2023年遼寧省葫蘆島市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2023年遼寧省葫蘆島市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《背影》中三次寫(xiě)到兒子望著父親的背影流眼淚，從表現(xiàn)父愛(ài)的深度來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)方法是()

A.鋪墊反復(fù)B.側(cè)面烘托C.對(duì)比突出D.象征暗示

2.《張中丞傳后敘》在寫(xiě)作上的最大特色是（）

A.抒情和議論并重B.議論和敘事并重C.敘事和抒情并重D.敘事和描寫(xiě)并重

3.《季氏將伐顓臾》所運(yùn)用的論據(jù)中，屬于歷史材料的是（）

A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙

4.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，這種論證方法是()

A.類(lèi)比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法

5.《李將軍列傳》一文選自（）A.A.《史記》B.《漢書(shū)》C.《后漢書(shū)》D.《國(guó)語(yǔ)》

6.在《詩(shī)經(jīng)》中最具有民歌特點(diǎn)的作品是()

A.國(guó)風(fēng)B.大雅C.周頌D.商頌

7.

第

9

題

由一系列具體事實(shí)概括出一般原理的論證方法是（）。

8.抗戰(zhàn)時(shí)期，郭沫若寫(xiě)有歷史劇()

A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》

9.屬于唐宋八大家的是

A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白

10.下列句子中屬于呼告句的是()

A.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急

B.雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)

C.滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘

D.這次第，怎一個(gè)愁字了得

11.下列句子中，含有被動(dòng)句式的是()

A.冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

B.冉有、季路見(jiàn)于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！?/p>

C.吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬。

D.今君實(shí)所以見(jiàn)教者，……以致天下怨謗也。

12.《陌上桑》的情節(jié)和語(yǔ)言體現(xiàn)出（）

A.正劇色彩B.悲劇色彩C.喜劇色彩D.鬧劇色彩

13.《馬伶?zhèn)鳌?、《?bào)劉一丈書(shū)》、《故都的秋》的作者依次是

A.侯方域宗臣郁達(dá)夫B.宗臣侯方域沈從文C.侯方域柳宗元郁達(dá)夫D.宗臣柳宗元沈從文

14.下列作品集屬于散文集的是（）

A.魯迅《吶喊》B.冰心《春水》C.茅盾《話(huà)匣子》D.老舍《茶館》15.李白《古風(fēng)》十九首用的詩(shī)歌體裁是（）。A.游仙體B.騷體C.樂(lè)府體D.宮體二、填空題(10題)16.蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶為黃州團(tuán)練副使。其散文自然暢達(dá)，行云流水。其詞開(kāi)豪放一派，突破了唐五代以來(lái)的艷詞藩籬，與_________并稱(chēng)“蘇辛”。

17._________是我國(guó)最早的一部國(guó)別體史書(shū)。

18.描寫(xiě)大體可歸納為人物描寫(xiě)和___________描寫(xiě)兩大類(lèi)。

19.《蘇武傳》的作者是＿＿＿。

20.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，___________。

21.劉鶚的《老殘游記》被稱(chēng)為清末_____________小說(shuō)之一。

22.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞："______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。"

23.白居易的《_________》詩(shī)的副標(biāo)題是"傷農(nóng)夫之困也"。

24.秦觀(guān)《鵲橋仙》___________，又豈在朝朝暮暮。

25.莊子的主張是“____________”。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

27.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線(xiàn)索描述事件的。()

30.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀下列語(yǔ)段，回答文后下列各題：

問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹(shù)而已，官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮，吏來(lái)而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚!’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類(lèi)乎?”

請(qǐng)回答：

這一語(yǔ)段表明，作者寫(xiě)作本文的目的是（）

A．贊揚(yáng)郭橐駝的種樹(shù)技藝

B．揭露統(tǒng)治者的煩政擾民

C．傳播郭橐駝的種樹(shù)技藝

D．借“植樹(shù)”之術(shù)，喻“養(yǎng)民”之道

32.請(qǐng)將“引繩而絕之，其絕必有處”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

33.

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.文中所寫(xiě)的“向陽(yáng)花”具有什么內(nèi)在性格?

35.閱讀朱光潛《選擇與安排》片段，回答下列各小題：

……善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用，疲癃?dú)埣驳暮蜎](méi)有訓(xùn)練、沒(méi)有紀(jì)律的兵愈多愈不易調(diào)動(dòng)，反而成為累贅或障礙。一篇文章中每一個(gè)意思或字句就是一個(gè)兵，你在調(diào)用之前，須加一番檢閱，不能作戰(zhàn)的，須一律淘汰，只留下精銳。讓他們各站各的崗位，各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢(shì)，在文章上叫做“布局”。在調(diào)兵布陣時(shí)，步、騎、炮、工、輜須有聯(lián)絡(luò)照顧，將、校、尉、士、卒須按部就班，全戰(zhàn)線(xiàn)的中堅(jiān)與側(cè)翼，前鋒與后備，尤須有條不紊……文章的布局也就是一種陣勢(shì)，每一段就是一個(gè)隊(duì)伍，擺在最得力的地位才可以發(fā)生最大的效用。

在這一片段中作者提出的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?(4分)

36.（三）閱讀梁實(shí)秋《談時(shí)間》中的一段文字，然后回答36~38小題。有人說(shuō)：“時(shí)間即生命。”也有人說(shuō)：“時(shí)間即金錢(qián)?！倍f(shuō)均是，因?yàn)橛腥烁菊J(rèn)為金錢(qián)即生命。不過(guò)細(xì)想一下，有命斯有財(cái)，命之不存，財(cái)于何有?有錢(qián)不要命者，固然實(shí)繁有徒，但是舍財(cái)不舍命，仍然是較聰明的辦法。所以淮南子說(shuō)：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得、而易失也?！蔽覀冇讜r(shí)，誰(shuí)沒(méi)有作過(guò)“惜陰說(shuō)”之類(lèi)的課藝?可是誰(shuí)又能趁早體會(huì)到時(shí)間之“難得而易失”?我小的時(shí)候，家里請(qǐng)了一位教師，書(shū)房桌上有一座鐘，我和我的姊姊常乘教師不注意的時(shí)候把時(shí)鐘往前撥快半個(gè)鐘頭，以便提早放學(xué)，后來(lái)被老師覺(jué)察了，他用朱筆在窗戶(hù)紙上的太陽(yáng)陰影劃一痕記，作為放學(xué)的時(shí)刻，這才息了逃學(xué)的念頭。時(shí)光不斷在流轉(zhuǎn)，任誰(shuí)也不能攀住它停留片刻?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜!”我們每天撕一張日歷，日歷越來(lái)越薄，快要撕完的時(shí)候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊(cè)日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁(yè)一頁(yè)地往下扯，該是什么樣的滋味呢?“冬天一到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”可是你一共能看見(jiàn)幾次冬盡春來(lái)呢?請(qǐng)概括第一段文字的大意。六、作文(1題)37.以《我的珍藏》為題寫(xiě)作一篇800字的記敘文。

參考答案

1.B《背影》中兒于三次望著父親的背影流淚，表現(xiàn)了兒子對(duì)父親的思念，也從側(cè)面烘托了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。

2.B

3.B《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實(shí)論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實(shí)事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù)，增強(qiáng)了論證的說(shuō)服力。其中，B項(xiàng)“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看，顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者，若伐顓臾便是違背先王旨意，違背先王旨意便是不孝，伐顓臾不合禮制。A項(xiàng)“且在邦域之中矣”和C項(xiàng)“是社稷之臣也”，則是分別從顓臾的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看，顓臾是安分守己的“社稷之臣，何以伐為?”，攻打沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的臣屬?lài)?guó)顓臾，非禮也；從地理位置上看，顓臾在魯國(guó)疆域之中，對(duì)魯國(guó)構(gòu)不成任何威脅，因而不應(yīng)伐之；因此只有B是符合題意的選項(xiàng)。

4.C

5.A

6.A

7.A

8.C

9.C解析：唐宋八大家為古文名家，而柳宗元是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，四項(xiàng)選一，首先想到的應(yīng)是他。

10.D

11.CC項(xiàng)中的“為……所……”表被動(dòng)。

12.C

13.A

14.C

15.A

16.辛棄疾

17.《國(guó)語(yǔ)》

18.環(huán)境環(huán)境

19.班固班固

20.千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

21.四大譴責(zé)

22.人有悲歡離合

23.杜陵叟

24.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)

25.無(wú)為

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.標(biāo)準(zhǔn)答案：D32.將繩子拉斷，肯定有一個(gè)地方先斷開(kāi)。

33.

34.謙卑盲從崇拜權(quán)威或屈從權(quán)威不能獨(dú)