初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè)《使用景物描寫(xiě)為作文添彩》PPT

思考:1、天上的云，形態(tài)富于變化。2、天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……看這兩個(gè)句子各運(yùn)用了什么樣的表達(dá)方式？（一）景物描寫(xiě)的定義所謂景物，指自然風(fēng)光和社會(huì)風(fēng)情兩種。前者著重表現(xiàn)自然景象和人物活動(dòng)的場(chǎng)景。后者偏重反映社會(huì)風(fēng)氣，風(fēng)俗風(fēng)情。景物描寫(xiě)包括自然景象，植物動(dòng)物，古跡勝景，城鄉(xiāng)風(fēng)光天象氣象，時(shí)序時(shí)節(jié)等。導(dǎo)學(xué)施教：

一、景物描寫(xiě)的定義

景物自然風(fēng)光社會(huì)風(fēng)情自然景物描寫(xiě)表現(xiàn)自然景象、交代人物活動(dòng)場(chǎng)景景物描寫(xiě)社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)風(fēng)氣，風(fēng)俗人情。（二）景物描寫(xiě)的作用1、渲染氣氛，如：我躺在艙面上，仰望天空，迷迷糊糊地睡著了！改：我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。2、烘托人物心情我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。----魯迅《故鄉(xiāng)》烘托出人物悲涼的心情，暗示了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)農(nóng)村蕭條衰敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。3、推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展（教師補(bǔ)充）如：《偉大的悲劇》中的景物描寫(xiě)。4、暗示社會(huì)環(huán)境，表現(xiàn)文章主題。（《小橘燈》《故鄉(xiāng)》）第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。---《蘆花蕩》學(xué)法指導(dǎo)一：【多選角度，描繪立體圖畫(huà)】自然景物有顏色、味道、質(zhì)地、形狀等各方面的特征，而要把它展示出來(lái)，給讀者立體的感受，就要善于多角度描寫(xiě)，從不同的側(cè)面入手描繪。如在寫(xiě)景時(shí)，很多人只習(xí)慣于描繪看到的事物，這樣難免單調(diào)。其實(shí)，我們不妨充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等多種感官，從多個(gè)角度描寫(xiě)景物，從而構(gòu)建一幅立體的圖畫(huà)，帶給讀者真切的感受。學(xué)法指導(dǎo)二：【善用修辭，繪出景物的個(gè)性】修辭好比語(yǔ)言的調(diào)色板，在描繪景物時(shí)，巧妙運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)比等修辭方法，不但可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力，而且能突出景物的個(gè)性特征。學(xué)法指導(dǎo)三：【寄寓深情，增強(qiáng)景物的魅力】寫(xiě)景不能呆板地對(duì)景物進(jìn)行介紹說(shuō)明，要融進(jìn)自己的感情，并以此來(lái)感染和啟迪讀者。帶著感情寫(xiě)作，就能給景物涂上一層鮮明的色彩，即使平凡的景物也會(huì)變得充滿魅力。學(xué)法指導(dǎo)四：【動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)出景物的生氣】自然萬(wàn)物，有的處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，有的則在不斷地發(fā)展變化著。因此，描寫(xiě)景物，既要寫(xiě)出靜止時(shí)的優(yōu)美景色，又要寫(xiě)出運(yùn)動(dòng)變化的動(dòng)態(tài)美，這樣文章才不會(huì)呆板沉悶、缺乏生機(jī)。寫(xiě)這類(lèi)文章，一般是先采取靜態(tài)描寫(xiě)，然后再根據(jù)事件的發(fā)展和需要，進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。這樣寫(xiě)，文章才會(huì)生動(dòng)活潑。例文引路把握技巧品讀經(jīng)典，掌握寫(xiě)景的方法與技巧。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。(1)畫(huà)面從哪些角度寫(xiě)月下的荷塘？(2)如果讓你拍攝月下荷塘的畫(huà)面，你怎樣安排鏡頭？(3)這幅畫(huà)面運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？(4)作者觀察的角度有什么變化？(5)這兩幅畫(huà)面給你什么感受呢？(學(xué)生自由發(fā)言，暢談自己的感受，要結(jié)合具體句子談44)(1)畫(huà)面從哪些角度寫(xiě)月下的荷塘？【交流點(diǎn)撥】荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻。(2)如果讓你拍攝月下荷塘的畫(huà)面，你怎樣安排鏡頭？【交流點(diǎn)撥】遠(yuǎn)——近，上——下，靜——?jiǎng)印?3)這幅畫(huà)面運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？【交流點(diǎn)撥】比喻、擬人、夸張、排比、通感、動(dòng)靜結(jié)合。(4)作者觀察的角度有什么變化？【交流點(diǎn)撥】由上到下；由正面到側(cè)面；黑影濃、倩影淡，整個(gè)畫(huà)面疏密相間，濃淡相宜。(5)這兩幅畫(huà)面給你什么感受呢？(學(xué)生自由發(fā)言，暢談自己的感受，要結(jié)合具體句子談)【交流點(diǎn)撥】美感、層次感、立體感。多角度描寫(xiě)景物認(rèn)真觀察