初中中考歷史知識點總結

初中中考歷史知識點總結初中中考歷史知識點總結中華文化的勃興（一）1、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，它已具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史，從商朝開始。2、金文：商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做“”，也稱“銘文”，金文比甲骨文規(guī)范。3、夏歷：今天的農歷，又叫“夏歷”，據(jù)說來源于夏朝，到商朝時歷法逐漸完備，一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月。4、扁鵲和“四珍法”：扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，叫“四診法”，一直被中醫(yī)沿用，扁鵲被看作是中醫(yī)的鼻祖。5、屈原和《離騷》：屈原是戰(zhàn)國末期楚國的愛國詩人，他采用楚國方言，創(chuàng)造出一種新體詩歌——楚辭體。他的代表作是《離騷》，現(xiàn)今端午節(jié)的有關習俗，據(jù)說就是為了紀念這位偉大的愛國詩人。中華文化的勃興（二）★★孔子是春秋時期的魯國人，是我國古代大思想家和大教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。1、孔子的政治思想：他提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德。仁，是孔子思想體系的核心，孔子對“仁”有很多解釋，如“仁者，愛人”，“已所不欲，勿施于人”，孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系，他還主張以德治民，反對苛政和任意刑殺，統(tǒng)治都要愛惜民力，取信于民，成為以后統(tǒng)治者“民本”思想的基礎。2、孔子的教育思想及其名言孔子又是大教育家，他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，擴大了教育對象，打破了以往官府壟斷教育的局面。因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行，必有我?guī)熝伞保ㄖt虛的品德），“知之為知之，不知為不知”（老實的態(tài)度）;“學而時習之，不亦樂乎?”“溫故而知新”、“學而不思則罔，思而不學則殆?！保茖W的方法），孔子的言論被其弟子整理成集，即《論語》。3、孔子的地位孔子的學說成為封建文化的'正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化乃至世界文化發(fā)展史上占有重要地位。初中中考必備歷史知識1、“六合”指東、西、南、北、天和地。2、 戰(zhàn)國七雄中最強大的國家是秦國，BC230——BC221,秦王嬴政完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。3、 秦始皇統(tǒng)一六國后，自認為“德兼三皇、功過五帝”所以決定自稱“皇帝”。又因他總攬全國軍政大權，所以自稱“朕”。為了加強專制主義中央集權，秦始皇在中央設立丞相、太尉和御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，地方的兩級行政長官分別叫做郡守和縣令。4、 秦朝將“小篆”作為全國規(guī)范統(tǒng)一的文字，后又在全國推廣一種筆畫平直、便于書寫的新字體隸書，至今仍很常用。5、 秦始皇下令廢除流過舊貨幣，統(tǒng)一使用秦國的圓形方孔錢;還在全國頒行了統(tǒng)一的度量衡標準器。6、 匈奴是我國北方古老的游牧民族，經常南下侵擾中原。秦始皇派大將蒙恬反擊，收復河套地區(qū)，并且修筑了西起臨洮、東至遼東萬里長城加以防御。7、 秦始皇派兵征服嶺南地區(qū)的越族后，在那里設置了桂林、南海和象郡;為了轉運糧餉而開鑿靈渠，溝通了長江和珠江兩大水系。8、 秦朝的疆域空前遼闊，東到大海，西達隴西，北至長城一帶南到南海，是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。9、 秦始皇暴虐無比，其子秦二世胡亥比他有過之而無不及。10、 BC209年，陳勝和吳廣帶人戍邊，行至大澤鄉(xiāng)突遇暴雨，按秦律必死無疑，無奈起義，在陳建立政權，一度打到咸陽附近，最終雖然失敗，卻是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。此后，項羽和劉邦繼續(xù)領導人民反秦，最終，秦始皇相傳之萬世的秦朝僅存在15年就滅亡了。初中中考歷史知識1、 秦朝滅亡之后，經過四年的楚漢戰(zhàn)爭，BC202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。為使國家富強，西漢之初實行休養(yǎng)生息政策。到BC140年，漢武帝登上歷史舞臺，他和秦始皇被并稱為“秦皇漢武”。2、 漢武帝即位后不久，儒生董仲舒就提出“罷黜百家，獨尊儒術”，被漢武帝采納。3、 漢武帝將儒法兼通作為選拔官吏的重要條件，還在長安興辦太學，儒家學說從此成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。4、 儒家思想從西漢武帝統(tǒng)治時期成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。5、 西漢之初，劉邦實行分封制，引發(fā)了王國問題，諸侯王擁有軍隊，自行任免官吏，鑄造錢幣，嚴重威脅中央集權。6、 王國問題是在漢武帝統(tǒng)治時期得到徹底解決的。他采納了主父偃提出的建議，頒布了“推恩令”。7、 漢武帝以向朝廷進貢的物品質量不好為理由，直接削奪了許多侯的爵位，我們把這一事件稱之為“金奪權”。8、 漢武帝為加強中央對全國財政的控制，把鑄幣權收