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一、個(gè)人概況基本情況:2014年9月考入上海電力學(xué)院,將在2018年7月畢業(yè)為人誠懇,性格溫和,有主見,富有創(chuàng)造能力,積極進(jìn)取;喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程,本人希望從事自動(dòng)化,電子,電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。二、內(nèi)外部環(huán)境分析機(jī)會(huì)Opportunities威脅Threats1、內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢Strengths劣勢Weakness.做事比較認(rèn)真、踏實(shí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力,尤其在計(jì)算機(jī)方面有著濃厚的興趣。.樂觀積極的生活態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作。.對(duì)一切問題有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚,并喜歡思考問題,有一定的分析能力。.有較強(qiáng)的競爭意識(shí),能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源,即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。.有一定的書面表達(dá)能力,邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。二、外部環(huán)境分析.在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。.就專業(yè)知識(shí)方面來說,現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來說,海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從,而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,因此大的環(huán)境來說,這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。.當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。SO戰(zhàn)田W威略.在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),努力提高自己的競爭力。積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會(huì),鍛煉自己提高自己的自信心。.多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng),為自己的就要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。.利用自己樂觀積極的工作態(tài)度,勇于創(chuàng)新,去嘗試更多的不同工作,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略.現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),特別是自己感興趣的計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí),將來可以在此方面有所發(fā)展。.多參加集體和社交活動(dòng),增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力,提高自己的自信心,構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo).探索階段:學(xué)生在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識(shí),開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。. 入階段:應(yīng)聘者在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員,從事自動(dòng)化,電子,電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。.新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。發(fā)展階段:任職者、主管四、未來5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃.探索階段:學(xué)生加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面的專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。.進(jìn)入階段:應(yīng)聘者積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì),制作一份精美的簡歷,為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。.新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束,如果不合適,可以重新評(píng)估選擇,決定去留。4.4.發(fā)展階段:任職者、主管.個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人績效;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認(rèn)自己的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)的問的平衡。人類在漫長的歲月里,創(chuàng)造了豐富多彩的音樂文化,從古至今,從東方到西方,中國文化藝術(shù),淵源流長。4.我國最早的歌曲可以追溯到原始社會(huì),例如傳說中伏羲時(shí)的【網(wǎng)罟之歌】,詩經(jīng)中的【關(guān)關(guān)雉鳩】,無論是思想內(nèi)容,還是藝術(shù)形式,都已發(fā)展到很高的水平。我們?nèi)A人音樂有著悠久的歷史,有著獨(dú)特的風(fēng)格,在世界上,希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇和中國的京劇,被稱為【世界三大古老戲劇],而京劇則是國之瑰寶,是我們?nèi)A人的驕傲,亦是世界上最璀璨的一顆明珠。你可知道高山流水遇知音的故事?你可知道諸葛亮身居空城,面對(duì)敵兵壓境,飲酒撫琴的故事?列寧曾經(jīng)說過:我簡直每天都想聽奇妙而非凡的音樂,我常常自豪的,也許是幼稚的心情想,人類怎么會(huì)創(chuàng)造出這樣的奇跡?一個(gè)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家,為什么對(duì)音樂如此癡狂?音樂究竟能給我們帶來什么?泰戈?duì)栒f:我舉目漫望著各處,盡情的感受美的世界,在我視力所及的地方,充滿了彌漫在天地之間的樂曲。【二】音樂,就是靈魂的漫步,是心事的訴說,是情愫的流淌,是生命在徜徉,它可以讓寂寞綻放成一朵花,可以讓時(shí)光婉約成一首詩,可以讓歲月凝聚成一條河,流過山澗,流過小溪,流入你我的麥田 我相信所有的人,都曾被一首歌感動(dòng)過,或?yàn)槠湫?,或某句歌詞,或沒有緣由,只是感動(dòng),有的時(shí)候,我們喜歡一首歌,并不是這首歌有多么好聽,歌詞寫的多么好,而是歌詞寫的像自己,我們開心的時(shí)候聽的是音樂,傷心的時(shí)候,慢慢懂得了歌詞,而真正打動(dòng)你的不是歌詞,而是在你的生命中,關(guān)于那首歌的故事 ……或許,在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處,都藏著一段如煙的往事,不經(jīng)陽光,不經(jīng)雨露,任歲月的青苔覆蓋,而突然間,在某個(gè)拐角,或者某間咖啡廳,你突然聽到了一首歌,或是你熟悉的旋律,剎那間,你淚如雨下,即使你不愿意去回憶,可是瞬間便觸碰了你心中最柔軟的地方,蕩起了心靈最深處的漣漪,這就是音樂的神奇,音樂的魅力!【三】德國作曲家,維也納古典音樂代表人貝多芬, 49歲時(shí)已經(jīng)完全失聰,然而,他的成名曲【命運(yùn)交響曲】卻是震驚世界,震撼我們的心靈,在他的音樂世界里,你能感受到生命的悲愴,歲月的波瀾,和與命運(yùn)的抗衡,這就是音樂賦予的力量!貝多芬說:音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以自拔的苦難。其實(shí),人生就是一次漫長的旅行,一場艱難的跋涉,無論遇見怎樣的風(fēng)景,繁華過后,終歸平淡,無論遇見還是告別,相聚亦是別離,我們都應(yīng)該懷著感恩的心,善待生命,善待自己每一首歌都是一個(gè)故事,每一段音樂都是一段過往,不知哪首歌里寫滿了你的故事?哪段音樂有你最美的回憶?想念一個(gè)人的時(shí)候,是否在安靜的夜晚?悲傷的時(shí)候,是否單曲循環(huán)?高興時(shí)分,是否在音樂里手舞足蹈?我喜歡音樂,沒有任何理由,音樂是我靈魂的伴侶,是我生活的知己,它能懂我的喜,伴我的憂,伴隨著淡淡的旋律,它便融入我的生命,浸透我的靈魂。我喜歡音樂,音樂不僅僅是一種藝術(shù)享受,還能豐富我的生活,給我?guī)韯?chuàng)作靈感,一首歌,或一句歌詞,都是我寫作的素材,都是我靈感的源泉,它猶如涓涓細(xì)流,汩汩流淌,令我思緒翩翩,令我意象濃濃……當(dāng)我憂傷的時(shí)候,我喜歡在音樂里漫步,當(dāng)我快樂的的時(shí)候,我喜歡在音樂里起舞,當(dāng)我迷茫困惑的時(shí)候,唯有
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