C練習(xí)50C語言實(shí)例聯(lián)系

經(jīng)典c程序50例==1--10【程序11題目：有1、2、3、4個(gè)數(shù)字，能組成多少個(gè)互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是 1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。程序源代碼：main(){inti,j,k;/*/*以下為三重循環(huán)*/for(i=1;i<5;i++)for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++){/*確保i、/*確保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}【程序21題目：企業(yè)發(fā)放的獎(jiǎng)金根據(jù)利潤提成。利潤于10萬元，低于20萬元時(shí)，低于可提成7.5%;20萬到40萬之間時(shí)，高于于(I)低于或等于10萬元時(shí)，獎(jiǎng)金可提10%;利潤高10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可20萬元的部分,可提成5%；40萬到60萬之間時(shí)高高于60萬元的部分，可提成1.5%，40萬元的部分，可提成3%;高于60萬元的部分，可提成1.5%，100萬元時(shí)，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當(dāng)月利潤I，求應(yīng)發(fā)放獎(jiǎng)金總數(shù)?程序分析：請(qǐng)利用數(shù)軸來分界，定位。注意定義時(shí)需把獎(jiǎng)金定義成長整型。程序源代碼：main(){longinti;intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;seanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;elseif(i<=200000)

bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;elseif(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;elseif(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;elseif(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}【程序3】題目：一個(gè)整數(shù)，它加上100后是一個(gè)完全平方數(shù)，再加上 168又是一個(gè)完全平方數(shù)， 請(qǐng)問該數(shù)是多少？1.程序分析：在10萬以內(nèi)判斷，先將該數(shù)加上 100后再開方，再將該數(shù)加上 268后再開方，如果開方后的結(jié)果滿足如下條件，即是結(jié)果。請(qǐng)看具體分析:2.程序源代碼：#inelude"math.h"main(){longinti,x,y,z;for(i=1;i<100000;i++)/*x為加上/*x為加上100后開方后的結(jié)果*//*y為再加上168后開方后的結(jié)果*/如果一個(gè)數(shù)的平方根的平方等于該數(shù)，這說明此數(shù)是完全if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*平方數(shù)*/printf("\n%ld\n",i);【程序4】題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？5天即本年的第幾天,1.程序分析：以3月55天即本年的第幾天,情況，閏年且輸入月份大于 3時(shí)需考慮多加一天。2.程序源代碼：main(){intday,month,year,sum,leap;printf("\npleaseinputyear,month,day\n");scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);

switch(month)/*先計(jì)算某月以前月份的總天數(shù){case1:sum=0;break;case2:sum=31;break;case3:sum=59;break;*/case4:sum=90;break;case5:sum=120;break;case6:sum=151;break;case7:sum=181;break;case8:sum=212;break;case9:sum=243;break;case10:sum=273;break;case11:sum=304;break;case12:sum=334;break;default:printf("dataerror");break;}sum=sum+day;if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/* 判斷是不是閏年*/leap=1;switch(month)/*先計(jì)算某月以前月份的總天數(shù){case1:sum=0;break;case2:sum=31;break;case3:sum=59;break;*/case4:sum=90;break;case5:sum=120;break;case6:sum=151;break;case7:sum=181;break;case8:sum=212;break;case9:sum=243;break;case10:sum=273;break;case11:sum=304;break;case12:sum=334;break;default:printf("dataerror");break;}sum=sum+day;if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/* 判斷是不是閏年*/leap=1;else/*再加上某天的天數(shù)*/leap=0;if(leap==1&&month>2)/* 如果是閏年且月份大于 2,總天數(shù)應(yīng)該加一天*/sum++;printf("ltisthe%dthday.",sum);}【程序5】題目：輸入三個(gè)整數(shù)x,y,z，請(qǐng)把這三個(gè)數(shù)由小到大輸岀。1.程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到進(jìn)行交換，然后再用x與z進(jìn)行比較，如果x>z則將x與z的值進(jìn)行交換，這樣能使x最小。x上，先將x與y進(jìn)行比較，如果x>y則將x與y的值2.程序源代碼:main(){intx,y,z,t;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if(x>y){t=x;x=y;y=t;}/*交換x,y的值*/if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/*交換x,z的值*/交換z,y交換z,y的值*/{t=y;y=z;z=t;}/*printf("smalltobig:%d%d%d\n",x,y,z);【程序6】題目：用*號(hào)輸岀字母C的圖案。程序分析：可先用'*'號(hào)在紙上寫岀字母C，再分行輸岀。程序源代碼：#include"stdio.h"main(){printf("HelloC-world!\n");printf("****\n");printf("*\n");printf("*\n");printf("****\n");}【程序71題目輸岀特殊圖案，請(qǐng)?jiān)?c環(huán)境中運(yùn)行，看一看， VeryBeautiful!程序分析：字符共有 256個(gè)。不同字符，圖形不一樣。程序源代碼：#include"stdio.h"main(){chara=176,b=219;printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}【程序8】題目：輸岀9*9口訣。程序分析：分行與列考慮，共 9行9列，i控制行，j控制列。程序源代碼：#include"stdio.h"main(){int“result;printf("\n");for(i=1;i<10;i++){fora=1;j<1O;j++){result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左對(duì)齊，占3位*/}printf("\n");/*每一行后換行*/【程序9】題目：要求輸岀國際象棋棋盤。程序分析：用i控制行，j來控制列，根據(jù)i+j的和的變化來控制輸岀黑方格，還是白方格。程序源代碼：#include"stdio.h"main(){inti,j;for(i=0;i<8;i++){for(j=0;j<8;j++)if((i+j)%2==0)printf("%c%c",219,219);elseprintf("");printf("\n");【程序10】題目：打印樓梯，同時(shí)在樓梯上方打印兩個(gè)笑臉。程序分析：用i控制行，j來控制列，j根據(jù)i的變化來控制輸岀黑方格的個(gè)數(shù)。程序源代碼：#include"stdio.h"main(){inti,j;printf("\1\1\n");/*輸岀兩個(gè)笑臉*/for(i=1;i<11;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf("%c%c",219,219);printf("\n");}【程序11】題目：古典問題：有一對(duì)兔子，從岀生后第 3個(gè)月起每個(gè)月都生一對(duì)兔子，小兔子長到第三個(gè)月后每個(gè)月又生一對(duì)兔子，假如兔子都不死，問每個(gè)月的兔子總數(shù)為多少？程序分析： 兔子的規(guī)律為數(shù)列 1,1,2,3,5,8,13,21....程序源代碼：

main(){longf1,f2;inti;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){printf("%12ld%12ld",f1,f2);if(i%2==0)printf("\n");/* 控制輸岀，每行四個(gè)f1=f1+f2;/*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月f2=f1+f2;/*main(){longf1,f2;inti;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){printf("%12ld%12ld",f1,f2);if(i%2==0)printf("\n");/* 控制輸岀，每行四個(gè)f1=f1+f2;/*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月f2=f1+f2;/*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月*/*/*/【程序12】題目：判斷101-200之間有多少個(gè)素?cái)?shù)，并輸岀所有素?cái)?shù)。1.程序分析:判斷素?cái)?shù)的方法：用一個(gè)數(shù)分別去除則表明此數(shù)不是素?cái)?shù)，反之是素?cái)?shù)。2到sqrt(這個(gè)數(shù))，如果能被整除,2.程序源代碼：#inelude"math.h"main(){intm,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap){printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");}leap=1;}printf("\nThetotalis%d",h);【程序13】題目：打印岀所有的 水仙花數(shù)”，所謂水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如：153是一個(gè)水仙花數(shù)”，因?yàn)?53=1的三次方+5的三次方+3的三次方。程序分析：利用for循環(huán)控制100-999個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)分解岀個(gè)位，十位，百位。程序源代碼：main(){}}}}inti,j,k,n;printf("'waterflower'numberis:");for(n=100;nv1000;n++){i=n/100;/*分解岀百位*/j=n/10%10;/*分解岀十位*/k=n%10;/*分解岀個(gè)位*/if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k){printf("%-5d",n);}}printf("\n");}【程序14】90,打印岀90,打印岀90=2*3*3*5。程序分析：對(duì)n進(jìn)行分解質(zhì)因數(shù)，應(yīng)先找到一個(gè)最小的質(zhì)數(shù) k，然后按下述步驟完成：(1)如果這個(gè)質(zhì)數(shù)恰等于n,則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束，打印岀即可。⑵如果n<>k，但n能被k整除，則應(yīng)打印岀k的值，并用n除以k的商，作為新的正整數(shù)你n,重復(fù)執(zhí)行第一步。(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值，重復(fù)執(zhí)行第一步。2.程序源代碼:/*zhengintisdividedyinshu*/main(){intn,i;printf("\npleaseinputanumber:\n");scanf("%d",&n);printf("%d=",n);for(i=2;i<=n;i++){while(n!=i){if(n%i==0){printf("%d*",i);n=n/i;}elsebreak;}}printf("%d",n);}【程序15】>=90分的同學(xué)用A表示，>=90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的60分以下的用C表示。程序分析：(a>b)?a:b這是條件運(yùn)算符的基本例子。程序源代碼：main(){intscore;chargrade;printf("pleaseinputascore\n”)；scanf("%d",&score);grade=score>=90?'A':(score>=60?B:C);printf("%dbelongsto%c",score,grade);【程序16】題目：輸入兩個(gè)正整數(shù)m和n，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。程序分析：利用輾除法。程序源代碼:main(){inta,b,num1,num2,temp;printf("pleaseinputtwonumbers:\n");scanf("%d,%d",&num1,&num2);if(num1 {temp=num1;num1=num2;num2=temp;}a=num1;b=num2;b為0為止b為0為止*/temp=a%b;a=b;b=temp;}Printf("gongyueshu:%d\n",a);printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);}【程序17】題目：輸入一行字符，分別統(tǒng)計(jì)岀其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個(gè)數(shù)。1.程序分析：利用 while語句，條件為輸入的字符不為'\n'.2.程序源代碼：#include"stdio.h"main(){charc;intletters=0,space=0,digit=0,others=0;printf("pleaseinputsomecharacters\n");while((c=getchar())!='\n'){if(c>='a'&&cv='z'||c>='A'&&c<='Z')letters++;elseif(c=='')space++;elseif(c>='0'&&c<='9')digit++;elseothers++;printf("allinall:char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,space,digit,others);}【程序18】題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個(gè)數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222（此時(shí)共有5個(gè)數(shù)相加），幾個(gè)數(shù)相加有鍵盤控制。程序分析：關(guān)鍵是計(jì)算岀每一項(xiàng)的值。程序源代碼：main(){inta,n,count=1;longintsn=0,tn=0;printf("pleaseinputaandn\n");scanf("%d,%d",&a,&n);printf("a=%d,n=%d\n",a,n);while(count<=n){tn=tn+a;sn=sn+tn;a=a*10;++count;printf("a+aa+...=%ld\n",sn);【程序19】完數(shù)”例如6=1+2完數(shù)”例如6=1+2+3.編程程序分析：請(qǐng)參照程序 <--上頁程序14.程序源代碼：main(){staticintk[10];inti,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++){n=-1;s=j;for(i=1;i {if((j%i)==0){ n++;s=s-i;k[n]=i;}}if(s==0){printf("%disawanshu",j);for(i=0;i printf("%d,",k[i]);printf("%d\n",k[n]);}}}【程序20】題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地時(shí)，共經(jīng)過多少米？第 10次反彈多高？程序分析：見下面注釋程序源代碼：main(){floatsn=100.0,hn=sn/2;intn;for(n=2;n<=10;n++){sn=sn+2*hn;/*第n次落地時(shí)共經(jīng)過的米數(shù) */hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/}}}}}Printf("thetotalofroadis%f\n",sn);printf("thetenthis%fmeter\n",hn);}【程序21】題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個(gè)桃子，當(dāng)即吃了一半，還不癮，又多吃了一個(gè)第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個(gè)。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個(gè)。到第 10天早上想再吃時(shí)，見只剩下一個(gè)桃子了。求第一天共摘了多少。程序分析：采取逆向思維的方法，從后往前推斷。程序源代碼：main(){intday,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數(shù)是第 2天桃子數(shù)加1后的2倍*/x2=x1;day--;}printf("thetotalis%d\n",x1);}【程序22【程序22】題目兩個(gè)乒乓球隊(duì)進(jìn)行比賽，各岀三人。甲隊(duì)為比賽名單。有人向隊(duì)員打聽比賽的名單。找岀三隊(duì)賽手的名單。a,b,c三人，乙隊(duì)為x,y,z三人。已抽簽決定

a說他不和x比，c說他不和x,z比，請(qǐng)編程序2到2到sqrt(這個(gè)數(shù))，如果能被整除,則表明此數(shù)不是素?cái)?shù)，反之是素?cái)?shù)。程序源代碼：main(){chari,j,k;/*i是a的對(duì)手，j是b的對(duì)手，k是c的對(duì)手*/for(i='x：iv='z：i++)for(j='x';j<='z';j++){if(i!=j)for(k='x：k<-z：k++){if(i!=k&&j!=k){if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')printf("orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);【程序23】題目打印岀如下圖案（菱形）**************************程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個(gè)規(guī)律，后三行一個(gè)規(guī)律，利用雙重for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。程序源代碼：main(){inti,j,k;for(i=0;iv=3;i++){for(j=0;j<=2-i;j++)printf(“");for(k=0;k<=2*i;k++)printf("*");printf("\n");}for(i=0;i<=2;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf(“");for(k=0;k<=4-2*i;k++)printf("*");printf("\n");}【程序24】題目：有一分?jǐn)?shù)序列： 2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13…求岀這個(gè)數(shù)列的前 20項(xiàng)之和。程序分析：請(qǐng)抓住分子與分母的變化規(guī)律。程序源代碼：main(){

intn,t,number=20;floata=2,b=1,s=0;for(n=1;n<=number;n++){t的作用t的作用*/t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關(guān)鍵，請(qǐng)讀者猜猜}printf("sumis%9.6f\n",s);}【程序25】題目：求1+2!+3!+...+20!的和程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。程序源代碼：main(){floatn,s=0,t=1;for(n=1;n<=20;n++){t*=n;s+=t;}printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);}【程序26】題目：利用遞歸方法求5!。程序分析：遞歸公式： fn=fn_1*4!程序源代碼：#include"stdio.h"main(){inti;intfact();for(i=0;i<5;i++)printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));intfact(j)intj;{intsum;if(j==0)sum=1;elsesum=j*factQ-1);returnsum;【程序27】5個(gè)字符，以相反順序打印岀來。5個(gè)字符，以相反順序打印岀來。程序分析：程序源代碼：#include"stdio.h"main(){inti=5;voidpalin(intn);printf("\40:");palin(i);printf("\n");}voidpalin(n)intn;{charnext;if(n<=1){next=getchar();printf("\n\0:");putchar(next);}else{next=getchar();palin(n-1);putchar(next);}【程序28】4個(gè)人大2歲。問第4個(gè)人大2歲。問第4個(gè)人歲數(shù)，他說3個(gè)人大2歲。冋第二個(gè)人，又說比第 2人大兩歲。冋第2個(gè)人，說比第一個(gè)人大兩歲。最后問第一個(gè)人，他說是10歲。請(qǐng)問第五個(gè)人多大？程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個(gè)階段。要想知道第五個(gè)人歲數(shù)，需知道第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人（ 10歲），再往回推。程序源代碼：age(n)intn;{intc;if(n==1)c=10;elsec=age(n-1)+2;return(c);}main(){printf("%d",age(5));【程序29】題目：給一個(gè)不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印岀各位數(shù)字。程序分析：學(xué)會(huì)分解岀每一位數(shù)，如下解釋： （這里是一種簡單的算法，師專數(shù)002班趙鑫提供）程序源代碼：main(){longa,b,c,d,e,x;scanf("%ld",&x);a=x/10000;/*分解岀萬位*/b=x%10000/1000;/*分解岀千位*/c=x%1000/100;/*分解岀百位*/d=x%100/10;/*分解岀十位*/e=x%10;/*分解岀個(gè)位*/if(a!=0)printf("thereare5,%ld%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b,a);elseif(b!=0)printf("thereare4,%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b);elseif(c!=0)printf("thereare3,%ld%ld%ld\n",e,d,c);elseif(d!=0)printf("thereare2,%ld%ld\n",e,d);elseif(e!=0)printf("thereare1,%ld\n",e);【程序30】題目：一個(gè)5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。即 12321是回文數(shù)，個(gè)位與萬位相同，十位與千位相同。1.程序分析：同29例2.程序源代碼:main(){longge,shi,qian,wan,x;scanf("%ld",&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;*/if(ge==wan&&shi==qian)/* 個(gè)位等于萬位并且十位等于千位*/printf("thisnumberisahuiwen\n");elseprintf("thisnumberisnotahuiwen\n");【程序31】題目：請(qǐng)輸入星期幾的第一個(gè)字母來判斷一下是星期幾，如果第一個(gè)字母一樣，則繼續(xù)判斷第二個(gè)字母。if語句判斷第二個(gè)1.if語句判斷第二個(gè)2.程序源代碼：#include<stdio.h>voidmain(){charletter;printf("pleaseinputthefirstletterofsomeday\n");while((letter=getch())!='Y')/*當(dāng)所按字母為Y時(shí)才結(jié)束*/{switch(letter){case'S':printf("pleaseinputsecondletter\n");if((letter=getch())=='a')printf("saturday\n");elseif((letter=getch())=='u')printf("sunday\n");elseprintf("dataerror\n");break;case'F':printf("friday\n");break;case'M':printf("monday\n");break;case'T':printf("pleaseinputsecondletter\n");if((letter=getch())=='u')printf("tuesday\n");elseif((letter=getch())=='h')printf("thursday\n");elseprintf("dataerror\n");break;caseW:printf("wednesday\n");break;default:printf("dataerror\n");}}}【程序32】題目：Pressanykeytochangecolor,doyouwanttotryit.PIeasehurryup!程序分析：2.程序源代碼:#inelude<conio.h>voidmain(void){intcolor;for(color=0;color<8;color++){textbackground(color);/*設(shè)置文本的背景顏色 */cprintf("Thisiscolor%d\r\n",color);cprintf("Pressanykeytocontinue\r\n");getch();/*輸入字符看不見*/}}【程序33】題目：學(xué)習(xí)gotoxy()與clrscr()函數(shù)程序分析：程序源代碼：#inelude<conio.h>voidmain(void){clrscr();/*清屏函數(shù)*/textbackground(2);gotoxy(1,5);/*定位函數(shù)*/cprintf("Outputatrow5column1\n");textbackground(3);gotoxy(20,10);cprintf("Outputatrow10column20\n");【程序34】題目：練習(xí)函數(shù)調(diào)用程序分析：程序源代碼:#inelude<stdio.h>voidhello_world(void){printf("Hello,worlcH'n");}voidthree_hellos(void){intcounter;for(counter=1;counter<=3;counter++)hello_world();/*調(diào)用此函數(shù)*/}voidmain(void){three_hellos();/*調(diào)用此函數(shù)*/}【程序35】題目：文本顏色設(shè)置程序分析：程序源代碼:#inelude<conio.h>voidmain(void){intcolor;for(color=1;color<16;color++){textcolor(color);/*設(shè)置文本顏色*/cprintf("Thisiscolor%d\r\n",color);textcolor(128+15);cprintf("Thisisblinking\r\n");}【程序36】題目：求100之內(nèi)的素?cái)?shù)程序分析：程序源代碼:#inelude<stdio.h>#inelude"math.h"#defineN101main(){inti,j,line,a[N];for(i=2;i<N;i++)a[i]=i;for(i=2;i<sqrt(N);i++)for(j=i+1;j<N;j++){if(a[i]!=0&&a[j]!=O)if(a[j]%a[i]==O)a[j]=0;}printf("\n");for(i=2,line=0;i<N;i++){if(a[i]!=0){printf("%5d",a[i]);line++;}if(line==10){printf("\n");line=0;}}}【程序37】題目：對(duì)10個(gè)數(shù)進(jìn)行排序程序分析：可以利用選擇法，即從后 9個(gè)比較過程中，選擇一個(gè)最小的與第一個(gè)元素交換,下次類推，即用第二個(gè)元素與后 8個(gè)進(jìn)行比較，并進(jìn)行交換。程序源代碼：#defineN10main(){inti,j,min,tem,a[N];/*inputdata*/printf("pleaseinputtennum:\n");for(i=0;i<N;i++){printf("a[%d]=",i);scanf("%d",&a[i]);}printf("\n");for(i=0;i<N;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");/*sorttennum*/for(i=0;ivN-1;i++){min=i;for(j=i+1;j<N;j++)if(a[min]>a[j])min=j;tem=a[i];a[i]=a[min];a[min]=tem;}/*outputdata*/printf("Aftersorted\n");for(i=0;i<N;i++)printf("%5d",a[i]);}【程序38】}}}}題目：求一個(gè)3*3矩陣對(duì)角線元素之和程序分析：利用雙重 for循環(huán)控制輸入二維數(shù)組，再將 a[i][i]累加后輸岀。2.程序源代碼:main(){floata[3][3],sum=0;inti,j;printf("pleaseinputrectangleelement:\n");for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++)seanf("%f",&a[i][j]);for(i=0;i<3;i++)sum=sum+a[i][i];printf("duijiaoxianheis%6.2f",sum);}【程序39】題目：有一個(gè)已經(jīng)排好序的數(shù)組?，F(xiàn)輸入一個(gè)數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。程序分析：首先判斷此數(shù)是否大于最后一個(gè)數(shù)，然后再考慮插入中間的數(shù)的情況，插入后此元素之后的數(shù)，依次后移一個(gè)位置。2.程序源代碼：main(){inta[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};inttemp1,temp2,number,end,i,j;printfC'originalarrayis:\n");for(i=0;i<10;i++)printf("%5d",a[i]);printf("\n");printf("insertanewnumber:");scanf("%d",&number);end=a[9];if(number>end)a[10]=number;else{for(i=0;i<10;i++){if(a[i]>number){temp1=a[i];a[i]=number;for(j=i+1;j<11;j++){temp2=a[j];a[j]=temp1;temp1=temp2;break;}}}for(i=0;i<11;i++)printf("%6d",a[i]);【程序40】題目：將一個(gè)數(shù)組逆序輸岀。程序分析：用第一個(gè)與最后一個(gè)交換。程序源代碼：#defineN5main(){inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp;printf("\noriginalarray:\n");for(i=0;i<N;i++)printf("%4d",a[i]);for(i=0;i<N/2;i++){temp=a[i];a[i]=a[N-i-1];a[N-i-1]=temp;printf("\nsortedarray:'n");for(i=0;i<N;i++)printf("%4d",a[i]);【程序41】題目：學(xué)習(xí)static定義靜態(tài)變量的用法程序分析：程序源代碼:#include"stdio.h"varfunc(){intvar=0;staticintstatic_var=0;printf("\40:varequal%d\n",var);printf("\40:staticvarequal%d\n",static_var);printf("\n");var++;static_var++;}voidmain(){inti;for(i=0;i<3;i++)varfuncO;【程序42】題目：學(xué)習(xí)使用auto定義變量的用法程序分析：程序源代碼:#include"stdio.h"main(){inti,num;num=2;for(i=0;i<3;i++){printf("\40:Thenumequal%d\n",num);num++;{autointnum=1;printf("\40:Theinternalblocknumequal%d\n",num);num++;【程序43】題目：學(xué)習(xí)使用static的另一用法。程序分析:程序源代碼:#include"stdio.h"main(){inti,num;num=2;for(i=0;i<3;i++){printf("\40:Thenumequal%d\n",num);num++;{staticintnum=1;printf("\40:Theinternalblocknumequal%d\n",num);num++;}【程序44】題目：學(xué)習(xí)使用external的用法。程序分析：程序源代碼:#include"stdio.h"inta,b,c;voidadd(){inta;a=3;c=a+b;}voidmainO{a=b=4;add();printf("Thevalueofcisequalto%d\n",c);}【程序45】題目：學(xué)習(xí)使用register定義變量的方法。程序分析：程序源代碼:voidmainO{registerinti;inttmp=0;for(i=1;i<=100;i++)tmp+=i;printf("Thesumis%d\n",tmp);}【程序46】題目：宏#define命令練習(xí)⑴程序分析：程序源代碼：#include"stdio.h"#defineTRUE1#defineFALSE0#defineSQ(x)(x)*(x)voidmain。{intnum;intagain=1;printf("\40:Programwillstopifinputvaluelessthan5O.\n");

while(again){printf("\40:Pleaseinputnumber==>");scanf("%d",&num);printf("\40:Thesquareforthisnumberis%d\n",SQ(num));if(num>=50)again=TRUE;elseaga