學校工作總結(jié)范文6篇

【推薦】學校工作總結(jié)范文6篇學校工作總結(jié)篇1一、學校概況雙遼市職業(yè)中專1984年建校，1993年被省教育廳確定為雙遼市職業(yè)中專,1996年至今是連續(xù)二十年的國家級重點校。20年被評為國家中等職業(yè)學校改革發(fā)展示范校建設(shè)學校，根據(jù)市政府提出的立足當?shù)貙嶋H，培養(yǎng)實用人才的戰(zhàn)略，按照“三教統(tǒng)籌都含職、一套人馬多功能、校屬資源三教共享”的辦學思路，集職業(yè)教育、普通教育、成人教育于一體，形成了普通教學體系和實用技術(shù)教育體系并重的格局。學校曾多次受到國家、省、市的表彰，九十年代初被譽為全國中等職業(yè)教育“五朵金花”之一，是四平市職工職業(yè)技能培訓基地，雙遼市陽光工程培訓基地。學校目前設(shè)有兩個校區(qū)，主校區(qū)位于雙遼市臥虎鎮(zhèn)，二校區(qū)位于雙遼市內(nèi)，兩校區(qū)共占地13公頃（主校區(qū)9.29公頃，二校區(qū)3.71公頃）。建筑面積13.248萬平方米。實訓基地建筑面積3.4萬平方米。學?，F(xiàn)設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、機電應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用、財會電算化、建筑工程施工、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、學前教育、美術(shù)繪畫等9大類專業(yè)?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)被教育部確定為國家級骨干示范專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是省級骨干專業(yè)。學?，F(xiàn)有教師262人，專任教師238人。其中，高級教師67名，本科以上學歷232人，占專任教師總數(shù)97%，兼職教師48人，占專任教師總數(shù)20.1%。學校有實習實訓室79個。牧醫(yī)實訓基地有草原200公頃，設(shè)有珍禽飼養(yǎng)場，養(yǎng)羊場、養(yǎng)豬場。農(nóng)學實訓基地有耕地40公頃，林地60公頃，園藝果樹示范區(qū)3公頃，有1100平方米的現(xiàn)代化智能玻璃溫室二棟。機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建有1000平方米農(nóng)機駕駛與維修車間一棟?，F(xiàn)已培養(yǎng)畢業(yè)生達11986人，其中，①對口升入大學的占26﹪，約3110多人。留校任教，就讀研究生，博士生等繼續(xù)深造的有196人；②成為村屯干部、站所技術(shù)員的占10﹪，約有1190多人，全市三分之一的村書記、村長經(jīng)我校培訓，獲得國家認可的中專畢業(yè)證書；③成為民營企業(yè)和個體工商小經(jīng)理、小老板占4﹪，約為470多人；④成為中外合資、獨資企業(yè)、民營企業(yè)技術(shù)員、技術(shù)工人的占30﹪，約為3590多人；⑤成為農(nóng)村科技致富帶頭人的占30﹪，約有3590人。目前在校生5160人，其中中職在校生4626人，普通教育在校生534人。二、主要經(jīng)驗和做法根據(jù)市政府提出的立足當?shù)貙嶋H，培養(yǎng)實用人才的戰(zhàn)略，按照“三教統(tǒng)籌都含職、一套人馬多功能、校屬資源三教共享”的辦學思路，“面向農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村、致富農(nóng)民”辦學方向，集團化的辦學理念，以服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展為已任的辦學目標，集職業(yè)教育、普通教育、成人教育于一體，形成了普通教育和實用技術(shù)教育并重的格局。（一）以示范校建設(shè)為契機，加強學校內(nèi)涵建設(shè)。一是在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上下功夫?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)現(xiàn)已形成了“忙生產(chǎn)閑經(jīng)營，崗位輪動”人才培養(yǎng)模式，畜牧獸醫(yī)專業(yè)形成了“課場一體，課崗直通”人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了教學工廠化、車間化、崗位化。在課程設(shè)臵上，靈活機動，編寫了一批與生產(chǎn)需要相結(jié)合的校本教材。同時，開展“庭院經(jīng)濟模擬實驗”、“學生創(chuàng)業(yè)小區(qū)”等活動，讓學生參與管理，提高學生自主實踐能力。二是通過多種形式培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的教師隊伍。學校投入大量資金，組織教師參加國家級、省級、市級培訓，20年教師累計參加各級培訓500多人次，在校內(nèi)通過各種技能培訓、示范課、觀摩課等形式，強化教師內(nèi)在素質(zhì)、能力的提高。同時，還積極組織教師參加各類實踐鍛煉，到農(nóng)田、到牧場、到企業(yè)、到工地去實踐，讓教師不斷掌握生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝、新材料。從企業(yè)聘請專家和能工巧匠到校任兼職教師，形成專兼結(jié)構(gòu)合理的雙師型教學團隊。三是深化校企合作。學校主動與企業(yè)廣泛接觸，建立穩(wěn)定的頂崗實習、推薦就業(yè)關(guān)系。學校與省內(nèi)外近70家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，充分發(fā)揮職教集團龍頭作用，真正實現(xiàn)了對學生及家長的承諾，即：招的來、留得住、送的好。（二）以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，拓寬職業(yè)教育發(fā)展渠道。1、堅持服務(wù)“三農(nóng)”的辦學方向。雙遼市是國家商品糧基地，吉林省十二五發(fā)展規(guī)劃，將雙遼市確定吉林省西南部中心城市，具備輻射吸納的中心功能，這都為我校農(nóng)牧專業(yè)的發(fā)展提供了合適土壤，為雙遼經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)人才的重任得以發(fā)揮，服務(wù)三農(nóng)的目標得以實現(xiàn)。2、不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)臵。一是充實調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)，變過去農(nóng)學、畜牧專業(yè)為現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)和畜牧獸醫(yī)專業(yè)，調(diào)整了課程設(shè)臵，增加新的教學內(nèi)容。二是積極開辦新專業(yè)，增設(shè)了計算機應(yīng)用、財會電算化等一大批專業(yè)。三是依據(jù)市場需求和工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展形勢，新開辦了農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、美術(shù)繪畫、機電應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，滿足了不同層次的學生和社會需求，培養(yǎng)一批又一批“基礎(chǔ)型、復合型”的技能人才。四是圍繞現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，開辦了一些定向培養(yǎng)的專業(yè)。五是圍繞社會需求開辦了學前教育專業(yè)、建筑工程施工等專業(yè)。3、創(chuàng)新教育教學內(nèi)容。圍繞農(nóng)時季節(jié)，科學安排教學內(nèi)容。做到三同步，即使教學進程與農(nóng)時同步，教學內(nèi)容與農(nóng)事同步，教學場地與農(nóng)場同步；實現(xiàn)五對接即“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與工作崗位對接、教學過程與工作過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接”。4、開展多種形式的社會培訓。在辦好職業(yè)教育的同時，積極為企業(yè)員工、進城農(nóng)民工、下崗職工開展職業(yè)技能培訓。每年都與市委組織部、市農(nóng)機局、農(nóng)業(yè)局、國土資源局等部門，聯(lián)合開辦多個短期培訓班。同時，堅持常年開辦蔬菜、林果、食用菌培育、珍禽養(yǎng)殖等實用技術(shù)班，向農(nóng)民推廣新技術(shù)、新品種。成人職業(yè)培訓也采取“長短結(jié)合”措施，每年開辦農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、土地管理、村屯干部等各種培訓班，利用集團優(yōu)勢，在全市農(nóng)村中學開辦職業(yè)教育班，專業(yè)教師走教為學生上專業(yè)課，提高農(nóng)村學生升學、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力，做到長期培訓與短期培訓相結(jié)合，培訓與技能鑒定相結(jié)合，培訓與就業(yè)相結(jié)合，增強培訓的針對性和實效性。年培訓量達5000多人次。為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻。（三）以服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟為導向，促進農(nóng)科教深度結(jié)合1、堅持走教科研之路，為當?shù)赝茝V新技術(shù)、新品種。近年來，學校在農(nóng)、林、牧生產(chǎn)領(lǐng)域相繼開展了200多個品種的引進、培養(yǎng)實驗，先后有“水稻旱育苗”、“玉米紙筒移栽”、“秸稈生物劑調(diào)制飼料”等50項新技術(shù)、150多個新品種得到推廣，有3項成果獲國家專利。學校實習基地引進了花生新品種93-7栽培試驗。利用抗旱播種機播種，地膜覆蓋，一次性施肥，在嚴重干旱的情況下獲得豐收，每公頃產(chǎn)量達3000公斤，每公斤6元。雙遼市委市政府在我校召開現(xiàn)場會，向全市推廣。從而使雙遼花生種植由原來一片空白，發(fā)展到20年5萬公頃，年實現(xiàn)總產(chǎn)值9億多元。20年我校與吉林豐合生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司簽訂引企入校協(xié)議，共同開發(fā)食用菌栽培示范項目，聘請中國工程院院士李玉為顧問，建起了院士工作室，即將全面推廣到整個雙遼市。2、搭建產(chǎn)教平臺，發(fā)揮示范作用。學校本著成本化經(jīng)營、規(guī)模化發(fā)展、公司化運作的“超前新優(yōu)，示范實驗”原則，與市場接軌，建設(shè)了油料作物繁育園區(qū)、鮮食水果栽培繁育園區(qū)、珍禽飼養(yǎng)園區(qū)和食用菌生產(chǎn)基地園區(qū)。這四個重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)已帶動了學校周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)及雙遼市種養(yǎng)業(yè)的快速發(fā)展。學校還利用農(nóng)閑時間通過宣講團、科技活動日、趕科技大集、科技入戶、發(fā)放科技信息宣傳資料等形式，面對面地向廣大農(nóng)民群眾宣講和提供急需的科學技術(shù)。20年至今，組織“送科技下鄉(xiāng)”活動，受教育者約10余萬人次。與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村聯(lián)合，學校下派專業(yè)教師到臥虎鎮(zhèn)各村任科技副村長，帶領(lǐng)農(nóng)民科技致富，培養(yǎng)新型農(nóng)民。促進了農(nóng)村“三個改變，三個帶動”，即改變了農(nóng)民的知識結(jié)構(gòu)，帶動了農(nóng)民素質(zhì)提高；改變了農(nóng)民傳統(tǒng)的種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，帶動了農(nóng)村科技普及；改變原有經(jīng)營模式，帶動了各業(yè)興旺發(fā)展。學校工作總結(jié)篇2學校節(jié)能減排是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，我校高度重視和加強節(jié)能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒?，我校主要開展了以下幾個方面的工作：一、加強領(lǐng)導，精心組織1.結(jié)合領(lǐng)導組例會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。二、加大宣傳力度，全員支參與活動1.統(tǒng)一思想，全員參與為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。大政教處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍我校充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。三、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動1.以節(jié)約為主題的教育月活動為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育月活動：第十八周“節(jié)約用水”教育周，第十九周“節(jié)約用電”教育周，第二十周“節(jié)約紙筆”教育周，第二十一周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，學校和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫、征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保事跡等。同時，各班開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題班會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。節(jié)日活動，使學生對節(jié)能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。3.學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，暑假假期即將開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長準備帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒樱挥械募彝蕚浒咽占玫降膹U物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭準備開展“家庭成員節(jié)水”比賽。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。學校工作總結(jié)篇3本學期王坪小學在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導下，全面落實規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，小學校工作總結(jié)。學校堅持規(guī)范化辦學和精細化管理，扎實推進課堂教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。著力于提高教師運用現(xiàn)代化教學的能力，努力提升學校的辦學品味。以強化學校精細化管理為切入點，以提高教師課堂教學水平，全面提升教育教學質(zhì)量為中心。一、德育為先，抓好育人工作1.加強德育隊伍建設(shè)，強化年級管理主體地位繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。2.堅持常規(guī)教育陣地，加強養(yǎng)成教育導向（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學生認真學習《小小學守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實施方案》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結(jié)，培養(yǎng)學生良好行為習慣。（2）充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學生上課認真聽講的習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。（3）深入開展對學生的養(yǎng)成教育活動。促進學生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習慣在校園蔚然成風，激勵引導學生自我約束、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進教育教學工作本學期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學重點工作。學期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導的“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動，進入實質(zhì)性的實施階段。一學期以來，圍繞著“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學特色，進行了一系列的構(gòu)建活動，工作總結(jié)《小學校工作總結(jié)》。1.教學常規(guī)常抓不懈，落實過程管理（1）改進業(yè)務(wù)學習，研學結(jié)合在每周四的學科教研業(yè)務(wù)學習中開展研討和學習兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實施方案，帶領(lǐng)教師們認真學習領(lǐng)會相關(guān)文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學實踐活動落實高效課堂建設(shè)。（2）抓好小學科和薄弱學科，全面提高學校教育教學質(zhì)量開學初制定好各學科教學計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學科教學工作，做好檢查落實。促使小學科教師重視改進自己的教育教學方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學效率。另外，針對個別年級的薄弱學科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學科提高教學效益，進而轉(zhuǎn)化，形成長足進步。2.深入實施，多層次開展課堂教學研究活動圍繞教育教學現(xiàn)代化和“學洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標開展了各類教學活動，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學研討活動：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學校在開學初推出各學科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。3.形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進步切實改變了具有外在強制的學生學習狀態(tài)和學習體驗，讓學生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學方式的改變和教學中教師贊賞的語言能使學生感到學習的歡樂與成功的自豪，學生變得喜歡學習并在老師的引導下，創(chuàng)新意識增強了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學工作中，我校仍將以提高課堂教學效率為重點工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學，加強教學管理，以活動促發(fā)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實施，促進課程改革向縱深發(fā)展。三、堅持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作1.加強教科研理論培訓。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學習的機會，將學習所得應(yīng)用到個人的日常教學中來。2.加強師資隊伍建設(shè)。學高為師，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質(zhì)，學校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。四、服務(wù)教學，做好后勤工作1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。2.做好后勤保障工作。學校的各項活動，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。3.加強安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學校管理的一個重要環(huán)節(jié)，是學校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責任重大,要加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的.責任感，認真履行門衛(wèi)職責。做好學校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。五、工作中存在的不足在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：1.學校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學校教學存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。六、今后工作的思路：回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。學校工作總結(jié)篇4時間飛逝，緊張而有序的一學期工作即將結(jié)束，為下學期工作的順利開展現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:教學工作一、以身做則、加強自律本學期認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德師風專項業(yè)務(wù)學習及學校各項規(guī)章制度，處處嚴格要求自己，認真履行教師職責，加強師德修養(yǎng)，以認真負責的態(tài)度做好每一項工作，從學生的洗刷就寢、活動、學習等各方面細心關(guān)愛每個學生，能主動認真的服從和配合學校各級領(lǐng)導安排的工作，與同事團結(jié)協(xié)作，認真完成每一項工作。二、加強學習、提升自我新時代要求教師要不斷更新，充實自己的學識，要有終身學習的觀念，本學期認真學習《新課程標準》、《課程綱要編寫指導意見》、《導學案編寫指導意見》等專業(yè)理論知識，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學習，積極參與校內(nèi)外組織的各種教研聽評課活動，認真做好記錄，努力學習他人好的經(jīng)驗。反思查找自己工作中的不足，認真撰寫教育教學隨筆及教學反思，取長補短，不斷完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的課堂教學，促使教學相長。三、認真?zhèn)湔n，用心上課在教學工作中做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以課標為依據(jù)，認真鉆研教材，教師教學用書、查閱相關(guān)的教輔資料，力求吃透教材，找準各章節(jié)的知識重難點，做到有疑必問，有錯必究，用心上好每節(jié)課。新授知識放手讓學生自主探索合作交流，經(jīng)歷知識的形成過程，練習課以比賽、激趣、闖關(guān)等不同形式的練習，激發(fā)學生的競爭意識和學習興趣，整理復習概括歸納知識點為主，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，感知知識構(gòu)建的過程。四、優(yōu)化課堂教學課上實施分層教學，在上學期分組的基礎(chǔ)上結(jié)合學情的變化，本學期做了適當調(diào)整，每組一號為優(yōu)等生，二號三號為中等生，四號為學困生，優(yōu)等生課上不僅要完成挑戰(zhàn)性的題目并會講解方法。對本組四號進行一對一幫輔，對學困生降低要求，只完成基礎(chǔ)性練習，以鼓勵表揚為主，增強其自信心，對中等生課上要多提問，多關(guān)注鼓勵他們向優(yōu)等生邁進，激發(fā)他們的競爭意識，課上使各層次學生力爭都能各有所得。班級管理一、獎懲機制培養(yǎng)學生的主人翁意識班級的衛(wèi)生、紀律、安全、學習各項工作都分工到小組及個人，根據(jù)班級規(guī)定的各種獎懲辦法，結(jié)合學校的各項檢查同步實施加分獎勵，每天讀報堂、課間操總結(jié)當天檢查情況，每周生活會總評積分，進行加星獎勵，充分利用班級文化墻對學生進行行為規(guī)范教育，發(fā)揮各項活動中的激勵教育作用，增強學生的集體榮譽感，現(xiàn)在學生的規(guī)則意識和主人翁意識有了明顯的提高。二、團結(jié)協(xié)作，共同關(guān)注孩子的思想千變?nèi)f化，班級工作瑣碎，積極配合楊老師、課任老師及生活老師，細心關(guān)照每個孩子的身體狀況、學習情況及情緒變化，遇到特殊情況及時與家長溝通，商討良策，取得家長的理解支持和信任，確保每個孩子能夠身心愉悅，健康發(fā)展。存在不足:1、課堂小組合作學習實效性還應(yīng)加強，課堂評價方式應(yīng)多樣化。2、對學困生、問題生的教育應(yīng)繼續(xù)探討更好的方法。3、自我提升專業(yè)學習的力度應(yīng)繼續(xù)加強。努力方向:1、以繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學工作，加強學生分析解決問題及舉一反三能力的培養(yǎng)。2、對學困生要再多一份細心，耐心和責任心，勤與家長溝通交流，形成家校合力。3、多讀書學習，不斷充電，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中仍要再接再厲，把工作做得更好。學校工作總結(jié)篇5一年來，我校群體與運動訓練工作本著貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》和教育部“全國億萬學生陽光體育運動”的決定為出發(fā)點，在學校黨政領(lǐng)導的高度重視與支持下，在體育部主任正確帶領(lǐng)下，以及教務(wù)處、學生處、團委和各院系、北校區(qū)、校工會等其他職能部門的大力支持下，取得了較好的成績，圓滿的完成了上一年度工作任務(wù)。一、我校運動隊及社團建設(shè)基本情況我?，F(xiàn)有常年參加訓練的校代表隊伍7支，分別是田徑隊、健美操隊、藝術(shù)體操隊、籃球隊、排球隊、跆拳道隊、武術(shù)隊，教練員10人，隊員239人。校團委共管的校級學生組織體育聯(lián)盟，下設(shè)體育類社團13個，分別是健美操協(xié)會、排球協(xié)會、籃球協(xié)會、藝術(shù)體操協(xié)會、跆拳道協(xié)會，橋牌社、輪滑社、徒步社團、擊劍俱樂部、登山社團、乒乓球協(xié)會、好球俱樂部，學生會員人數(shù)785人。二、我校代表隊參加市級以上級別競賽情況在教練員和運動員共同努力下，我校運動隊和集訓隊在數(shù)量和訓練質(zhì)量上均取得長足的發(fā)展，運動成績穩(wěn)步提升，定向越野、排舞、排球等項目實現(xiàn)了歷史性突破，為校園群體工作蓬勃發(fā)展起到了良好的示范帶動作用，全面提升了我校的社會影響力。一年來，各支隊伍的教練員們精心選材、悉心調(diào)教，根據(jù)運動員的實際情況，采取科學有效的訓練方法，制定周密的訓練計劃，加之運動員們訓練比賽刻苦投入，各支代表隊競技水平顯著提高，取得一系列優(yōu)異的比賽成績，也逐步探索出一條具有我校特色的競賽訓練的新道路，為下一步高水平運動隊的申報和建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年，我校參加了由中國大學生體育協(xié)會、XX市教委、XX市大學生體育協(xié)會、XX市體育局組織的各類體育競賽32項，獲得全國團體二等獎1項，全國單項三等獎2項，全國單項第二名1項、第五名1項，XX市團體項目冠軍6項、團體項目亞軍5項、團體項目第三至第八名5項，XX市單項冠軍10項、單項第二至第八名22項。其中XX市大學生排球聯(lián)賽得到了《北京晚報》報道。除此之外，我們還參加了20xx年首都大學生臺球邀請賽、XX市大學生個人擊劍比賽、第五屆首都大學生毽球比賽、20xx年XX市大學生滑雪比賽、20xx年首都大學生定向越野比賽、首都高校第二十二屆大學生踢毽跳繩比賽、北京國際馬拉松比賽、首都高等學校第十屆越野攀登賽、XX市大學生第四屆輪滑比賽等10多項群體活動。三、開展的校內(nèi)群體活動情況1、群體與訓練教研室認真開展教研室活動，不斷提高教師群體競賽方面的業(yè)務(wù)能力，針對實際工作，20xx年走訪了北京石油化工學院、北京印刷學院、北京服裝學院等學校，調(diào)研了校內(nèi)比賽的組織與安排、運動訓練與對外競賽交流、學生獎勵制度的制定等一系列和具體工作緊密結(jié)合的主題，不斷提高群體訓練教研室工作的效率。積極做好訓練隊的服務(wù)管理工作，完善了《體育競賽獎勵辦法實施細則》，修改了學生綜合測評體育項加減分實施細則。2、由群體與訓練教研室牽頭，本著全面貫徹落實《學校體育工作條例》精神為出發(fā)點，切實推進校園陽光體育活動，在校內(nèi)開展了一系列群眾體育活動，取得了良好的效果。上半年以各社團為主開展了北京國際馬拉松志愿者活動，三人制排球比賽、師生籃球友誼賽、登山比賽、徒步走活動、橋牌社成立大會、羽毛球比賽和全校春季田徑運動會等。下半年組織開展了第九屆體校園育文化節(jié)，在文化節(jié)中共設(shè)排球、籃球、乒乓球、拔河、跳繩、花樣輪滑、踢毽子、羽毛球、健美操、太極拳、體育攝影、耐克夜跑行、本科新生運動會、師生籃球友誼賽、計算機系趣味運動會、閉幕式等16個大項、42個小項，累計參加人次達到4500余人次。通過開展校內(nèi)體育文化節(jié)，使校內(nèi)學生群體活動努力做到課內(nèi)課外相互結(jié)合；民族傳統(tǒng)體育、競技體育、趣味項目相互結(jié)合，促進學生課余體育活動蓬勃開展，培養(yǎng)學生鍛煉身體的良好習慣，豐富了校園體育文化。四、存在的問題1、各院系學生課余時間很難統(tǒng)一，全校性的群體活動的時間比較難安排。2、運動員獲獎獎勵力度不夠、日常訓練保障制度有待進一步提高，部分訓練隊的隊員積極性難以調(diào)動，優(yōu)秀運動員流失現(xiàn)象嚴重。3、學校場地設(shè)施等硬件有待更新及維護，秋冬季節(jié)在操場上訓練的項目無照明五、工作計劃在的工作中，繼續(xù)以“健康第一”的思想為指導，全面落實《中華女子學院工作要點》，扎實推進群眾性體育活動廣泛開展，深入貫徹落實《學校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》，以機制創(chuàng)新為保障，以群體活動為基礎(chǔ)，努力形成具有我校特色的群體與訓練工作。繼續(xù)做好各訓練隊服務(wù)管理工作，積極組隊參加XX市及全國大學生體育競賽，促進教練員提高訓練水平，努力建設(shè)一支高水平的教練團隊，拓寬訓練渠道。在每年參加XX市大學生比賽的基礎(chǔ)上，重點加強參加全國比賽項目和對外交流，使學校運動訓練工作在原有的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)新的突破。堅持體育競賽的多元化發(fā)展，進一步豐富競賽內(nèi)容，突出群眾性、趣味性、參與性與競技性相結(jié)合的原則，在校內(nèi)每月至少組織一項全校性群體活動，舉辦第十屆校園體育文化節(jié)（籃球、排球、武術(shù)、健美操、體育攝影、拔河、踢毽、跳繩、輪滑、乒乓球、羽毛球、新生運動會）、春季田徑運動會、校園定向比賽等。對活動進行創(chuàng)新，通過舉辦學生喜歡的活動，進一步提高學生的綜合能力。積極支持和幫助體育類社團的建設(shè)和開展活動，舉辦社團展示周活動，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮體育社團的作用。為每一名學生提供機會，充分挖掘體育競賽的育人作用，實現(xiàn)體育競賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學、健康標準測試有機結(jié)合。在條件允許下，組織廣大同學參加XX市大學生各類群眾體育競賽，并爭取獲得好成績。根據(jù)我校實際情況和發(fā)展需要，優(yōu)化、鞏固提高現(xiàn)有運動訓練項目，加強滑雪、定向越野、臺球、羽毛球等項目的訓練工作，重點抓好成績較好的訓練隊以及具有我校特色的項目、優(yōu)秀業(yè)余運動員的培養(yǎng)，為申報高水平運動隊夯實基礎(chǔ)。繼續(xù)完善和落實教練員工作的崗位責任制，將訓練工作作為考核的重要依據(jù)，與教練員簽訂崗位聘任協(xié)議書。樹立典型，繼續(xù)開展體育工作先進集體與個人評選活動。制定更加科學的運動員、教練員管理辦法，促成運動員學分獎勵、課程考試分數(shù)獎勵等辦法的出臺，從制度上保障師生的訓練熱情。進一步加強群眾體育工作和競賽獲獎成績的宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網(wǎng)站等宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍。20xx年，群體與訓練教研室將通過不懈的工作，努力使我校在訓練質(zhì)量上穩(wěn)步提高，訓練效果上成績顯著，群體活動內(nèi)容上豐富多彩，使學生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習慣逐步建立，對外參賽中為學校爭得更多的榮譽，進一步擴大學校的知名度。學校工作總結(jié)篇6本學期教導處在黨支部、校長室的領(lǐng)導之下，面對各種困難，大家團結(jié)一致，工作熱情高漲，使教導處的各項工作得以正常開展，現(xiàn)作如下小結(jié)：一、實際