高校專(zhuān)職教師績(jī)效考核方案

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高校專(zhuān)職老師績(jī)效考核方案范文〔通用5篇〕1一、指導(dǎo)思想：

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中學(xué)校收入安排機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣闊教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推動(dòng)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速進(jìn)展。

二、考核范圍：

全體教職工。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間：

每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，假設(shè)以月考核作相應(yīng)折算。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊在初

副組長(zhǎng)：孫金和、楊永華、王席陶。

成員：楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、班級(jí)組長(zhǎng)、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

四、考核安排原那么：

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原那么?？?jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為安排的主要依據(jù)。無(wú)論什么緣由，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參加績(jī)效工資安排發(fā)放。

2、堅(jiān)持……此處隱蔽12845個(gè)字……會(huì)上發(fā)言溝通。

第二階段培訓(xùn)以導(dǎo)師制為主，著重對(duì)新老師的教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)際的指導(dǎo)，對(duì)科研規(guī)劃以及個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估。2-3年后對(duì)比學(xué)?！赌贤ǜ咝Ｇ嗄昀蠋熍嘤龑?dǎo)師制實(shí)施方法〔試行〕》進(jìn)行考核，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

六、組織管理

1、新老師培訓(xùn)由院辦負(fù)責(zé)，英語(yǔ)系、日語(yǔ)系和大外部詳細(xì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)、組織和管理工作。

2、新老師培訓(xùn)結(jié)果的考核是老師考核的重要組成部分，培訓(xùn)成果將記入業(yè)務(wù)檔案。崗前培訓(xùn)合格將作為職務(wù)評(píng)聘和申請(qǐng)高等學(xué)校老師資格的必備條件之一。

3、未參與崗前培訓(xùn)的人員，原那么上擔(dān)心排其他培訓(xùn)任務(wù)，包括選派國(guó)內(nèi)外進(jìn)修。

4、新老師培訓(xùn)實(shí)行考勤制，每次培訓(xùn)簽到。

七、日程安排

培訓(xùn)階段時(shí)間主持人或參與者培訓(xùn)形式與內(nèi)容地點(diǎn)

開(kāi)班儀式師德教育8月25日9：00-11：30學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)

1、開(kāi)班儀式、狀況介紹

2、學(xué)校和學(xué)院有關(guān)政策與工作流程介紹

3、教學(xué)名師講座

4、“師德師風(fēng)”專(zhuān)題報(bào)告主校區(qū)綜合樓304

科研教育8月25日2：00-5：00陸國(guó)君、吾文泉、張雪松

1、介紹有關(guān)科研政策與科研處工作流程

2、科研講座

3、班主任工作

教學(xué)培訓(xùn)8月26日8：30-11：30陸國(guó)君、李莉觀摩課堂教學(xué)、爭(zhēng)論〔日語(yǔ)老師另行安排〕

8月26日2：00-5：00各教研室主任外語(yǔ)教材分析與教案寫(xiě)作

授課試講總結(jié)溝通8月27日8：30-11：30