2023年秋教研工作總結

201*秋教研工作總結201*秋教研工作總結

石柱縣崇遠盼望小學校201*秋

教研工作總結

本學期我校教師堅持新課程改革理論的學習，積極參與各項教研活動和探究課堂教學新模式，仔細學習“讀思練”主體導學模式和新課程標準，不斷地完善和改良教學方法，為提高我校的教學質量添磚加瓦。以下就針對本學期我校教研工作做如下總結。

一、加強理論學習，提高教師素養(yǎng)

隨著教育理念的不斷更新和進展，我們深深熟悉到，教師假如不學習，學校教研活動的開展就會變得枯燥乏味，得不到實質性的進展。因此，本學期我們依據(jù)實際狀況，立足校本，有規(guī)劃、有步驟開展教研活動，措施得力，目標明確，形式多樣。

1、要求教師深入學習《新課程標準》、“讀思練”主體到學的模式、并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學視頻，提高了教研效率和教師的教學水平。

2、組織教師進展教研活動（本學期主要是習作教學研討活動），同時，我們教師還利用課余時間自主學習新的教學理念，以便增加自身的修養(yǎng)。

二、加強教學常規(guī)治理

1、嚴格根據(jù)課程規(guī)劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程規(guī)劃的執(zhí)行和治理，做到“開齊、開足、教好”，促進學生全面進展，把教研工作做細、做實。2、加強對教師的教學行為的治理，特殊是學生的作業(yè)布置與批改，以及教師對班級后進生的輔導等。

3、為了改良課堂教學，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我校積極開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作作為一個重要的教研活動。通過教師的理論學習與實踐研討，能有效結合使教師教學理論和課堂調控力量得以提升。

三、抓好課程改革，促進學校進展。

1、突出課改試驗。組織教師學習先進的教學理論，深入課堂試驗，準時地總結教學閱歷，撰寫課改論文。

2、狠抓畢業(yè)班教學工作。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進學生全面的進展的同時，抓好教學質量。畢業(yè)班工作重點通過提優(yōu)補差，促進全體學生的全面進展。

四、教研活動的缺乏

本學期的教研活動也存在一些圓滿。例如研討還不夠深入，盡管確定了主題，但討論不深。教師對新理念還需加強。

我堅信，在學校領導的關懷和教師們的支持下，我們將義無返顧，加強教研，不斷總結教育教學討論閱歷，全面提高教學質量。力爭把我校的教研工作做到最好。

201*年秋

擴展閱讀：201*年秋小學教學教研工作總結

201*年秋小學教學教研工作總結

本學期在上級主管部門和學校的領導和關心下,堅持以教育教學改革為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研、教改試驗，全面推動素養(yǎng)教育，大力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量，扎扎實實地做好教學各項工作?，F(xiàn)就本學期的工作總結如下：

一、夯實常規(guī)教學

為了使我校的集體備課對教學更具指導性，進一步發(fā)揮年級教學團隊的才智。開學初教育室標準了集體備課要求：集體備課從兩方面進展，一是進展單元教學解讀。二是要收集整理單元訓練點。單元解讀要從學生學習本單元已具備的學問根底，分內容的教學目標，本單元學生較難把握的內容，突破教學重難點的策略等方面來解讀。單元訓練點是先由每位教師收集在教學過程中發(fā)覺學生的易錯題、困難題、綜合題。然后備課組進步行整理形本錢年級這一單元的訓練點。在集體備課的根底上備課組分工進展各單元的課時備課，然后分發(fā)給各個教師，各個教師在認真閱讀課時備課的根底上再結合自己班級的學生對教學設計進展圈點批劃。學期中教育室對對教師們的備課，工作手冊，作業(yè)批改良行了檢查。有效的催促了全體教師扎實的進展常規(guī)教學。

二、做實教研活動。

教研活動是全面提高學校整體教學水平的有力措施。也是進一步推動課程改革，優(yōu)化課堂教學，促進我校全體教師的專業(yè)成長，建立學習型，討論型教師隊伍的重要途徑。本學期學校開展了豐富有實效的教研活動。1、教學比武常態(tài)化。本學期于201*年10月進行了新教師課堂教學比武活動。本次活動首先由12位新教師上參賽課，然后各學科組圍繞所授的課進展評課。參賽教師都非常重視，預備充分，細心設計，反復“磨課”，精益求精，各學科的負責人和評委教師身先士卒，不管工作多繁忙，都能事先調課從頭到尾、一絲不茍地聽課，并仔細做好記錄，填寫好課堂評價表。表達出對參賽教師的敬重與負責。特殊是熊校長，深入教學第一線，聽課的身影消失在語數(shù)英音等各科賽場。集中評課時為了保證評課不走過場，有實效。幾位評課組長結合賽課狀況從課堂的勝利之處以及有待提高的方面撰寫出了高質量的評課稿。評課時教師們也紛紛表達自己的看法和建議。2，開展了有針對性的學科討論。為了迎接當陽市教研室在我校召開的“消退低效，創(chuàng)立高效”現(xiàn)場會學校于11月綻開了針對性的學科討論，主要是針對小學科的討論?；顒邮紫仍趽敻餍W科的教師中確定一名教師上討論科，全部擔當該學科的教師參與聽課，然后集中對該門學科的教學有效性策略進展爭論，確定了保證該門學科課堂教學有效性的根本教學環(huán)節(jié)和教學應當遵循的原則。通過這種有針對性的討論使我校小學科的教學邁上了一個新的臺階。

三、仔細參與各級各類教研活動

為了提高教師們的教學教研水平，學校積極組織教師們參與各級各類教研活動。本學期我校先后有朱玉春、黃曉瓊、羅穎三位教師參與當陽市數(shù)學、綜合實踐、英語優(yōu)質課競賽活動。為了取得好成績，在胡校長的帶著下，教育室三位教師以及三位教研組長反復的給上課教師聽課，磨課，從課堂的大的環(huán)節(jié)到小的細節(jié)予以指導。通過上課教師的努力最終三位教師均獲一等獎。仔細組織教師們參與各級各類的優(yōu)秀論文、案例、課件的評比活動，先后有50多名教師的作品上送參評。

四、仔細組織教師們參與各級各類,的學習，提高教師素養(yǎng)

為了使教師們進一步