初中語文教材解讀人教九年級(jí)上冊活動(dòng)·探究《沁園春雪》PPT

1936年2月，毛澤東同志率領(lǐng)紅軍長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東同志登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當(dāng)“千里冰封”的大好河山展現(xiàn)在他眼前時(shí)，不禁感慨萬千，詩興大發(fā)，欣然命筆，寫下了這一首豪放之詞《沁園春·雪》。寫作背景掌握正確讀音①分（fèn）外妖嬈（ráo）

②遜（xùn）

③成吉思汗（hán

）

④數(shù)（shǔ

）風(fēng)流人物

⑤還看今朝（zhāo）欣賞文章意象千里冰封

萬里雪飄

望長城內(nèi)外

惟余莽莽大河上下

頓失滔滔

山舞銀蛇

原馳蠟象

欲與天公試比高

須晴日

看紅妝素裹

分外妖嬈

江山如此多嬌

引無數(shù)英雄競折腰

惜秦皇漢武

略輸文采

唐宗宋祖

稍遜風(fēng)騷

一代天驕

成吉思汗

只識(shí)彎弓射大雕

俱往矣

數(shù)風(fēng)流人物

還看今朝

一、這首詞分為上下兩闋，概括上下兩闋的主要內(nèi)容？二、詞的上闋總寫北國雪景的詩句是？三、詞的上闋還分寫了哪些景物？四、山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。運(yùn)用了哪些修辭手法？五、“江山如此多嬌”，表達(dá)了作者怎樣的感情？六、詞的上闋寫了哪些意象？表達(dá)了一種什么感情？七、本詞承上啟下的一句是八、《沁園春·雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是什么？九、詩人對(duì)歷代英雄的評(píng)論體現(xiàn)在哪個(gè)字上？包含怎樣的感情？十、本詞表達(dá)主旨的一句是：一、這首詞分為上下兩闋，概括上下兩闋的主要內(nèi)容？賞析：上闋：描寫北國雪景。下闋：評(píng)論古今英雄。返回賞析：二、詞的上闋總寫北國雪景的詩句是？北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

返回三、詞的上闋還分寫了哪些景物？望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

返回四、山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。運(yùn)用了哪些修辭手法？運(yùn)用比喻、擬人手法。返回五、“江山如此多嬌”，表達(dá)了作者怎樣的感情？表達(dá)了詩人對(duì)祖國壯麗河山的熱情贊美。返回六、詞的上闋寫了哪些意象？表達(dá)了一種什么感情？描寫了冰、雪、長城、大河、山、原等，表達(dá)了熱愛祖國山河的豪情壯志

返回七、本詞承上啟下的一句是

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰

返回八、《沁園春·雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是什么？肯定他們的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限,同時(shí)引出對(duì)今天廣大人民的歌頌.返回九、詩人對(duì)歷代英雄的評(píng)論體現(xiàn)在哪個(gè)字上？包含怎樣的感情？“惜”字。包含惋惜之情，肯定他們武功卓著，但文治不足。返回十、本詞表達(dá)主旨的一句是

：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

返回沁園春?雪上闕寫景下闋詠史①總寫北國風(fēng)光②具體寫冰封雪飄③設(shè)想雪晴后美景①承上啟下②評(píng)論古代帝國③歌頌今朝英雄贊美祖國山河歌頌當(dāng)代英雄結(jié)構(gòu)圖示

抒發(fā)了對(duì)祖國山河的熱愛和對(duì)當(dāng)代無產(chǎn)階級(jí)革命英雄的歌頌，表達(dá)了欲率全國人民重整祖國河山的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心。文章主題拓展

《沁園春．長沙》

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來