圓的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)練習(xí)題

圓的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)練習(xí)題圓的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)練習(xí)題圓的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)練習(xí)題xxx公司圓的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)練習(xí)題文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度圓的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)練習(xí)題目標(biāo)導(dǎo)學(xué)認(rèn)識(shí)圓的半徑、直徑的概念，了解圓的直徑和半徑之間的關(guān)系。理解圓的特征及圓的圓心和半徑的作用，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。能用圓來(lái)解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象。填空。圓中心的一點(diǎn)叫_______,通常用字母_________來(lái)表示。連接_________到________任意一點(diǎn)的線段叫做_________。一般用字母______表示。用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，把圓規(guī)兩腳分開(kāi)，兩腳之間的距離就是圓的_______。通過(guò)________并且兩端都在_________的線段叫做_______。一般用字母______表示。是一個(gè)圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段。一個(gè)圓有_______個(gè)圓心，一個(gè)圓心可以畫(huà)______個(gè)圓。通常畫(huà)圓所用的工具是___________，圓規(guī)兩腳之間的距離是_________。圓規(guī)兩腳之間的距離是6厘米能畫(huà)出半徑是的___________圓。圓規(guī)兩腳之間的距離是3厘米能畫(huà)出直徑是的___________圓。要畫(huà)出直徑為10厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的的距離應(yīng)該為_(kāi)__________。分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周，尖端所走的路程所形成的圖形是___________。在同圓或等圓內(nèi),有_________條半徑，有________條直徑。所有的_______都相等，所有的直徑都__________。在同圓或等圓內(nèi)，直徑的長(zhǎng)度是半徑的______倍，用字母表示為_(kāi)__________；半徑的長(zhǎng)度是直徑的_________，用字母表示為_(kāi)__________。__________確定圓的位置，__________確定圓的大小。如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形是___________圖,圓是軸對(duì)稱圖形且有__________條對(duì)稱軸。判斷。兩端都在圓上的線段，叫做圓的直徑。（）以某一點(diǎn)為圓心，只可以畫(huà)一個(gè)圓。（）所有圓的直徑都相等。（）圓的半徑越大，圓就越大。（）半徑是射線，直徑是線段。（）直徑是8的圓比半徑是5的圓大。（）以某一點(diǎn)為圓心只能畫(huà)一個(gè)圓。（）在同一圓里，兩條半徑就是一條直徑。（）半徑是直徑的一般，直徑是半徑的2倍。（）直徑確定圓的位置。（）按照要求用圓規(guī)畫(huà)圓，并用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑。過(guò)A點(diǎn)畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓；A.以B點(diǎn)為圓心畫(huà)兩個(gè)半徑分別為1厘米和2.5厘米的圓。B.以C為圓心，畫(huà)一個(gè)直徑為4厘米的圓。C.看圖填空。1.已知右圖中長(zhǎng)方形中小圓的半徑為1cm,則長(zhǎng)方形的