初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《背影》 省一等獎(jiǎng)PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)賞析文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)文章所表現(xiàn)的父子情深。2.學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)父母。

作者介紹朱自清(1898—1948)，江蘇省揚(yáng)州市人?，F(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的散文以語(yǔ)言洗練、文筆秀麗著稱。有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》等。

背景資料本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)的作者的父親朱鴻鈞也被解除了職務(wù)。朱鴻鈞沒(méi)有積蓄，兩手空空，還欠下五百元外債，作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)讀書，得到祖母去世的噩耗，便從北京趕到徐州，同父親一道奔喪回家，到了揚(yáng)州，父親將金銀首飾都拿出來(lái)，又當(dāng)了一件狐皮袍，才還上欠債。又借錢辦了喪事。辦完喪事，作者回北京念書，朱鴻鈞到南京找工作，父子二人便在浦口車站依依惜別?！侗秤啊匪鶎懙木褪沁@一段故事。檢查預(yù)習(xí)

我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。哎!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)。

1.文中還有幾次寫到父親的“背影”，每次“背影”出現(xiàn)的情形是怎樣的？其中重點(diǎn)詳寫的哪次？為什么詳寫？

內(nèi)容探究

我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。品味賞析（1）“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”（2）“不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩！保?）“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！保?）“我走了，到那邊來(lái)信!”（5）“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！庇媚阕钌钋榈木渥淤澷澪闹械母赣H：這是一位（）的父親文中寫了我的幾次流淚？每次流淚我的心情是怎樣的？文中寫了我的幾次流淚？每次流淚我的心情是怎樣的？

文中寫了“我”的四次流淚。徐州見(jiàn)父——難過(guò)的流淚；望父買橘——感激的流淚；父子離別——難舍的流淚；北京思父——思念的流淚。我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。哎!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。.我與父不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。.我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。哎!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)