初中語文人教八年級(jí)上冊(cè)《古詩文群文閱讀【市賽】》PPT

吟誦的聲音里，有詩歌一半的生命！——葉嘉瑩吟誦指導(dǎo)：1.吟誦通古韻，還原場(chǎng)景。2.動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。一讀應(yīng)·可·踐·石叢·枝··幸·易攀···乘·月夜·歌··還···清·溪··歸·路·直苔··夜還東溪【唐】王績(jī)應(yīng)·可·踐·石叢·枝··幸·易攀···乘·月夜·歌··還···清·溪··歸·路·直苔··夜還東溪【唐】王績(jī)抓···還·家···一、聚焦議題：學(xué)吟《夜還東溪》，習(xí)得解密方法1.意象：

石苔、叢枝、清溪、歸路、月2.所有的意象都在

上！

王績(jī)的人生之路路再讀夜還東溪隱逸詩中，有快樂，還有堅(jiān)守！

用吟誦→情通古人，揣摩情感。

品意象→感受形象，領(lǐng)悟精神。方法小結(jié)走錯(cuò)道路→

→

找對(duì)道路堅(jiān)守歸路（二）集體共學(xué)：活用解密方法，共學(xué)隱逸詩歌。獨(dú)立學(xué)習(xí)，融入情感，低聲吟誦。溫馨提示：參考吟誦譜，加入手勢(shì)，吟誦另兩首詩。1.《飲酒》（其五）詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·考槃小組合作，吟誦詩歌，品味意象。（1）參考示例填表，準(zhǔn)備展示。（2）依吟誦譜，組內(nèi)互相吟誦。

（二）集體共學(xué)：活用解密方法，共學(xué)隱逸詩歌。2.隱逸詩韻情感意象精神《夜還東溪》

《飲酒》（其五）

《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·考槃》

ān悠閑、陶醉菊……堅(jiān)守

.（二）集體共學(xué)：活用解密方法，共學(xué)隱逸詩歌。3.ān幸運(yùn)、愉悅路……堅(jiān)守歸路《飲酒》（其五）隱逸詩韻情感意象精神《夜還東溪》

《飲酒》（其五）

《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·考槃》

ān悠閑、陶醉菊……堅(jiān)守

.ān→ē→ù快樂→愉悅→堅(jiān)決澗……堅(jiān)守

.（二）集體共學(xué)：活用解密方法，共學(xué)隱逸詩歌。3.ān幸運(yùn)、愉悅路……堅(jiān)守歸路詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·考槃通過今天的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕氖斋@（三）達(dá)成共識(shí)：浸潤(rùn)隱逸文化，收獲文學(xué)體驗(yàn)。用吟誦體會(huì)情感；品意象感受堅(jiān)守。熱愛自然風(fēng)光；厭惡世間污濁。學(xué)習(xí)隱逸精神；傳承中華文明。方法：情感：精神：王績(jī)東皋深夜歸碩人考槃在山林陶潛結(jié)廬在人境夜闌風(fēng)靜縠紋平小舟從此逝江海寄余生推薦閱讀《論語·泰伯·十三》《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》《蘇東坡傳》碩人考槃在山林，樹隱逸文學(xué)之典范，堅(jiān)守自我。陶潛結(jié)廬在人境，作《飲酒》二十首，堅(jiān)守高潔。王績(jī)東皋深夜歸，高歌《夜還東溪》，堅(jiān)守歸路。蘇軾東坡醒復(fù)醉，沉吟《夜歸臨皋》，堅(jiān)守初心。……贈(zèng)聽課諸君江見鋒①無功月夜尋歸處，蘇子清江辭逝波

②西澗考槃閑鶴宿，東籬采菊白云過③隱君佳話傳千古，今日重吟高士歌

④歧路苦多何由徹，先賢志趣照星河人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，即使一時(shí)