波紋型阻火器設(shè)計(jì)(DOC)

波紋型阻火器設(shè)計(jì)（氫氣波紋型阻火器設(shè)計(jì)（氫氣/空氣）第第頁(yè)/共10頁(yè)對(duì)于波紋型阻火器，阻火層能有效阻止火焰?zhèn)鞑サ淖畲笏俣龋ú话ūZ火焰速度），波紋高度與阻火層厚度關(guān)系如表4.1所示，阻火器厚度與最大火焰速度的關(guān)系如圖4.2所示。表4.1波紋高度與阻火層厚度關(guān)系氣體類型IUAUBUC波紋高度/mm1.130.610.610.43阻火層厚度/mm38193876注：1代表甲烷UC代表氫氣UB代表丁二烯、乙烯等UC代表工業(yè)甲烷、氧化碳、乙烷等（部分氣體名稱略）圖4.2圖4.2阻火器厚度與最大火焰速度的關(guān)系火焰速底藝巴阻火層厚度可以按以下經(jīng)驗(yàn)公式進(jìn)行計(jì)算：m=0.38卑dm式中：-――阻火器能阻止火焰?zhèn)鞑サ淖畲笏俣龋?m/s;a――有效面積比，即阻火層實(shí)際面積與阻火層空隙面積之比;y――阻火層厚度，cmdm――阻火層孔眼直徑，cm.上式用于三角形孔眼的波紋型阻坐層， dm表示水力直徑；并可按下式進(jìn)行計(jì)算:

dm二dm二4StrPr式中Str、Ptr――分別為三角形孔眼的面積及周長(zhǎng)， cm2,cm。本設(shè)計(jì)阻火層波紋為等邊三角形，其邊長(zhǎng)有公式：, hm 2方hmlcos303于是有str4lhm于是有str4lhm弋3hm3Ptr=3l=23hm并且 dm=2hm=0.47mm3因?yàn)椴y型阻火器阻火層的厚度最小為 13mm，所以取a=0.8。根據(jù)公式 “二0.38卑dm得: y=40mm4.5阻火器殼體尺寸具體設(shè)計(jì)阻火器的殼體尺寸會(huì)直接影響流體的阻力的大小， 波紋阻火器殼體參考尺寸見(jiàn)下表：表4.2 波紋阻火器殼體參考尺寸管道公稱直徑/nm殼體直徑/nm殼體總長(zhǎng)度/nm155010020801302510015040150200502002507025030080300350100400450

阻火器殼體直徑D應(yīng)該比與其配合使用的管道公稱直徑 d大四倍，阻火層距離阻火器殼體前后端的長(zhǎng)度分別為 ：L?（0.5?1.0）D、L?（0.5?1.5）D已知?dú)んw直徑為50mm查機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)問(wèn)得工程用A3鋼（型號(hào)Q235的抗拉強(qiáng)度n=375~460MPa令二b=390MPa設(shè)計(jì)A3鋼（型號(hào)Q235,安全等級(jí)［10］為全等級(jí)［10］為3。則:b3二130pD=p漢(50_2Sb)_ 50PSb一299PSB一23：l_ 50PSb一299P=20MPa299Sb-p?Sb=50p-2p?S=20MPa設(shè)計(jì)壓力取50x20Sb一2992050x20Sb一29920=3.1mm為設(shè)計(jì)安全取則有附加裕量Sb=4.0mmC=4.0-3.1=0.9mm4.6阻火層距離阻火器殼體前后端長(zhǎng)度 L\L的計(jì)算殼體總長(zhǎng)為L(zhǎng)=100mm,殼體直徑為D=50mm選取L=0.5D=25mm,所以L=L-L-y=100-25-40=35mm,滿足條件L"（0.5?1.5）D。根據(jù)上面計(jì)算所得參數(shù)繪制阻火器設(shè)計(jì)見(jiàn)圖 4.3圖4.3氫氣/圖4.3氫氣/空氣阻火器設(shè)計(jì)圖課程設(shè)計(jì)總結(jié)經(jīng)過(guò)了兩周多的努力，我的《防火防爆技術(shù)》課程設(shè)計(jì)終于完成了，看著自己的成果，整個(gè)人感覺(jué)輕松了很多，雖然這是大學(xué)以來(lái)的第一次課程設(shè)計(jì)，但是我還是從中得到了不少收獲。在做課程設(shè)計(jì)以前我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)只是對(duì)這門課程所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，剛看到題目時(shí)，我還想，自己的這個(gè)題目也真是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就可以說(shuō)是一個(gè)計(jì)算題，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)就完了。但是通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)看法有點(diǎn)太片面，課程設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我明白了自己的知識(shí)還比較欠缺，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不完善。自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，以前老覺(jué)得自己學(xué)的很好，什么東西都懂，真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)無(wú)從下手。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)和綜合素質(zhì)。另一方面，這次的《防火防爆技術(shù)》的課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)會(huì)怎樣合理利用自己身邊的資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)、電子雜志等，都是我們獲取知識(shí)的渠道，學(xué)會(huì)合理利用自己身邊的知識(shí)資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。此外，我還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！ 在這次歷練中我學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大，同時(shí)也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信我的這些收獲會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響，我的動(dòng)手能力也在這次課程設(shè)計(jì)中得到了很大提高，我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。 雖然我的這個(gè)設(shè)計(jì)做的還有很多不足之處，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，對(duì)阻火器的設(shè)計(jì)有了初步的了解，同時(shí)對(duì)課程設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)也有了了解，提高了理論知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合能力。阻火器的應(yīng)用可以增加生產(chǎn)活動(dòng)安全性，隨著阻隔防爆的技術(shù)的發(fā)展，阻火器也不斷的更新?lián)Q代，但是它的目的和功能一直是為了生產(chǎn)活動(dòng)的安全。 新材料和新工藝應(yīng)該是提高阻火器性能的主要途徑。本次設(shè)計(jì)不僅加深了對(duì)專業(yè)課程的了解，讓我對(duì)防火防爆這門課程有了更深的認(rèn)識(shí)，也提高了動(dòng)手能力和發(fā)散思維的能力，使得對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)更有幫助。由于時(shí)間倉(cāng)促，收集的資料不是很多，也不一定權(quán)威，以及本人知識(shí)水平有限，設(shè)計(jì)過(guò)程中的疏漏和錯(cuò)誤肯定在所難免，懇請(qǐng)老師批評(píng)指正。參考文獻(xiàn)胡雙啟,張景林.燃燒與爆炸?北京：兵器工業(yè)出版社，1992吳龍標(biāo),袁宏永.火災(zāi)探測(cè)與控制工程.合肥：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，1999王海福，馬順山?防爆學(xué)原理?北京：北京理工大學(xué)出版社，2004張國(guó)順，燃燒爆炸危險(xiǎn)與安全技術(shù).北京：中國(guó)電力出版社，2003⑸ 楊泗霖，防火與防爆?北京：北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院安全工程系，1987⑹王鳳英，劉天生?防火防爆技術(shù)?山西：中北大學(xué)出版社，2