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5.1認(rèn)識(shí)分式第五章分式與分式方程第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)一、復(fù)習(xí)回顧分式的概念①分子分母都是整式②分母中必含有字母分母中字母的取值不能使分母值為零,否則分式無(wú)意義當(dāng)分子為零且分母不為零時(shí),分式值為零。1.分式的基本性質(zhì):分式的

都同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。

2.分式的約分(1)概念;把一個(gè)分式的分子分母的公約式約去,這種變形叫做

。(2)約分關(guān)鍵:先把分子分母分解因式(分子分母為多項(xiàng)式的時(shí)候)然后約去他們的

,約分的最后結(jié)果是將一個(gè)分式變成

或整式。3.最簡(jiǎn)分式:分子與分母沒(méi)有

的分式叫做最簡(jiǎn)分式。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.把3個(gè)蘋(píng)果平均分給6個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友得到幾個(gè)蘋(píng)果?三、新課導(dǎo)入類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你能得到分式的基本性質(zhì)嗎?說(shuō)說(shuō)看!四、新課講授分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變.知識(shí)點(diǎn)一:例

1.下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的?

為什么出?(1)(2)為什么本題未給?(2)由知解:由(1)可知1.若把分式的和都擴(kuò)大兩倍,則分式的值()

A.?dāng)U大兩倍B.不變

C.縮小兩倍D.縮小四倍2.若把分式中的和都擴(kuò)大3倍,那么分式的值().

A.?dāng)U大3倍B.?dāng)U大9倍

C.?dāng)U大4倍D.不變BA練習(xí)1填空:.知識(shí)點(diǎn)二:約分:把一個(gè)分式的分子和分母的公因式約去,這種變形稱(chēng)為分式的約分.練習(xí)23、化簡(jiǎn)下列分式:(1)(2)注意:在化簡(jiǎn)過(guò)程中,分子和分母沒(méi)有公因式,這樣的分式稱(chēng)為最簡(jiǎn)分式。(通常要使最終的結(jié)果成為最簡(jiǎn)分式或整式。

例2.不改變分式的值,使下列分子與分母都不含“-”號(hào)例3.填空,使等式成立.⑴

⑵(其中x+y≠0)你是怎么想的?

1.下列各組中分式,能否由第一式變形為第二式?

與(2)與

五、隨堂練習(xí)

例4不改變分式的值,把下列各式的分子與分母的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù).例5.不改變分式的值,使下列各式的分子與分母中的多項(xiàng)式按

的降冪排列,且首項(xiàng)的系數(shù)是正數(shù).解:1.不改變分式的值,把下列各式的分子與分母都不含“-”號(hào).(1)(3)(2)(4)練習(xí)2.下列各式成立的是()(A)(B)(C)(D)D六、中考鏈接將下列系數(shù)化為整數(shù)⑴

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