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文檔簡介
2023年貴州省銅仁地區(qū)成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.下列詞語中劃橫線的字,讀音全都正確的一組是()
A.干坼(chè)
緋(fēi)聞
醞(yùn)釀苗圃(pǔ)
B.笨拙(zhuó)搖曳(yè)反省(xǐng)
迸(bèng)發(fā)
C.羞澀(sè)寒喧(xuān)
提(tī)防
湛(zhàn)藍(lán)
D.追溯(sù)
氛(fèn)圍徘徊(huái)
脈(mài)搏
2.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,火上澆油,引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是()
A.淡酒B.晚風(fēng)C.黃花憔悴D.梧桐細(xì)雨
3.認(rèn)為“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想家是
A.孔子B.孟子C.莊子D.左丘明
4.被譽為“唐宋八大家”之首的是()A.A.歐陽修B.蘇軾C.韓愈D.王安石
5.
6.北宋第一個專事寫詞的作家是()
A.李煜B.柳永C.蘇軾D.辛棄疾
7.茅盾的《香市》是一篇A.A.記事散文B.抒情散文C.寫景散文D.回憶性抒情散文
8.《選擇與安排》中,作者用"善將兵的人都知道兵在精不在多"作喻來說明()
A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)
9.小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系,也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了()
A.對比關(guān)系B.類比關(guān)系C.象征關(guān)系D.層遞關(guān)系
10.散文詩《門檻》全文采用的是()
A.象征B.對比C.比喻D.類比
11.《愛爾克的燈光》中貫穿全文的線索是()A.A.我的思想感情B.燈光C.“長宜子孫”D.我的行蹤
12.歐·亨利的短篇小說體現(xiàn)出的風(fēng)格是()
A.含淚的諷刺B.淡淡的哀傷C.含淚的微笑D.含淚的哀傷
13.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的()
A.語言學(xué)家B.文學(xué)家C.美學(xué)家D.表演藝術(shù)家
14.唐代古文運動的倡導(dǎo)者是()A.A.白居易B.韓愈C.劉禹錫D.杜甫
15.下列帶點的字解釋正確的是()A.A.而吾未嘗以此自多者。多:夸耀。
B.舉先王之政,以興利除弊。舉:列舉。
C.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。赍:借給。
D.初守睢陽時,士卒僅萬人。僅:只有。
二、填空題(10題)16.春花秋月何時了,______________?
17.李商隱《無題》詩:"_____________,蠟炬成灰淚始干。"
18.《九歌》中主祭湘水之神的詩篇有《_________》和《湘君》。
19.《門檻》的基本表現(xiàn)手法是___________。
20.所謂“四書”指的是《論語》、《__》、《大學(xué)》和《中庸》。
21.現(xiàn)代著名作家郁達(dá)夫代表作是《__________》和《__________》。
22.《》是《詩經(jīng)》中的一首征戰(zhàn)歸來的邊防士兵所賦的詩。
23.魯迅稱《史記》為:“史家之__________,無韻之__________?!?/p>
24.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,__________。"
25.雜劇《西廂記.長亭送別》中的"末"指的是_________。
三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
27.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
四、文言文閱讀(3題)31.這些比喻說明了一個怎樣的道理?(4分)
32.如何理解詩中比喻句的含義?
33.分析這段議論的論證方法。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《論學(xué)問》中的一段文字,回答問題:有些書可供一嘗,有些書則可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說,只要讀讀他們底一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且用心地讀。有些書也可以請代表去讀,并且由別人替我作出節(jié)要來;但這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍……這段文字提及了哪幾種讀書的方法?
35.這幾段中德拉的心理有哪些變化?
36.根據(jù)以下內(nèi)容回答下列各題,
我來了,我喊一聲,迸著血淚,
“這不是我的中華,不對,不對!”
我來了,因為我聽見你叫我;
鞭著時間的罡風(fēng),擎一把火,
我來了,不知道是一場空喜。
我會見的是噩夢,哪里是你?
那是恐怖、是噩夢掛著懸崖,
那不是你,那不是我的心愛!
我追問青天,逼迫八面的風(fēng),
我問,拳頭擂著大地的赤胸,
總問不出消息;我哭著叫你,
嘔出一顆心來,--在我心里!
請回答:
文中“嘔出一顆心來,--在我心里”一句運用的表現(xiàn)手法是()
A.象征;
B.借代;
C.比喻;
D.烘托
六、作文(1題)37.以“我的財富”為題,寫一篇不少于800字的作文
參考答案
1.A
2.D
3.B
4.C
5.B
6.B
7.A
8.A
9.A解析:本題主要考查作品中所用的藝術(shù)手法,考生應(yīng)注意積累、識記。
10.A
11.B
12.C
13.C
14.B
15.AB項“舉”是“稱舉、宣揚”之意;C項“赍”是“贈與”之意;D項“僅”是“幾乎,將近”之意。
16.往事知多少往事知多少
17.春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡
18.湘夫人
19.象征
20.孟子孟子
21.《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》
22.采薇采薇
23.絕唱;《離騷》
24.古道西風(fēng)瘦馬
25.張生(或張珙、張君端)
26.N
27.Y
28.Y
29.Y
30.N
31.只有具備至強(qiáng)毅力的人,才能取得成功。
32.這首詩使用比喻手法有兩處,一處是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,表面上看來是寫離開京城要走的路途的艱難,實際上是比喻仕途之艱險,常常事與愿違。一處是“行路難,行路難,多歧路,今安在?”,直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。
33.前一部分運用類比論證法。前后兩部分之間運用了對比論證法。
34.四種讀書的方法。一種是選讀,只讀其中的某些章節(jié);一種是全讀,不必細(xì)心地讀;一種是精讀,用心去品味和咀嚼消化作品的內(nèi)容;一種是請人代讀,或讀別人的摘要,只要知其意就可以了。
35.興奮、矛盾、痛苦、毅然決然。
36.標(biāo)準(zhǔn)答案:A
37.我的財富從前有兩位富翁是鄰居,各有一座自家的豪宅。有一天,一場大火席卷街道,燒毀了整條街的房屋,這其中也包括這兩幢豪宅。大火燒毀了豪宅里所有值錢的東西,自此以后,他們中的一個便成了窮光蛋,而另外一個卻依舊富裕,他并沒有因此喪失所有的財富。因為他是位高端技術(shù)人員,掌握著好幾項技術(shù)的發(fā)明專利,所以,他能用他的知識繼續(xù)創(chuàng)造財富,幾年以后又變成了富翁。那么我想,一個人所擁有的財富并不是他現(xiàn)有物產(chǎn)的價值,
而是他創(chuàng)造財富的能力,于我而言,我想,我的財富也應(yīng)該在于我創(chuàng)造財富的能力吧。擁有對學(xué)習(xí)的熱情是我創(chuàng)造財富的能力,是我真正的財富。我需要不斷學(xué)習(xí)課內(nèi)知識,同時也要廣泛地了解社會的動向,掌握世界發(fā)展的進(jìn)程。在這一個經(jīng)濟(jì)全球化,甚至文化全球相融的世界里,終身學(xué)習(xí)將成為億萬人選擇的人生道路和事業(yè)道路的共同途徑。讀梁啟超的《論毅力》,“有毅力者成,反是者敗”,我學(xué)習(xí)他的刻苦勤奮,鍥而不舍。讀李白的《行路難》,“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,我學(xué)習(xí)他的開朗豁達(dá)與積極進(jìn)取。讀歐陽修的《五代史伶官傳序》,“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,我明白了人需要不斷敲響警鐘,才能防微杜漸,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上不斷提高。我想,不論出身農(nóng)民的新東方的創(chuàng)辦者俞敏洪,還是蒙牛的總裁牛根生,他們多元集納的學(xué)習(xí)能力促成了他們事業(yè)的巨大成功,是我學(xué)習(xí)的榜樣。擁有博愛之心也是我創(chuàng)造財富的能力,是我真正的財富。只有一顆博愛的心裝得下世界,因為你心的寬度成就了世界的寬廣。一方有難八方支援,當(dāng)特大洪水來襲時,當(dāng)汶川地震來臨后,全國各地的人們,甚至是全世界,都團(tuán)結(jié)一致對抗這災(zāi)難的時刻。有的捐錢,有的捐物,有的親臨現(xiàn)場參與救助,抗洪戰(zhàn)士,武警官兵和醫(yī)護(hù)人員則一直堅守著災(zāi)區(qū),奮斗在最前沿,精神令人敬佩與喟嘆。我應(yīng)該不斷發(fā)展我的博愛之心,物質(zhì)財富消逝的時候,親
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