初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《飲酒》-PPT

飲酒陶淵明目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解有關(guān)陶淵明的文學(xué)常識(shí)及寫(xiě)作背景；朗讀、背誦全詩(shī)。2、反復(fù)吟誦，體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中蘊(yùn)含的感情，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美、意境美。3、感悟詩(shī)人熱愛(ài)自然，回歸自然，淡泊名利的人生態(tài)度。作者●陶淵明其人走近作者字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生。潯陽(yáng)柴桑人。東晉詩(shī)人、辭賦家、散文家，青壯年時(shí)，曾做過(guò)江州祭酒和參軍一類的小官，但時(shí)間都很短，后任彭澤縣令，終因不滿官場(chǎng)黑暗，又不肯迎合權(quán)貴，八十多天便棄職而去，41歲歸隱田園。他在詩(shī)文中著力表現(xiàn)在田園生活的怡然自得之樂(lè)，開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)派，被稱為“百世田園之主，千古隱逸之宗”?！裉諟Y明其事走近作者不為五斗米折腰這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū)陶潛傳》:"吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。"

主要講陶淵明任縣令時(shí)有一天有個(gè)官要來(lái)，別人就勸他穿戴整齊，迎接那個(gè)官，他本來(lái)就是個(gè)向往自由隨性的人，就說(shuō)出了這么一句話，后來(lái)辭官，隱居山林，這個(gè)詞主要是說(shuō)有骨氣，不趨炎附勢(shì)的性格。五斗米觸摸文字讀詩(shī)飲酒陶淵明結(jié)廬/在人境，而無(wú)/車馬喧。問(wèn)君/何能爾？心遠(yuǎn)/地自偏。采菊/東籬下，悠然/見(jiàn)南山。山氣/日夕佳，飛鳥(niǎo)/相與還。此中/有真意，欲辨/已忘言。詩(shī)韻朗讀讀詩(shī)——感知音韻美意蘊(yùn)美翻譯詩(shī)句飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。畫(huà)面再現(xiàn)結(jié)合課文注釋，自主翻譯詩(shī)句。畫(huà)面再現(xiàn)飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。譯詩(shī)——理解詩(shī)歌大意在喧囂擾攘的塵世建造草廬，卻沒(méi)有車馬的喧鬧聲。問(wèn)你怎樣能做到這樣呢？心高志遠(yuǎn)，住處自然偏僻寧?kù)o。在東籬下采摘菊花,悠然自得抬起頭看到了南山。畫(huà)面再現(xiàn)山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。譯詩(shī)——理解詩(shī)歌大意

山里的云氣傍晚更加秀麗，飛鳥(niǎo)結(jié)伴一起歸巢。這里邊有自然的意趣，想要分辨清楚，卻已忘了怎樣表達(dá)。發(fā)現(xiàn)題目和內(nèi)容？品詩(shī)《飲酒》20首，是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫(xiě)成的一組五言絕句，為酒后即興之作。借“飲酒”寫(xiě)對(duì)世事人生的感慨。個(gè)性解讀結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。思考：為什么“無(wú)車馬喧”？品詩(shī)——感知意蘊(yùn)美“車馬”即達(dá)官貴人的高車駿馬，代表著官場(chǎng)繁瑣的應(yīng)酬和功利性極強(qiáng)的交往。“車馬喧”是指世俗往來(lái)的紛擾，并不是人們通常所說(shuō)的車馬喧鬧的聲音。個(gè)性解讀問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。“遠(yuǎn)”的對(duì)象是什么？反映了詩(shī)人怎樣的精神？遠(yuǎn)離官場(chǎng)和塵俗。設(shè)問(wèn)句，反映詩(shī)人超塵脫俗、淡泊名利的精神。思想源于生活個(gè)性解讀采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。詩(shī)人筆下描繪了一幅怎樣的田園風(fēng)光？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？周敦頤采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。在東邊的籬笆下，詩(shī)人正在專心致志悠閑地采擷菊花，偶一抬頭，無(wú)意間望見(jiàn)了悠遠(yuǎn)的南山：傍晚時(shí)分，山色十分美麗，成群的飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還。描繪了一幅恬淡閑適，令人神往的田園風(fēng)光圖，表達(dá)詩(shī)人回歸自然后的悠閑自得的心境。周敦頤個(gè)性解讀采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

陶淵明為何“獨(dú)愛(ài)菊”呢？水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》愛(ài)菊原因個(gè)性解讀陶淵明獨(dú)愛(ài)菊枯萎之后高潔、堅(jiān)貞、淡泊名利合作探究采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

能否把“見(jiàn)”字改為“望”字？為什么？不能?！耙?jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人東籬采菊，無(wú)意中看到郁郁蔥蔥的南山時(shí)心中的欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛看的意思，用這個(gè)字，詩(shī)句就變得平淡無(wú)味了。個(gè)性解讀

因采菊而見(jiàn)山，境與意會(huì)，此句最有妙處?！K軾詩(shī)人無(wú)意看山，但山景盡收眼底。詩(shī)人看到了什么？采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣飛鳥(niǎo)個(gè)性解讀

羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵?！稓w園田居》山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。飛鳥(niǎo)“還”何處？飛鳥(niǎo)還舊林詩(shī)人歸田園“無(wú)我之境”個(gè)性解讀

“無(wú)我之境”“有我之境”以我觀物，故物皆著我之色彩，即事物具有豐富的情感色彩。以物觀物，故不知何者為我，何者為物，即物我合一。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維把藝術(shù)境界分為“有我之境”與“無(wú)我之境”兩種。個(gè)性解讀詩(shī)人領(lǐng)會(huì)到的“真意”是什么？“真意”即自然的意趣，指詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，過(guò)著從容閑適的歸隱生活的樂(lè)趣。此中有真意，欲辨已忘言，小結(jié)

詩(shī)人通過(guò)對(duì)

描寫(xiě)，

表現(xiàn)了自己

的思想感情。

詩(shī)人通過(guò)對(duì)田園生活的描寫(xiě)，表現(xiàn)了自己淡泊名利，不與世俗同流合污的思想感情，和對(duì)田園生活的熱愛(ài)。感悟千年歷史，歲月悠悠，多少帝王將相，零落成泥，唯有那些優(yōu)美的文字，依舊鐫刻人心。讓我們?cè)谡Z(yǔ)文這一方天地中詩(shī)意的棲息，像千年前的陶翁去品味人生的悠然！古今合韻把一座茅屋修在人來(lái)人往的地方然而我卻絲毫感覺(jué)不到俗世的喧嚷有人問(wèn)我為何你的心能如此靜躺那是因?yàn)槲野阉胖迷谝?/p>