中學(xué)“三八”教學(xué)能手事跡材料doc教學(xué)能手先進事跡材料

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)“三八”教學(xué)能手事跡材料doc教學(xué)能手先進事跡材料中學(xué)“三八”教學(xué)能手事跡材料文章來源課件www.5YkJ.cOm中學(xué)三八教學(xué)能手事跡材料自加入工作以來，一向工作在教學(xué)第一線，自己深知作為一名教師的職責(zé)，即教書育人。猛烈的事業(yè)心、責(zé)任感時刻要求自己樸樸實實的做人，扎扎實實的工作。

一．思想方面我專心學(xué)習(xí)黨的十八大和十九大文件精神，能夠做到忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，為實施素質(zhì)教導(dǎo)，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長們的好評。先后被評為xx市優(yōu)秀教師、xx市教學(xué)能手、xx市骨干教師、xx縣首屆名師、xx縣學(xué)科帶頭人、xx縣教學(xué)能手、xx縣明星教師、xx縣十佳教師、xx縣青年崗位能手、xx縣教學(xué)工作先進個人、xx縣婦女工作先進個人等稱號。

二．提高自身素質(zhì)近三十年來，在教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征，現(xiàn)有學(xué)識實施因材施教。能較切實地把握教材各學(xué)識點及其內(nèi)在聯(lián)系，能較系統(tǒng)的梳理初中數(shù)學(xué)學(xué)識布局。積極參與教研教改工作，曾專心學(xué)習(xí)并參與目標教學(xué)、和諧教學(xué)、洋思模式教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課堂七步教學(xué)法小組合作方法聰慧課堂、一對一自主智能課堂的研究，深知業(yè)精于勤荒于嬉的道理。并結(jié)合教學(xué)實際撰寫教學(xué)論文，《三角形（一）與中考的接軌》發(fā)表于《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》，《由一次測驗引起的斟酌》、《淺談試題講評課的教學(xué)》、《由一道不等式應(yīng)用題引起的斟酌》、《比例的意義和根本性質(zhì)復(fù)習(xí)課》、《圓柱的學(xué)習(xí)和學(xué)識整理》發(fā)表于國家級刊物《少年智力開發(fā)報》，《一題多解歸類提高》發(fā)表于《學(xué)習(xí)報》，《正比例和反比例》發(fā)表于《數(shù)學(xué)天地》，《剖析失分理由，提高審題才能》在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》上發(fā)表?！队呻u兔同籠問題領(lǐng)會二元一次方程組的模型思想》、《例談數(shù)學(xué)課堂的精彩生成》在《山東教導(dǎo)》上發(fā)表?！逗喺撝袑W(xué)生數(shù)學(xué)自主預(yù)習(xí)內(nèi)容的設(shè)計》發(fā)表于《中國數(shù)學(xué)教導(dǎo)》被人大附中資料庫全文轉(zhuǎn)載于《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》，同時榮獲xx縣優(yōu)秀成果二等獎?！痘跀?shù)學(xué)核心素養(yǎng)的專題復(fù)習(xí)以矩形中的折疊為例》獲得論文評比省一等獎；

制作的課件三次在全縣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀課件評比活動中獲一等獎；

設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案連續(xù)兩年在縣評比中獲一等獎，撰寫的教后記獲縣一等獎。主持或者參與結(jié)題的課題國家級一個，市級2個、縣級2個。

三．提升教學(xué)方法在備課過程中，用心設(shè)計啟發(fā)提問的內(nèi)容和方式，用心設(shè)計練習(xí)題，作業(yè)題，留神到新舊學(xué)識的貫穿過渡。講課中力求循循善誘，深入淺出，潛移默化地把考慮問題的思路、方法傳授給學(xué)生，做到舉一反三，引導(dǎo)學(xué)生察覺學(xué)識的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)到規(guī)律性的東西。在作業(yè)批改，試卷評閱中，更加留神察覺存在的共性問題，找出癥結(jié)所在，實時矯正，穩(wěn)定提高。在學(xué)識傳授中奉行的原那么是引導(dǎo)學(xué)生切實地知道是什么、為什么、怎么用。堅持預(yù)做作業(yè)，給學(xué)生輔路子、做樣子。取得了較好效果。2022年輔導(dǎo)的學(xué)生金睿智在其次屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科才能競賽中獲全國一等獎，2022年加入的省級說課比賽中獲二等獎。

四．相互扶助提高自承擔(dān)教研組長以來，在組織同學(xué)科教師開展教學(xué)研究，互幫互學(xué)，取長補短，共同提高方面舉行了不懈的努力，教研組連續(xù)三年被評為先進教研組。作為市教學(xué)能手能夠熱心扶助和指導(dǎo)年輕教師，指導(dǎo)的青年教師張飛飛在全國和諧杯說課比賽中獲特等獎；

王彩霞、趙靜、邢春林在市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎。屢屢執(zhí)教縣級公開課，觀摩課。在每年全縣暑假教師培訓(xùn)活動中，就新教材的使用舉行典型發(fā)言。屢屢承擔(dān)縣優(yōu)質(zhì)課、縣說課比賽的評委。

五．愛與責(zé)任并重，是學(xué)生的良師益友學(xué)生是學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)的主體。我始終堅守：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做學(xué)生的良師益友。只要要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身示范，敬業(yè)愛生，影響帶動了一批批學(xué)生。

工作至今，我已在講臺上站了29個年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)。作為一名