《化工工藝學(xué)校企》教學(xué)大綱

《化工工藝學(xué)校企》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：1061139013課程名稱（中/英文）：化工工藝學(xué)/ChemicalTechnology課程類別：專業(yè)必修課程開課學(xué)期：第6學(xué)期學(xué)分：3.0總學(xué)時：48理論學(xué)時：48適用專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)適用對象：本科先修課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)合成、物理化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)備與儀表開課學(xué)院：環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院二、課程簡介《化工工藝學(xué)》是高等院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的必修課，是一門與生產(chǎn)技術(shù)性較強(qiáng)的專業(yè)課程?；すに噷W(xué)是依照技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的原則，研究如何把原料經(jīng)過化學(xué)和物理處理，制成有使用價值的生產(chǎn)資料和生活資料的方法和過程；通過本課程的學(xué)習(xí)以及在相關(guān)企業(yè)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⒒どa(chǎn)的單元操作有機(jī)的結(jié)合起來，掌握化工生產(chǎn)的工藝流程，生產(chǎn)的工藝操作控制條件和技術(shù)管理控制，能夠以HSE管理中對健康、安全和環(huán)境保護(hù)的要求實(shí)現(xiàn)綠色化工生產(chǎn)工藝。三、課程目標(biāo)1．課程對畢業(yè)要求的支撐指標(biāo)點(diǎn)4.1掌握化工過程和單元操作的基礎(chǔ)知識，熟悉典型化工設(shè)備、工藝流程及過程控制的原理與技術(shù)，理解化工生產(chǎn)過程的系統(tǒng)性工藝和流程，并了解其約束條件；指標(biāo)點(diǎn)4.2以精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行單元（部件）操作、或工藝與技術(shù)改進(jìn)設(shè)計(jì)，并用圖紙、報(bào)告等形式表達(dá)技術(shù)思想。指標(biāo)點(diǎn)6.2綜合健康、社會、環(huán)保和安全等影響因素，針對實(shí)際產(chǎn)品分析檢測及化工過程問題，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決方案，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。指標(biāo)點(diǎn)7.2利用現(xiàn)代技術(shù)工具和信息手段，進(jìn)行分析方法研究、產(chǎn)品（精細(xì)品）開發(fā)和化工技術(shù)工藝改造，具備開展初步科學(xué)研究和技術(shù)項(xiàng)目研發(fā)能力。2.課程目標(biāo)（1）了解并學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)工藝過程與設(shè)備的基礎(chǔ)理論、基本知識和設(shè)計(jì)方法，能夠應(yīng)用化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)工程和分離工程的基本理論來設(shè)計(jì)簡單工藝流程圖。（2）了解重要化工產(chǎn)品、石油和煤炭資源的能源化工生產(chǎn)工藝現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)工業(yè)原料和產(chǎn)品生產(chǎn)的基本原理和方法，了解現(xiàn)代能源化工的先進(jìn)工藝與發(fā)展方向。培養(yǎng)將新型化工生產(chǎn)、產(chǎn)品、工藝管理融會貫通的素質(zhì)。具備結(jié)合實(shí)際化工生產(chǎn)，建立節(jié)能、環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展理念。（3）培養(yǎng)學(xué)生從典型化工生產(chǎn)工藝中，總結(jié)規(guī)律、開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。具有對化工生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)管理的初步能力；具有對化工生產(chǎn)新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)研究與開發(fā)的初步能力。3.主要教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法目標(biāo)1：了解并學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)工藝過程與設(shè)備的基礎(chǔ)理論、基本知識和設(shè)計(jì)方法，能夠能夠應(yīng)用化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)工程和分離工程的基本理論來設(shè)計(jì)簡單工藝流程圖?；べY源與產(chǎn)品分布，工業(yè)原料與產(chǎn)品生產(chǎn)的基本原理，化工生產(chǎn)的工藝過程，工業(yè)催化劑的基本性能以及使用要求，新型化工生產(chǎn)的先進(jìn)工藝和發(fā)展方向；1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.案例分享課4.翻轉(zhuǎn)課堂與討論目標(biāo)2：了解重要化工產(chǎn)品、石油和煤炭資源的能源化工生產(chǎn)工藝現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)工業(yè)原料和產(chǎn)品生產(chǎn)的基本原理和方法，了解現(xiàn)代能源化工的先進(jìn)工藝與發(fā)展方向。培養(yǎng)將新型化工生產(chǎn)、產(chǎn)品、工藝管理融會貫通的素質(zhì)。具備結(jié)合實(shí)際化工生產(chǎn)，建立節(jié)能、環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展理念?；べY源與產(chǎn)品分布，工業(yè)原料與產(chǎn)品生產(chǎn)的基本原理，化工生產(chǎn)的工藝過程，工業(yè)催化劑的基本性能以及使用要求，新型化工生產(chǎn)的先進(jìn)工藝和發(fā)展方向；節(jié)能、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念。1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.案例分享課4.翻轉(zhuǎn)課堂與討論目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生從典型化工生產(chǎn)工藝中，總結(jié)規(guī)律、開拓創(chuàng)新，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。具有對化工生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)管理的初步能力；具有對化工生產(chǎn)新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)研究與開發(fā)的初步能力?；どa(chǎn)的工藝過程，工業(yè)催化劑的基本性能以及使用要求，新型化工生產(chǎn)的先進(jìn)工藝和發(fā)展方向；節(jié)能、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念。1.授課2.啟發(fā)式教學(xué)3.案例分享課4.翻轉(zhuǎn)課堂與討論4.課程思政元素根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容，本課程的思政元素有：綠色化工、原子經(jīng)濟(jì)性、循環(huán)經(jīng)濟(jì)零排放四、教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)第一章緒論（2課時）1.教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用；化學(xué)工業(yè)主要產(chǎn)品的分類及發(fā)展方向；化工工藝學(xué)的研究對象與內(nèi)容；化工產(chǎn)品生產(chǎn)的原則、工藝流程和化工工藝流程的評價體系。2.教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)工業(yè)的特點(diǎn)，化工產(chǎn)品生產(chǎn)的原則、工藝流程和化工工藝流程的評價體系。3.思政元素循環(huán)生產(chǎn)、零排放第二章化工工業(yè)的資源路線和主要產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)（4課時）1.教學(xué)內(nèi)容理解化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的多方案型、資源的綜合利用；了解化工資源概況，再生資源的開發(fā)利用。2.教學(xué)重點(diǎn)主要化工資源的產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)，化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的多方案型、資源的綜合利用，主要化工資源的產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)，化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的多方案型第三章化工生產(chǎn)過程基本知識（9課時）1.教學(xué)內(nèi)容物料衡算、能量衡算的基本方法，理解催化劑的組成、活化與中毒；工藝技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價的方法，了解催化劑的制備方法。2.教學(xué)重點(diǎn)催化劑的有關(guān)知識，化工生產(chǎn)的基本指標(biāo)，物料衡算與能量衡算的方法，化工生產(chǎn)的基本指標(biāo)，物料衡算與能量衡算3.思政元素綠色化工、原子經(jīng)濟(jì)性第四章化工生產(chǎn)工藝條件的分析（12課時）1.教學(xué)內(nèi)容理解工藝條件選擇實(shí)例；了解工藝控制的實(shí)現(xiàn)方法與實(shí)例。烴類熱裂解反應(yīng)的一般規(guī)律；烴類熱裂解的動力學(xué)分析；烴類熱裂解工藝及原理流程等；乙烯工業(yè)的發(fā)展。選擇性氧化反應(yīng)的一般規(guī)律，乙烯氧化制環(huán)氧乙烷、丙烯氨氧化制丙烯腈和乙烯絡(luò)合催化氧化制乙醛的工藝過程。氯化工藝的用途和分類，烴類的取代氯化反應(yīng)機(jī)理、氯化方法等。2.教學(xué)重點(diǎn)影響反應(yīng)過程的因素分析、工藝條件選擇與確定的原則與方法；對實(shí)例盡心工藝條件的分析，并對之進(jìn)行工藝控制3.校企合作課堂典型油品分離工藝流程烴類熱裂解制丙烯合作企業(yè)：河南中托力合化學(xué)有限公司第五章典型化工生產(chǎn)過程簡介（10課時）1.教學(xué)內(nèi)容掌握合成氨、硫酸生產(chǎn)、氯堿生產(chǎn)、尿素生產(chǎn)、烴類熱裂解等化工生產(chǎn)過程的基本概念和特點(diǎn)；三廢的來源及主要處理方法；理解典型化工生產(chǎn)過程的基本原理和基本規(guī)律。2.教學(xué)重點(diǎn)合成氨、硫酸生產(chǎn)、氯堿生產(chǎn)、尿素生產(chǎn)、烴類熱裂解等化工生產(chǎn)過程的基本概念和特點(diǎn)；三廢的來源及主要處理方法；烴類熱裂解、合成氨工藝。3.教學(xué)案例典型合成氨工藝流程第六章化工生產(chǎn)工藝流程（8課時）1.教學(xué)內(nèi)容工藝流程的改進(jìn)與優(yōu)化方法，理解工藝流程評價的原則、方法及其應(yīng)用；了解氨合成的先進(jìn)流程。2.教學(xué)重點(diǎn)工藝流程的組成、配置原則、方法及其應(yīng)用，工藝流程的分析方法，化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)和工藝條件對工藝流程配置的影響，工藝流程的改進(jìn)與優(yōu)化方法；工藝流程的組成、配置原則、方法及其應(yīng)用3.教學(xué)案例環(huán)氧丙烷生產(chǎn)工藝第七章化學(xué)工業(yè)前沿與展望（3課時）1.教學(xué)內(nèi)容化工工藝學(xué)中的基本概念，以及化學(xué)反應(yīng)中一些工藝參數(shù)的計(jì)算方法；化工生產(chǎn)中物料平衡和熱量平衡計(jì)算方法。2.教學(xué)重點(diǎn)物料與能量守恒定律的一般表達(dá)式；物料衡算和熱量衡算的主要步驟；一般反應(yīng)過程和具有循環(huán)過程的總物料衡算、組分衡算和元素衡算的方法。3.校企合作煤制甲醇工藝五、教學(xué)安排序號授課內(nèi)容學(xué)時對應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)對應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1第一章緒論21、2、4.2、6.22第二章化工工業(yè)的資源路線和主要產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)41、2、4.1、6.2、7.23第三章化工生產(chǎn)過程基本知識92、34.2、6.24第四章化工生產(chǎn)工藝條件的分析122、34.1、6.2、7.25第五章典型化工生產(chǎn)過程簡介101、34.2、6.2、7.26第六章化工生產(chǎn)工藝流程82、34.1、4.2、7.27第七章化學(xué)工業(yè)前沿與展望32、34.2、6.2總計(jì)48六、課程考核方式與評分標(biāo)準(zhǔn)1.課程考核方式本課程成總成績包括形成性評價（平時成績）和結(jié)果性評價（期末成績），形成性評價（平時成績）占30%，結(jié)果性評價（期末考試成績）占70%。形成性評價主要包括作業(yè)(10%)和平時成績（考勤10%、課堂表現(xiàn)含討論，流程圖識別等，10%）。期末考試采用開卷考試方式，題型主要包含簡答題、填空題、名詞解釋題、圖表題、物料衡算題、流程圖繪制題等，滿分100分，折算70%計(jì)入總成績。2.課程目標(biāo)的考核方式序號課程目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1目標(biāo)1：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠應(yīng)用化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)工程和分離工程的基本理論來看圖識圖；了解并學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)工藝過程與設(shè)備的基礎(chǔ)理論、基本知識和設(shè)計(jì)方法，能夠設(shè)計(jì)簡單工藝流程圖。框線流程圖的識別；化工生產(chǎn)基本步驟、基本原理；設(shè)計(jì)簡單工藝流程圖；典型工藝流程圖的解析。課堂提問作業(yè)批改流程圖識別期末考試2目標(biāo)2：讓學(xué)生了解一些重要化工產(chǎn)品、石油和煤炭資源的能源化工生產(chǎn)工藝現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)工業(yè)原料和產(chǎn)品生產(chǎn)的基本原理和方法，了解現(xiàn)代能源化工的先進(jìn)工藝與發(fā)展方向。培養(yǎng)將新型化工生產(chǎn)、產(chǎn)品、工藝管理融會貫通的素質(zhì)。具備結(jié)合實(shí)際化工生產(chǎn)，建立節(jié)能、環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展理念?？蚓€流程圖的識別；化工生產(chǎn)基本步驟、基本原理；設(shè)計(jì)簡單工藝流程圖；典型工藝流程圖的解析。課堂提問作業(yè)批改流程圖識別期末考試3目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生從典型化工生產(chǎn)工藝中，總結(jié)規(guī)律、開拓創(chuàng)新，建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。具有對化工生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)管理的初步能力；具有對化工生產(chǎn)新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)研究與開發(fā)的初步能力?？蚓€流程圖的識別；化工生產(chǎn)基本步驟、基本原理；設(shè)計(jì)簡單工藝流程圖；典型工藝流程圖的解析。課堂提問作業(yè)批改流程圖識別期末考試3.成績評定標(biāo)準(zhǔn)形成性評價標(biāo)準(zhǔn)（30%）：考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)評估項(xiàng)目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）考勤（10%）無遲到早退曠課現(xiàn)象無早退曠課現(xiàn)象，遲到很少有較少遲到早退，無曠課現(xiàn)象有較少遲到早退曠課現(xiàn)象遲到曠課早退現(xiàn)象較多預(yù)習(xí)和課堂討論（5%）預(yù)習(xí)非常充分，積極參加課堂討論，并有自己獨(dú)到的見解預(yù)習(xí)較為充分，積極參加課堂討論預(yù)習(xí)基本充分，能夠主動參加課堂討論預(yù)習(xí)基本充分，能夠參加課堂討論無預(yù)習(xí)，不能有效參加課堂討論流程圖識別（5%）能夠完整識圖基本能夠完整識圖有較小的識別錯誤大致流程完全識別主流程識別錯誤課下作業(yè)（10分）作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量優(yōu)秀，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論作業(yè)能夠獨(dú)立完成，完成質(zhì)量基本符合要求，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決問題，并獲得有效結(jié)論作業(yè)基本能夠獨(dú)立完成，部分題目解答存在抄襲現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)知識和理論解決問題的能力基本符合要求作業(yè)不能獨(dú)立完成，存在抄作業(yè)現(xiàn)象結(jié)果性評價（70%）：期末考試試卷題型共分為六大類型，題型主要包含簡答題、填空題、名詞解釋題、圖表題、物料衡算題、流程圖繪制題等，滿分100分，折算70%計(jì)入總成績?？荚噧?nèi)容覆蓋面廣，涉及各章節(jié)內(nèi)容，包括化工資源和產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)、化工生產(chǎn)過程要素、影響化工生產(chǎn)過程因素和典型化工生產(chǎn)流程等相關(guān)內(nèi)容，既有基本概念、基礎(chǔ)理論，也更強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性內(nèi)容和綜合性問題，以檢驗(yàn)學(xué)生的知識技術(shù)運(yùn)用能力。考試內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求。七、教材、參考書目以及課程網(wǎng)絡(luò)資源教材化工工藝學(xué)（第二版）．化學(xué)工業(yè)出版社，米鎮(zhèn)濤．2016．參考書1.譚世語