小學生觀察蝸牛4篇

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小學生作文查看蝸牛篇1

今天早上我一起床，就去看了一下我鳳仙花和吊蘭，它們猶如有些變化。

我察覺那株紅色鳳仙花葉子本來要干燥，經過我澆灌沒想到它葉子變綠了，原來要變黃葉子吸收了水分正活力勃勃地向上生長。突然我察覺有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠顏色所吸引來“偷食”?我加緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開花已經結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開花骨朵正含苞欲放顯示出強大氣力。那株紫色鳳仙花，生長得不那么繁茂，花稀稀落落，葉子也顯得不那么剛強，但他還是在努力第向上，剛剛謝花也結了種子包，有幾片新長葉子也泛綠了，相信經過我勞動它也會開得更繁茂。

而那盆吊蘭葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大生命力，是啊，火熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏精神，它就敢和火熱抗爭，多么固執(zhí)吊蘭!小小植物都敢和那么火熱環(huán)境抗爭，我們小摯友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小吊蘭，都不怕火熱也不怕困難，那我們也學習學習它精神吧，努力學習、勇于攀登。

怎么樣我養(yǎng)好吧!鳳仙花分外美麗，吊蘭也分外美麗。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天收獲真不少，還知道了那么多東西。

小學生作文查看蝸牛篇2

我熱愛植物，一走進植物，心情就會高興起來，而且我還熱愛看植物，一看就看個沒完。這不，我又察覺了……

今天，我去一個公園玩。呀，公園里有好多植物呀!甚至比一個植物園里植物還多。小草綠油油，繽紛花朵星星點點點綴著毛茸茸綠草毯，高大樹木屹立在綠草紅花旁邊，像是一個哨兵一樣，守護著那些心愛花草精靈們。咦……

平常，這些樹才長葉子呢?怎么有一棵樹先開花了呢?我去問媽媽是什么樹?為什么先開花?媽媽回復了我第一個問題：“它是玉蘭?！倍浯蝹€問題我說了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切!

回家后，我干第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭……我自己嘟囔著。啊，查到了。

有些樹可有天性了，春天一到先開花，等到花謝了才慢騰騰地長葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀，而是由于它們花芽大，生長在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春每日氣一溫和，花芽就急急切忙開放了!而葉芽需要較高溫度才能長出來，所以葉子當然要比花朵要晚出來一步了!

世界上有分外多東西等待我們去察覺，去探索，這就要靠你那雙擅長查看眼睛來解答了。

小學生作文查看蝸牛篇3

我們的校園中有大量植物，它們?yōu)樾@添加了大量活力。其中，我最熱愛的植物是楊樹和玉蘭花了。

一棵棵高大的楊樹在校園的北側，它們有四層樓高。楊樹筆直的屹立著，就像一道碧綠的屏障。夏天，它們是同學們的太陽傘，不管是體育課還是課間，同學們都熱愛在樹下乘涼、嬉戲，多么愜意呀!楊樹成了我們的摯友，它們也是我們必不成少的植物。

除了楊樹，樓前的一棵棵玉蘭樹也是校園里的一道風景線。一朵朵嬌小美觀的玉蘭花在春天里綻放。有的`花沒有完全開，像一個個小巧、精致的酒杯;有的花稍微開了一些，仿佛是一個個白玉雕刻的小碗，上面沒有一點瑕疵;有的花全開了，類似一只只即將飛上藍天的白鴿。玉蘭花那陣陣香氣讓疲憊的同學們精神抖擻，讓不喜悅的同學們忘卻煩擾。所以，同學們下了課都會去賞識玉蘭花的容貌，都會去聞玉蘭花的香味。

在校園中，還有各種鮮花和竹子。在西側，是我們的中草藥園，那兒有五百多盆草藥呢。

我們的校園，由于有了這些花草才更富有活力，由于有了高大的“太陽殺才有了清涼。我愛校園的植物!

小學生作文查看蝸牛篇4

6月份時候，我在樓底下察覺了一株大蒜，便拿一個煙盒子，把它裝進去，塞滿土，奇怪地帶回家。

我在里面放上一些水，并不停地交代：“你要長快一點，讓我看看是不是分外帥。”一天過去了，大蒜下面長出幾根胡須似小根。我察覺了這個意外驚喜，心中特別欣喜，心里想：我大蔥終究長出來了，哦耶!趕快給它肥土，澆水。

功夫不負有心人。幾天后，大蒜儼然冒出了一截小苗，它鮮嫩、嬌小，如剛出世嬰兒一般。一個修長像脖子葉子，一個像胖胖身子蒜身，再加上像腿一樣胡須，樣子滑稽極了。它猶如在說：“我是世界上最美麗大蒜啊!”

不久，大蒜長大了，不在像以前那樣羞羞答答了，它長出了三根翠綠色葉子，神氣活現像一個堅強“士兵”，猶如正在執(zhí)行什么特殊任務一樣。你看他：一有風吹草動，它就立馬東看看，西望望，堅守著營地。一陣微風吹來，只見它揚揚“頭”，看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時，它揚了揚葉子，貌似顯得特別清高。它中心變圓了，結果由一截變成十截。葉子也逐步變長，結