飛了。12、下面敘述錯誤的是（）A、《游子吟》的“吟”和《長歌行》的“行”都是我國古代的一種文體。B、毛澤東的《卜算子·詠梅》詞是接著陸游《卜算子·詠梅》詞的意思寫的。陸游《卜算子·詠梅》驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。毛澤東“讀陸游詠梅詞，反其意而用之”，寫下一首同題詞作：《卜算子·詠梅》

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。C、《鄭人買履》那個鄭國人可笑在他太教條，不能靈活應(yīng)變。D、毛澤東的《菩薩蠻.大柏地》中回憶當(dāng)年戰(zhàn)斗的句子是“當(dāng)年鏖戰(zhàn)[áozhàn]急，彈洞前村壁?！盉13、下面各句沒用修辭手法的一句是（）A、我們班只有巴掌大，哪能開校會。B、冬天的小河也不寂寞。C、小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。D、“你們愛吃花生嗎？”“愛！”我們搶著說。D14、下面課文內(nèi)容的敘述，正確的是（）A、《為人民服務(wù)》中毛澤東肯定了司馬遷的死是比泰山還要重的。B、《將相和》一文依次講了“澠池會見”“完璧歸趙”“負(fù)荊請罪”三個故事。C、《難忘的啟蒙》一課中，我的啟蒙老師教育了我們要愛國、勤勉、正直、誠實(shí)。D、《窮人》一文反應(yīng)了在國民黨反動派黑暗統(tǒng)治下的窮人的悲慘命運(yùn)。C15、不適合習(xí)作《課間十分鐘》的材料有（）A、有的同學(xué)在打乒乓球，白色的球飛來飛去，熱鬧非凡。B、有的同學(xué)在教室里激烈地討論一道數(shù)學(xué)題。C、有的老師在抓緊時間改作業(yè)，有的老師在寫小黑板，有的老師在和同學(xué)們談心。D、有的同學(xué)在窗戶邊遠(yuǎn)眺，有的同學(xué)在走廊上散步，有的同學(xué)在親熱地交談。B二、連線題。（4分）1、書是知識的A、方向盤2、書是力量的B、源泉3、書是智慧的C、海洋4、書是生活的D、翅膀書是知識的海洋。書是一切智慧的源泉。三、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（5分）（）如果有適宜的環(huán)境，一個浮游生物的個體，任其發(fā)展，幾天功夫就可以填滿整個海洋。（）海洋中的浮游生物身體小極了，大多數(shù)只有千分之幾到百分之幾厘米，肉眼看不見。（）可是，也別小看它們，它們的繁殖力是極強(qiáng)的。（）即使受到各種自然條件的限制，其數(shù)量也可觀得很，它們可以稱得上是海洋里的“大家族”。（）它們的游泳本領(lǐng)也不高，有的根本不會游泳，只會隨波逐流。31245四、詞句積累填空。（10分）1、“畫龍點(diǎn)睛”是一個成語，請寫出三個帶有“龍”字的成語。龍飛鳳舞

龍飛鳳翔、龍鳳呈祥、龍肝豹胎

龍生九子

龍?zhí)痘⒀?、龍爭虎斗、真龍活現(xiàn)

真龍?zhí)熳?、車水馬龍、葉公好龍、2、朋友與你分別去遠(yuǎn)方，你贈他一句古詩：送君千里，終須一別。一片冰心在玉壺。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。3、哪一句古詩說出了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。蘇軾的詩“題西林寺壁”：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。4、在生活學(xué)習(xí)中，當(dāng)你遇到困難時是哪一句名言激勵你勇往直前的？請你寫下來。世上無難事，只要肯登攀。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦做舟小學(xué)語文畢業(yè)試卷

一、基礎(chǔ)知識：（36分）

1．拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。（6分）

línglìwǔrǔmáodùnpáihuái

（）（）（）（）

kāngkǎizīxún（）（）

2．這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。（2分）

suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。

______________________________________________________________________________________________

3．平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。（4分）廢（）忘（）舍（）為人同心（）力居（）思（）萬古長（）神機(jī)（）算4．下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!

（1）小明不禁忍不住笑出聲來。（4分）

（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活?！耙呀?jīng)”改為“快要”或“即將”（3）不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎把“不是很清楚嗎?”換成“呢?”

（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

在“寫作水平”前面加“提高”。5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（8分）

例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢

氣候變化無常，人們會感冒。（1）面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎______________________________________________例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。”王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

（2）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。”________________________________________________________________________________________

【改成被字句】抗擊在非典一線的工作人員把我們深情的祝福收到了。我們深情的祝福被抗擊在非典一線的工作人員收到了。6．六年語文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補(bǔ)充完整。（4分）（1）待到山花爛漫時，____________________。卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。（2）________________________，誰持彩練當(dāng)空舞?菩薩蠻·大柏地一九三三年夏毛澤東赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。（3）________________________，不教胡馬度陰山。王昌齡出塞二首（其一）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（4）王師北定中原日，________________________。7．語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!（8分）

（1）中國古時候，有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，（），（）?！保ㄟx自《為人民服務(wù)》）或重于泰山或輕于鴻毛

（2）燕子去了，（）；楊柳枯了，（）；桃花謝了，（）。（選自《匆匆》）有再來的時候有再青的時候有再開的時候

（3）弈秋，通國之善弈者也。（），其一人專心致志，（）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（）。（選自《學(xué)弈》）使弈秋誨二人弈惟弈秋之為聽思援弓繳而射之二、閱讀：（34分）1．課內(nèi)閱讀回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題。要細(xì)心喲!

（1）將相“不和”的原因是____________________?！昂汀钡脑蚴莀___________________________；“相”認(rèn)為“將相和”就會____________________；“將相不和”就會____________________________。（課文《