中考語文試題及答案(word版-含解析)

語文試卷第I卷（共70分）一、語文基礎，下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。 （共12分。每小題2分）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A.緋紅（f月）狹隘(yi)津津啟味（jm）B.剔透（ti）步驟（zhdu）既往不咎（jifi）C.瀕臨(bin)頸椎（jmg）載歌載舞（zd）D.庇護（pi）J襲(mg)中流砥柱（jin）???.下列句子中有錯別字的一項是（ ）A.四川成都的杜甫草堂，古木參天，竹林掩映，環(huán)境十分清幽靜謐。B.素有“天下第一行書”美譽的《蘭亭序》是學習行書的首先字帖。C.面對圓明園的斷壁殘垣，我們堅定了勿忘國恥、振興中華的信念。D.垃圾分類即能回收可再利用資源，又有利于環(huán)保，可謂兩全其美。.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是（ ）A.重慶合川區(qū)三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態(tài)萬千，別具匠心。????B.他出射于書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術的父親出入莫高窟，耳濡目染 ，最終選????擇了用線條的色彩演繹人生。C,玉不琢不成器，一個運動員天賦再好，如果沒有教練的悉心心指導和嚴格訓練，也??????難以超越自我，取得優(yōu)異成績。D.柳敬亭拜說書藝人莫后光為師，虛心學習，說書技藝爐火純青，成為揚州評話的一代宗師，真可謂青出于藍而勝于藍。????????.在下面語段中，一次填入關聯詞語最恰當的一項是（ ）沙漠地區(qū)的兀鷹個個都是捕獵高手，卻很少單獨出去，這與沙漠地區(qū)自然環(huán)境惡劣有很大關系，這種環(huán)境下，為了避免被天敵捕獲，許多弱小運動都有很強的逃生能力，兀鷹來說，想獲得足夠食物，單干就不如合作。A.因為但是只要 B.所以因此只要

C.因為因此如果C.因為因此如果D.所以但是如果.結合語境修改畫線病句，最恰當的一項是（在現代工業(yè)社會，煤炭、石油和天然氣的過多燃燒，導致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結果是形成了一個無形的“玻璃罩”，太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發(fā)散， 造成地球表面溫度升高，這就是我們常說的“溫室效應”A.修改：外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量B.修改：使外層空間無法接受到太陽輻射到地球的熱量C.修改：無法向外層空間發(fā)散太陽輻射到地球的熱量D.修改：使太陽輻射到地球的熱量無法向外層空間發(fā)散.對下面這首小詩修辭方法作用的分析，有誤的一項是（ ）給友人不站起來才不會倒下更何況我們要去浪跡天涯不站起來才不會倒下更何況我們要去浪跡天涯跌倒是一次紀念紀念是一朵溫馨的花尋找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏A.詩中說“跌倒是一次紀念”，又把這種折也是人生中的美好經歷的感悟。B.詩中的“尋找 管什么日月星辰/跋涉抒發(fā)了對同甘共苦的友誼的贊美之情。我們就這樣攜著手走呵走呵你說看到大海的時候你會縱情歡笑是呵是呵我們的笑直上云霞“紀念”比喻成“花” ，生動形象地表達了挫分什么春秋冬夏”，運用對偶，句式工整，C.詩中反復使用“走呵”，強調了無論前方的道路有多么艱難、多么漫長， “我們”都要攜手前行、永不言棄的態(tài)度。D.詩的結尾用笑聲“直上去霞”的夸張表述，形象地表達了實現人生愿望時“我們”的喜悅之情，給人留下深刻的印象。

二、語文積累（共8分）.默寫（5分）,飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）（1分）（2）今日聽君歌一曲，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（1分）（3）八百里分麾下炙，，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）（1分）（4）在《曹劌論戰(zhàn)》中，具體描寫曹劌小心謹慎地觀察敵情的語句是 “, 。（2分）.名著閱讀（3分）《水滸傳》和《西游記》都是我國長篇J）體小說的代表作品?！端疂G傳》是一部英雄傳奇小說，講述了一系列英雄故事，如林教頭風雪山神廟、②瞥陽樓題反詩等。《西游記》是一部神魔小說，孫悟空是小說中的主要人物，他因③被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追唐僧完成了西天取經的大業(yè)。三、綜合性學習（共11分）紀錄片是指選擇真實的人物和事件， 以現場拍攝為主要手段，經過整理、剪輯、加工而成的影視片，為了讓學生更好地了解中國紀錄片，某校開展了一次社會實踐活動、請完成下列任務。.新聞記者下面兩則材料，提取能反映近年來中國紀錄片發(fā)展狀況的主要信息。 （4分）【材料一】近三隼中國紀案片投資玩汁閏年21」II年近三隼中國紀案片投資玩汁閏年21」II年2012^16（X）012000fimcj【材料二】紀錄片具有文獻價值，文化意義和美學價值， 2011年元旦，中央電視臺紀錄頻道用中英文面向全球開播，它是我國首個覆蓋國內外的紀錄片專業(yè)頻道。近三年來，我國先后推出了《美麗中國》《辛亥》《舌尖上的中國》《歸途列車》等多部電視紀錄片精品，涉及自然地球、歷史人文、社會現實等題材。近幾年，我國每年拍攝的電影紀錄片僅有 20部左右，這與電影故事片每年數百部的產量相比還很不協調。主要信息： .《舌尖上的中國》是國產優(yōu)秀紀錄片的代表。閱讀下面的專題報道，探究該片可供借鑒的成功經驗，寫出你的探究結果。 （5分）《舌尖上的中國》選擇了食材、 主食、烹飪等7個主題，生動展示了千百年來中國東西南北不同氣候、不同自然環(huán)境孕育出的獨有的飲食文化， 每一集都采用了新穎的剪輯方式，破天荒地將同一種食材在不同地域的變化進行了組合和嫁接； 同時使用了最新技術設置，以“微距攝影”的方式讓觀眾體驗到許多食材的神秘轉化過程。無論哪個民族、哪個階層、哪個年齡段的觀眾都能在片中找到情感的寄托和精神的共鳴， 該片凝聚我們的文化認同，讓和諧健康的文化內涵深入人心。自去年播出后，該片已行銷世界43個國家和地區(qū)，進入歐美主流電視節(jié)目市場。探究結果： .活動結束后，校刊記者要為此次活動寫一篇新聯稿，標題為“走近中國紀錄片” 。請你根據以上的材料，幫他擬一個能表明中學生“走近中國紀錄片”意義的副標題。 （不超過15字）（2分）副標題： 四、文言文閱讀（共9分）閱讀《核舟記》（節(jié)選），完成第12?14題明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石。罔不因

勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，窘篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來,水波不興”，石青移之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之 一一珠可歷歷數也。通計一舟，為人五；為窗八；為窘篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉!.解釋下列語句中加點詞的意思。 （2分）（1）中峨冠而多髯者為東坡峨： （2）（1）中峨冠而多髯者為東坡峨： （2）其兩膝相比者比： .用現代漢語翻譯下面的句子。 （3分）矯首昂視，神情與蘇，黃不屬。翻譯： .下面是有關文中“核舟”的簡介，請根據文章內容將其補充完整。 （前兩空用原文順答，后兩空用自己的話回答）（4分）核舟簡介這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的掌故，原材料只是一個“CD的桃核，雕刻者不僅把船上的人物雕刻得“幽 ”，對船的雕刻也細致入微，如核舟中間部分有箸竹葉做成的船篷、 旦 、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現了雕刻者。五、現代文閱讀（共 30分）（一）閱讀《洞茶》，完成第15?17題。（共15分）洞茶畢淑敏①我16歲時在西藏海拔 5000米的高原當兵。司務長分發(fā)營養(yǎng)品，給我一塊黑糊糊的粗糙物件，說，這是茶磚?、谀脰|西時磚茶一不小心掉到雪地上，我沒有撿，彎腰太費體力。一旁的老醫(yī)生心疼地說：關鍵時刻磚茶能救你命呢。我不以為意。老醫(yī)生告訴我，它叫青磚茶，用茶樹的老葉子壓制而成，發(fā)酵后顏色黢黑，茶堿含量很高，茶堿可以興奮呼吸系統(tǒng)，如果出現強烈的高原反應，喝一杯磚茶，可緩解癥狀。它是高原之寶。③沒到過藏北高原的人，難以想象醇茶對于邊防軍的意義。高原上的水，不到 70c就開鍋了，無法泡出茶中的有效成分。我們只有把茶餅掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，煨在爐火邊久久地熬煮，漸漸地，一抹米白色的蒸汽裊裊升起，缸子中的水慢慢紅了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復活。④慢慢喝茶上癮，便很計較每月發(fā)放磚茶的數量。有一次領完營養(yǎng)品，我端詳著分到手的磚茶，委屈地說：“司務長，有人摳走了我的茶，你看，還留下兩道深痕。”司務長說：“哈！應該是三道痕的。那不是被人摳走的，是廠子用機器壓下的商標，這茶叫‘川’字牌?！蔽易穯枺骸斑@茶是哪兒出的??？”司務長說：“‘川’字牌，當然是四川的?！雹輳拇宋遗c這磚茶朝夕相伴，它溫暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的腦，成為我無聲的知己。⑥11年后，我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊，卻再也找不到我那有三道痕標記的朋友，失望之余，覺得它好像變成了我在高原缺氧時的一個幻影，與我悄然永訣。⑦此后三十余年，我品過各種各樣的天下名茶， 用過林林總總的精美茶具， 見過繁復古雅的飲茶儀禮，卻總充滿迷惘困惑，茶不能大口喝嗎？茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎？茶不能放鹽巴嗎？茶不能仰天長嘯后一飲而盡嗎？⑧一次出差到了四川，滿懷希望地買了一塊茶磚，以為將要和老友重逢。喝下卻全無當年的韻味，我絕望了一一舌頭老了，甘凜的醇茶味道和那段難忘的歲月攪纏在一起， 永遠留在了藏北高原重重的冰雪之下。⑨今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友。赤壁有個老鎮(zhèn)遍植茶樹，因地名羊樓洞，所產磚茶被稱為“洞茶”。那里有三條清澈的天然泉水，三水合一，即為一個“川”字，成了醇茶的商標。⑩有了上次的教訓，我不敢貿然相認。醇茶沏好，我輕淺地抿了一口。?晴天霹靂，地動山搖！所有的味蕾，像聽到了軍號，怦然怒放 ！?天啊，離散了幾十年啊，我母于再次和你相逢！你甘暖依然啊，你溫潤如舊！?一時間，熟悉的感覺如煙霞般升騰，那青春年華的神采風貌，如老式照片在水盆中漸漸顯影，越發(fā)清晰。?那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強大而澀香的熱流注滿口頰， 旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠的平原，繽紛的花草，還有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健，巡邏在千萬里莊嚴的國土之上。?青山綠水中的赤壁茶林啊，你可知道曾傳遞給邊防軍人多少溫暖。 你曾給予邊疆戰(zhàn)士多少力量！你可知道你對我有著怎樣的意義！16我用當年方法熬煮洞茶水，把它灑向大地，對天而祭，司務長和老醫(yī)生都因高原病早早仙逝，他們在天堂一定聞得到這質樸的香氣，沉吟片刻后會說，是這個味道啊，好茶?。ㄓ袆h改）.本文寫了作者與“洞茶”幾十年一波三折的情緣。請參照所給語句，梳理文章的行文思路。（每空用8個字回答）（4分）.品讀第？段劃線句，聯系全文，說說“洞茶”對于“我”有哪些意義。 （4分）.這篇文章浸透著作者深摯的情感， 富有感染力，作者是如何做到這一點的？請以第⑦段和？段兩段為例作簡要分析。（不超過150字）（7分）（二）閱讀下面文字，完成第 18?19題。①虛擬性是京劇藝術的重要特征之一， 也是京劇藝術表現生活的基本手法。 京劇的虛擬性表演是指演員在舞臺上摸擬生活實際進行的表演。②大幕拉開，面積不大的京劇舞臺上，除了一張桌子和兩把椅子之外， 再沒有別的道具，只有等演員出場了，你才能通過演員的表演，知道這舞臺上將要發(fā)生什么故事。 演員通過虛擬性的表演，既可以呼風喚雨，也可以把白晝變?yōu)楹谝梗患瓤梢园褞滋焐踔翈啄甑臅r間縮為幾分鐘，也可以把幾秒鐘的心理活動延展為幾十分鐘； 既可以展現千軍萬馬的戰(zhàn)爭場面， 也可以在轉瞬之間跨越萬水千山。 這種虛擬性表演，能夠在有限的時空里表現不同時空的人物和事件。③京劇演員的表演力圖虛擬現實生活的情境， 如以劃槳虛擬行船，以摸索虛擬夜間的行為，以打更表示時間的變化等。 《武松打店》是一出武戲，說的是武松夜宿孫二娘的客店，因為誤會，與孫二娘在黑夜中展開了一場搏斗。舞臺上燈火通明， 只擺著一張桌子，兩位演員摸索著閃轉騰挪，追逐廝殺，有時近在咫尺卻渾然不覺，分明燈火通明的舞臺， 現眾卻從演員的表演中感覺到，這是一場在伸手不見五指的黑夜里緊張激烈的搏斗。④需要指出的是，京劇演員的虛擬性表演必須來源于現實生活。 前輩藝人于連泉演《拾玉鐲》，為了在舞臺上更好地摸擬少女喂小雞和做針線活兒的動作，他認真觀察生活中少女喂雞的手勢、眼神，反復琢磨她們做針線活兒的過程， 這使他的表演達到了以假亂真的程度。當然，這種虛擬性表演不完全是生活中的真實， 而是經過加工的藝術的真實， 演員的動作必須是舞蹈化、節(jié)奏化的。⑤京劇的虛擬性，既給觀眾帶來了真實的感覺，也使觀眾獲得了美的享受。.京劇的虛擬性表演與現實生活的關系是怎樣的？（ 3分）.閱讀下列材料，說說演員的表演是如何體現京劇的虛擬性的。 （4分）【材料】京劇有一出戲叫《秋江》，說的是一位少女求老艄公駕船幫她追趕一個人的故事，飾演老艄公的演員手里拿著一支長篙上場，接著做出靠岸、解開纜繩、推出小船等動作,在行船過程中，兩位演員的身體忽高忽低，很有節(jié)奏地起伏著，舞臺上兩位演員無論快走還是慢行，距離紿終保持不變，直到兩位演員下場。（三）閱讀下面文字，完成第 20?22題。（共8分）①說話，不難，但又不易，要想使說的話入耳、入心，只求“對” ，不夠，兼有“趣”才行，有趣的話，風傳天下；無趣的言，泥牛入海。趣，對聽眾而言就是“有意思” ，什么是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。②旨趣是指主要的目的和意圖。 說明有旨趣，是指說話要有中心，有意義，尤其要有現實意義，能為世所用，造福將來，習近平總書記提出的“中國夢” ，植根于現實，既有對中華兒女往昔強國之夢的追溯，也有對中國人民幸福生活的承諾， 更有對中華民族美好未來的展望，這種旨趣，聚集百姓意，匯合百姓心，給人以方向，激勵人的斗志，話有旨趣，往往能夠發(fā)人深省，振奮人心。③話有理趣指話要蘊含一定道理， 能揭示事物規(guī)律，對于深奧的道理，還需用精彩的趣言來解說，否則就難以讓人理解。毛澤東主席說： “雞蛋因得適當的溫度而變化為雞子，但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子?！边@句話使人明白了一個道理：內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因才能起作用。這樣，既把理講“透”了，也把理講“活”了，話有理趣，使人聞之忘不掉，得之丟不掉。④話還要有情趣，俄國作家克雷洛夫的寓言很受讀者歡迎，朋友稱贊他說： “你的書寫的真好，印一了版又一版?！笨死茁宸蛐χ卮穑骸安皇俏业臅鴮懙煤茫且驗槲业臅墙o孩子看的，誰都知道孩子容易弄壞書，所以印的版次就多了。 ”。話有情調趣味，使人如食橄欖，愈嚼愈有味，回味常無窮。⑤話要有趣，看似強調說話的藝術， 實則強調對事物要有深刻的認識和思考，沒有“內秀”，難有“外優(yōu)”，只有靠自身不斷地學習、實踐與思考，才能使話有趣，行致遠。.從全文看，說話“有旨趣”是指（不超過10字）；“有理趣”是指上 （不超過20字）；“有情趣”是指3（不超過15字）。（3分）.簡要分析這篇文章的論證過程。 （3分）.請在第④段畫線處填寫一句話，闡明克雷洛夫的例子與“話還要有情趣”之間的聯系。（2分）第II卷（共50分）六、作文（50分）.好奇，指的是對不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。有人對星空的奧秘感到好奇，于是就去觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是就去讀《格列佛游記》 ；有人對身邊的變化感到好奇，于是就去了解這變化的原因……好奇， 會使你有很多新的發(fā)現，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600?1000之間。（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。2013年北京市高級中等學校招生考試語文試卷一一參考答案第I卷（共70分）、語文基礎（每小題2分，共12分）題號123456答案BDACDBB（A項中“隘”讀音為「廣；C項中“載”讀音為zd;D項中的“庇”讀音為b1）D（D項中“兩全齊美”的應是“兩全其美”）A（A項“別具匠心”指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思，有人為的意思，原句語境寫的是天然石林，并非人工的結果。可用“鬼斧神工”一詞；B項“耳濡目染”形容聽得多了，見得多了，自然而然受到影響。句中的他恰是自小便受到研究藝術父親的熏陶，符合句意； C項“玉不琢不成器”指玉石不經過雕琢，成不了器物。比喻人如果不經歷磨難，就會難以成材。此句強調的便是一個運動員要經過嚴格的磨練，符合題意；D項“青出于藍而勝于藍”原指靛青是從蓼藍里提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。比喻人經過學習或教育之后可以得到提高。 常用以比喻學生超過老師

或后人，勝過前人。與題意吻合。）C（第一句和第二句之間是因果關系，第一句是結果，第二句是原因，所以第一個空用“因為” 。第三句是再次強調結果，和前面的句子是因果關系，并非轉折關系，所以第二個空是“因此”。第三個空后的短句是后面的短句的條件，是假設關系，所以用“如果” 。）．D（病句類型：成分殘缺。畫線的句子“太陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發(fā)散”的主語是“熱量”，是一個獨立句，和前面的句子無法銜接。因為此句中已有主語“玻璃罩”，所以需要加銜接性的動詞，答案 D項符合。）． B（B項錯在作用分析。這兩句詩強調的是“我們”在人生的旅途中應該堅持前行，風雨無阻。并非表現對“同甘共苦的友誼贊美之情”。）8分）7． （17． （1）答案：山氣日夕佳（3）答案：五十弦翻塞外聲4）答案：下視其轍登軾而望之8．【解析】名著閱讀。難度低?！端疂G傳》和《西游記》恢復剛統(tǒng)一中考試卷時8．【解析】名著閱讀。難度低。《水滸傳》和《西游記》恢復剛統(tǒng)一中考試卷時08年09年的考試熱點。屬于給分題。答案示例：①章回體②松江③大鬧天宮答案示例：①章回體②松江③大鬧天宮三、綜合性學習（共 11分）．【解析】提取主要信息。難度比去年略高，信息閱讀量大，要求的信息點多。答案示例：近年來中國紀錄片首播時長和總投資都逐年遞增，先后推出多部紀錄片精品，但與故事片的產量相比還有較大差距（但遠遠低于故事片的產量），紀錄片還有相當大的發(fā)展空間。.答案示例：①精心選擇主題 ②獨有飲食文化展示 ③剪輯方式新穎，技術設備先進 ④情感傳遞性強 ⑤文化認同感強．【解析】擬標題。難度大，要求把握整體材料，側重考查紀錄片的核心意義。答案示例一：體驗中國獨有文化答案示例二：見證中國人文歷史、社會發(fā)展的軌跡四、文言文閱讀（共 9分）12答案： （1）高高的 （2）靠近13．答案：抬頭仰望，神情跟蘇（東坡） 、黃（魯直）不相同。.答案要點：①長不盈寸 ②各具情態(tài) ③船艙旁邊左右各四扇的小窗（或高起而寬敞的船艙）④神奇精湛卓越的雕刻藝術五、現代文閱讀（一）記敘文閱讀．【解析】行文思路題。本題考查的是文章情節(jié)的概括，有一定難度。與 2012年（去年）相比題型一致，同時降低了難度，因為劃分層次較簡單。在劃準層次的基礎上，每空由事件加上情感構成。答案示例：①初見磚茶，不以為意 ②茶醇相伴，溫暖安慰③誤買茶醇，絕望黯然 ④重逢茶醇，思念感動．【解析】語句含義題。有一定的難度，題干是：洞茶對于“我”有哪些意義，學生答題時大多停留在“洞茶”是作者的知己這一直接的層面，而缺少對作者生活經歷這一層面的思考，洞茶同時是作者邊防生活的見證。答案示例：①茶磚將我和高原以及高原的戰(zhàn)士緊緊聯系在一起。②我與這茶磚朝夕相伴，茶醇不僅緩解了我的高原反應，而且它是我無聲的知己，是我的朋友。③茶磚見證了我在高原度過的難忘的歲月，寄托著我對高原生活的熱愛和思念之情。④茶醇給邊防軍人帶來溫暖和力量，我對茶醇充滿了感激和贊美之情。⑤茶磚更寄托了我對逝去的高原戰(zhàn)友們的思念和贊美之情。．【解析】閱讀延伸題。歷年中考側重對人物形象或景物描寫的賞析，多以描寫、修辭等角度切入，今年依舊以寫作技巧賞析給定內容。答案示例：第⑦段運用排比，強調作者對于茶的繁文緡節(jié)、高貴和價格的昂貴的討厭，體現了“我”的迷惘困惑，又用排比將四個反問句聯系在一起，從側面表達自己對茶科的思念之情。第?段“我終于再次和你相逢！ 你甘暖依然，你溫潤如舊”直抒胸臆，運用擬人和第二人稱的寫作手法，從味覺方面描寫出再次與茶磚重逢時的那種思念和感動。（二）說明文閱讀．【解析】篩選有效信息并概括歸納——說明對象特點的概括。答案要點：①虛擬性表演來源于現實生活，必須符合現實生活。②京劇演員要深入地了解生活，親身去體驗、認真去觀察生活。③經過藝術加工，演員動作舞蹈化、節(jié)奏化。．【解析】本題考查的是印證型材料鏈接題，學生須通讀全文，理解作者所述京劇藝術的虛擬性這一特點后，方能根據文章中②、③、④自然段有關虛擬性在京劇舞臺上的表現形式、及其與現實生活的關系等內容，對材料中對京劇舞臺上的一系列表演進行闡釋，說明其表演是如何體現京劇的虛擬性這一特點的。答案示例：演員拿著長篙，做出靠岸、推出小船等動作，舞臺雖然是平地，但是兩位演員的身體很有節(jié)奏地起伏著，無論快走還是慢行，距離紿終保持不變，觀眾從演員的表演中感覺到，這是一場兩個人坐船的場景。這種借助真實的道具，角色行為進行虛擬，不僅在舞臺上真實細致地再現現實生活，而且演