2023年骨干教師工作計劃

2023年骨干教師工作計劃2023年骨干教師工作規(guī)劃本文簡介：

一、指導(dǎo)思想以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以新課改精神為指針，結(jié)合我校教育改革進(jìn)展的需求，全心全意為年輕教師效勞，把自己多年結(jié)累的教育教學(xué)閱歷和科研方法無私地奉獻(xiàn)給被帶教教師，使被帶教教師在帶教實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高教師綜合素養(yǎng)，特制訂本骨干教師帶教工作規(guī)劃。二、帶教對象：xxx

2023年骨干教師工作規(guī)劃本文內(nèi)容：

一、指導(dǎo)思想

以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以新課改精神為指針，結(jié)合我校教育改革進(jìn)展的需求，全心全意為年輕教師效勞，把自己多年結(jié)累的教育教學(xué)閱歷和科研方法無私地奉獻(xiàn)給被帶教教師，使被帶教教師在帶教實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高教師綜合素養(yǎng)，特制訂本骨干教師帶教工作規(guī)劃。

二、帶教對象：xxx

三、帶教目標(biāo)

1、通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方師德素養(yǎng)。

2、通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方理論水平。

3、通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方教學(xué)水平。

4、通過師徒結(jié)對帶教活動提高對方科研力量。

四、帶教原則

堅持按教學(xué)、討論相結(jié)合的原則，突出科學(xué)性、針對性、實效性和示范性。遵循優(yōu)秀教師成長規(guī)律，強化實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)，重點培育

科研型

教師。

五、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)上好示范課。仔細(xì)備好課，科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程，合理設(shè)計教學(xué)活動的方法，講究教學(xué)策略的運用，有關(guān)的問題準(zhǔn)時與徒弟溝通、溝通，從而更好幫忙其提高課堂教學(xué)力量。

2、負(fù)責(zé)對待匯報課。要求對方課前仔細(xì)預(yù)備好教學(xué)方案與教具，課后準(zhǔn)時和師傅溝通，對于師傅指出的問題要準(zhǔn)時改正，主動反思自己的教學(xué)活動并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出準(zhǔn)時精確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改良，找出改良教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

3、積極傳授教學(xué)閱歷。每節(jié)課堂上都會發(fā)生不同的事情，不同的問題。如何有效地處理，如何將錯誤轉(zhuǎn)為正確，如何引導(dǎo)學(xué)生有效地解決問題，對于很多教師來說，缺乏這方面的專業(yè)力量，有些時候即使知道方法但也不能奇妙運用語言或是用行動來解決。這些方面就需要專心傳授有效的教育策略。通過結(jié)對，使其具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和說課、評課力量以及課堂教學(xué)設(shè)計力量，逐步形成共性特征，在教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭作用。在其不斷的領(lǐng)悟、實踐中，培育有效的教育力量，提高其教育教學(xué)力量。

4、主動傳授科研閱歷。把握中學(xué)教育、教學(xué)討論方法，提高帶教對象主持或獨立開展教育教學(xué)科研的力量，撰寫論文能在地市級以上刊物發(fā)表或獲獎。

5、有效幫忙提高師德素養(yǎng)。專業(yè)水平的不斷進(jìn)展需要自己不斷地實踐努力，需要理論結(jié)合實踐。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德。作為一名教育工，面對的是共性鮮亮的學(xué)生，他們更需要教師的關(guān)懷與呵護(hù)。要專心傳授多年來的工作心得，做到有細(xì)心、急躁、愛心、責(zé)任心。幫忙其樹立正確的教育觀、學(xué)生觀;具有創(chuàng)新精神和教改意識，并形成先進(jìn)的教育思想。

6、按時完成規(guī)定要求。每學(xué)年聽被帶教教師4節(jié)課以上，且有評課