師風(fēng)師德建設(shè)發(fā)言

不斷根據(jù)工作熱點(diǎn)細(xì)化分類、及時(shí)更新，做文字工作者的及時(shí)雨，加QQ287627102加入圈子！提高效率，遠(yuǎn)離加班……不斷根據(jù)工作熱點(diǎn)細(xì)化分類、及時(shí)更新，做文字工作者的及時(shí)雨，加QQ287627102加入圈子！提高效率，遠(yuǎn)離加班……師風(fēng)師德建設(shè)發(fā)言習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。只有扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，廣大教師才能完成塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置。深刻理解、準(zhǔn)確把握新時(shí)代“四有”好老師和“四個(gè)引路人”的內(nèi)涵和要求，增強(qiáng)教師立德樹人、教書育人的責(zé)任感和使命感。要堅(jiān)持思想鑄魂，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦，健全教師理論學(xué)習(xí)制度，使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心。要深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、宣傳、教育、表彰、督查等活動(dòng)，覆蓋教學(xué)、科研、思政、管理、服務(wù)等各支隊(duì)伍，推動(dòng)全校上下統(tǒng)一思想，使廣大教師更好掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。把制度建設(shè)貫穿始終。一要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)制度體系建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和教育部等七部門印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，明確學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的基本規(guī)范，通過建章立制，進(jìn)一步明確政策措施。二要落實(shí)主體責(zé)任，把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，夯實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人責(zé)任。要強(qiáng)化黨委教師工作部建設(shè)，明確將教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)作為其主要職責(zé)，建好工作體系，形成責(zé)任明確、溝通及時(shí)、協(xié)調(diào)到位的工作機(jī)制，使各方面的工作切實(shí)形成合力。三要狠抓工作落實(shí)，要建立健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制，堅(jiān)持失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)。通過細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、層層落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督，確保師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作落細(xì)落小、執(zhí)行到位。堅(jiān)持教育者先受教育。教育引導(dǎo)廣大教師更好地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。一方面，引導(dǎo)教師牢記崇高使命，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教書育人全過程。發(fā)揮好教師所在黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用，做到學(xué)為人師、行為世范，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠實(shí)守信，追求卓越、愛國(guó)榮校的學(xué)術(shù)品格和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。另一方面，引導(dǎo)教師錘煉精湛業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，潛心治學(xué)，在學(xué)術(shù)和教育教學(xué)上下苦功夫、求真學(xué)問，及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，科學(xué)運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，積極投身教改實(shí)踐，以高水平的科學(xué)研究支撐高水平的教育教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生探求真知、追逐夢(mèng)想。建立科學(xué)規(guī)范的考核評(píng)價(jià)體系。首先要明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求和基本規(guī)范，劃清紅線、亮明底線，建立師德違規(guī)行為負(fù)面清單和師德檔案，強(qiáng)化規(guī)范和約束。并在教師聘用、職稱評(píng)審、人才推薦、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、干部選任等方面采用談話、閱檔、外調(diào)等多種評(píng)價(jià)方式，嚴(yán)把政治關(guān)和師德關(guān)，實(shí)施師德“一票否決”。同時(shí)，堅(jiān)持教育培訓(xùn)與考核評(píng)價(jià)相結(jié)合，做好警示教育和防范工作，抓早抓小，防微杜漸。師德