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文檔簡介
用字母表示數(shù)執(zhí)教教師徐利用字母表示數(shù)1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,撲通2聲跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,撲通3聲跳下水.……一首永遠(yuǎn)唱不完的兒歌?童謠?只青蛙,?
張嘴,
?只眼睛,
?
條腿,?聲跳下水.撲通1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,撲通2聲跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,撲通3聲跳下水.……一首永遠(yuǎn)唱不完的兒歌?童謠?只青蛙,?
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條腿,?聲跳下水.撲通1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙(1)在座位上主動發(fā)言一次得一面小紅旗;(2)主動到屏幕前用教鞭指著講每次得兩面小紅旗;(3)能夠提出有價值的問題,與大家一起探究,每次得兩面小紅旗;
(4)能夠總結(jié)規(guī)律、方法或技巧,與大家一起分享的同學(xué),每次得兩面紅旗;
(5)主動到黑板前進行板書的每次得兩面小紅旗;(6)能夠給板書同學(xué)糾正一處錯誤的每次得兩面小紅旗;(7)實現(xiàn)全員參與的小組另外獎勵五面小紅旗。一、學(xué)習(xí)小組課堂參與評價方案一組二組三組四組五組六組二、你認(rèn)為哪些同學(xué)是本節(jié)課的進步明星?(1)在座位上主動發(fā)言一次得一面小紅旗;一、學(xué)習(xí)1、說想法遇到這個題,我是怎么想的?2、說做法我是如何做的?我還有另外一種方法?3、說成果(1)這個題主要應(yīng)用了什么知識點?(2)解題的關(guān)鍵是什么?(3)容易出現(xiàn)什么錯誤?(4)解答這道題的一般方法是什么?……4、說拓展的問題由這個題,我拓展了一道題目,誰能解答?怎么展示?1、說想法怎么展示?說一說下面的圖形表示什么?說一說說一說下面的圖形表示什么?說一說撲克牌“黑桃J”、“紅桃Q”、“梅花k”,J、Q、k各表示什么?我們可以用字母來表示數(shù)字說一說撲克牌“黑桃J”、“紅桃Q”、“梅花k”,J、Q、k各表3+(-2)=(-2)+30+(-4)=(-4)+0……你想到了什么?兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。a+b=b+a加法交換律ro文字語言
符號語言
想一想:圓的周長和面積公式如何用字母表示?表示運算律,公式3+(-2)=(-2)+3兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的(1)練習(xí)簿的單價為a元,100本練習(xí)簿的總價是_____元.(2)練習(xí)簿的單價為a元,b本練習(xí)簿的總價是______元.變式
練習(xí)本的單價為a元,則1本練習(xí)簿的價格表示為
.(3)練習(xí)簿的單價為a元,圓珠筆的單價是b元,買10本練習(xí)簿和5支筆的總價是__________元.(4)小明的家離學(xué)校s千米,小明騎車上學(xué),若每小時行10千米,則需_________時。(5)買千克蘋果,每千克m元,則共花了_______元。100aab1a
元a元(10a+5b)43ms10113m表示生活中的數(shù)量關(guān)系(1)練習(xí)簿的單價為a元,100本練習(xí)簿的總價是_____元①數(shù)與字母或字母與字母相乘時,乘號可以省略,但數(shù)字要寫在字母前面。如n×2寫成2n,一般
不要寫成n2。⑤在含有字母的除法中,一般不用“÷”號,而寫成分?jǐn)?shù)的形式。如40÷s要寫成40s—④結(jié)果是和或差的形式時,應(yīng)將式子用括號括起來,再寫上單位名稱.如“(1+2b)元”。③帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時要化成假分?jǐn)?shù)。如②1或-1與字母相乘時通常把1省略。如1×a寫成a,-1×a寫成-a數(shù)與數(shù)相乘時用“×”號,字母與字母相乘時一般按英文字母順序如何規(guī)范用字母表示數(shù)①數(shù)與字母或字母與字母相乘時,乘號可以省略,⑤在含有字母的除1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,撲通2聲跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,撲通3聲跳下水.……?只青蛙,?
張嘴,
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條腿,?聲跳下水.撲通這首兒歌唱得完嗎?你能不能用字母表達(dá)兒歌的內(nèi)容呢?用字母表示童謠1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,撲通2聲跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,撲通3聲跳下水.……n只青蛙,n張嘴,
2n只眼睛,
4n
條腿,
n聲跳下水.撲通用字母表示童謠中的規(guī)律1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙(1)請你觀察日歷中涂色框中的3個數(shù)有什么關(guān)系?如果我們用字母a表示方框中的一個數(shù),那么其余的2個數(shù)怎樣用a來表示?表示日歷中的規(guī)律(1)請你觀察日歷中涂色框中的3個數(shù)有什么關(guān)系?如果我們用字(2)如果涂色框中是如圖的4個數(shù)呢?你會用字母把它們的關(guān)系表示出來嗎?表示日歷中的規(guī)律(2)如果涂色框中是如圖的4個數(shù)呢?你會用字母把它們的關(guān)系表
日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031問:陰影方框內(nèi)的9個數(shù)之間有什么關(guān)系?你能找到什么規(guī)律?提示:同一行的幾個數(shù)有什么規(guī)律?同一列的幾個數(shù)有什么規(guī)律?生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律表示日歷中的規(guī)律日一二三四五六123456789101112131如圖搭一個正方形需要4根火柴棒。請同學(xué)們利用1分鐘的時間搭正方形,看誰搭的正方形多?用字母表示規(guī)律如圖搭一個正方形需要4根火柴棒。請同學(xué)們利用1分鐘
(1)搭10個這樣的正方形需要_根火柴棒。31(2)搭100個這樣的正方形需要多少根火柴棒?你是怎樣得到的?(301根)(3)如果用x表示所搭正方形的個數(shù),那么搭x個這樣的正方形需要多少根火柴棒?用字母表示圖形規(guī)律(1)搭10個這樣的正方形需要_根火柴棒。3…………4+3(x-1)1+3x4x-(x-1)x+x+(x+1)…………4+3(x-1)1+3x4x-(x-1)x+x+(x
2、每76年能見到一次的哈雷彗星,在公元s年出現(xiàn)后,它再一次出現(xiàn)將是公元______年;1、一件T恤標(biāo)價a元,如果按標(biāo)價的8折出售,那么這件T恤的售價為
元;4、宜興市區(qū)人口a萬,市區(qū)綠化面積S萬平方米,則平均每個人擁有綠地____平方米;3、氣球的單價為a元,買了b個氣球,需要_____元;測一測2、每76年能見到一次的哈雷彗星,在公元s年出現(xiàn)后,它再一測一測測一測今天這節(jié)課,我們有哪些收獲?1.我們可以用字母表示數(shù)字。2.用字母表示數(shù)的優(yōu)點是:簡潔方便。3.用字母表示數(shù)的規(guī)則或應(yīng)該注意的問題。講一講今天這節(jié)課,我們有哪些收獲?1.我們可以用字母表示數(shù)字。①數(shù)與字母或字母與字母相乘時,乘號可以省略,但數(shù)字要寫在字母前面。如n×2寫成2n,一般
不要寫成n2。⑤在含有字母的除法中,一般不用“÷”號,而寫成分?jǐn)?shù)的形式。如40÷s要寫成40s—④結(jié)果是和或差的形式時,應(yīng)將式子用括號括起來,再寫上單位名稱.如“(1+2b)元”。③帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時要化成假分?jǐn)?shù)。如②1或-1與字母相乘時通常把1省略。如1×a寫成a,-1×a寫成-a數(shù)與數(shù)相乘時用“×”號,字母與字母相乘時一般按英文字母順序如何規(guī)范用字母表示數(shù)①數(shù)與字母或字母與字母相乘時,乘號可以省略,⑤在含有字母的除
用字母表示數(shù)執(zhí)教教師徐利用字母表示數(shù)1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,撲通2聲跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,撲通3聲跳下水.……一首永遠(yuǎn)唱不完的兒歌?童謠?只青蛙,?
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條腿,?聲跳下水.撲通1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,撲通2聲跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,撲通3聲跳下水.……一首永遠(yuǎn)唱不完的兒歌?童謠?只青蛙,?
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(4)能夠總結(jié)規(guī)律、方法或技巧,與大家一起分享的同學(xué),每次得兩面紅旗;
(5)主動到黑板前進行板書的每次得兩面小紅旗;(6)能夠給板書同學(xué)糾正一處錯誤的每次得兩面小紅旗;(7)實現(xiàn)全員參與的小組另外獎勵五面小紅旗。一、學(xué)習(xí)小組課堂參與評價方案一組二組三組四組五組六組二、你認(rèn)為哪些同學(xué)是本節(jié)課的進步明星?(1)在座位上主動發(fā)言一次得一面小紅旗;一、學(xué)習(xí)1、說想法遇到這個題,我是怎么想的?2、說做法我是如何做的?我還有另外一種方法?3、說成果(1)這個題主要應(yīng)用了什么知識點?(2)解題的關(guān)鍵是什么?(3)容易出現(xiàn)什么錯誤?(4)解答這道題的一般方法是什么?……4、說拓展的問題由這個題,我拓展了一道題目,誰能解答?怎么展示?1、說想法怎么展示?說一說下面的圖形表示什么?說一說說一說下面的圖形表示什么?說一說撲克牌“黑桃J”、“紅桃Q”、“梅花k”,J、Q、k各表示什么?我們可以用字母來表示數(shù)字說一說撲克牌“黑桃J”、“紅桃Q”、“梅花k”,J、Q、k各表3+(-2)=(-2)+30+(-4)=(-4)+0……你想到了什么?兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。a+b=b+a加法交換律ro文字語言
符號語言
想一想:圓的周長和面積公式如何用字母表示?表示運算律,公式3+(-2)=(-2)+3兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的(1)練習(xí)簿的單價為a元,100本練習(xí)簿的總價是_____元.(2)練習(xí)簿的單價為a元,b本練習(xí)簿的總價是______元.變式
練習(xí)本的單價為a元,則1本練習(xí)簿的價格表示為
.(3)練習(xí)簿的單價為a元,圓珠筆的單價是b元,買10本練習(xí)簿和5支筆的總價是__________元.(4)小明的家離學(xué)校s千米,小明騎車上學(xué),若每小時行10千米,則需_________時。(5)買千克蘋果,每千克m元,則共花了_______元。100aab1a
元a元(10a+5b)43ms10113m表示生活中的數(shù)量關(guān)系(1)練習(xí)簿的單價為a元,100本練習(xí)簿的總價是_____元①數(shù)與字母或字母與字母相乘時,乘號可以省略,但數(shù)字要寫在字母前面。如n×2寫成2n,一般
不要寫成n2。⑤在含有字母的除法中,一般不用“÷”號,而寫成分?jǐn)?shù)的形式。如40÷s要寫成40s—④結(jié)果是和或差的形式時,應(yīng)將式子用括號括起來,再寫上單位名稱.如“(1+2b)元”。③帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時要化成假分?jǐn)?shù)。如②1或-1與字母相乘時通常把1省略。如1×a寫成a,-1×a寫成-a數(shù)與數(shù)相乘時用“×”號,字母與字母相乘時一般按英文字母順序如何規(guī)范用字母表示數(shù)①數(shù)與字母或字母與字母相乘時,乘號可以省略,⑤在含有字母的除1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,撲通1聲跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,撲通2聲跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,撲通3聲跳下水.……?只青蛙,?
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日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031問:陰影方框內(nèi)的9個數(shù)之間有什么關(guān)系?你能找到什么規(guī)律?提示:同一行的幾個數(shù)有什么規(guī)律?同一列的幾個數(shù)有什么規(guī)律?生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律表示日歷中的規(guī)律日一二三四五六123456789101112131如圖搭一個正方形需要4根火柴棒。請同學(xué)們利用1分鐘的時間搭正方形,看誰搭的正方形多?用字母表示規(guī)律如圖搭一個正方形需要4根火柴棒。請同學(xué)們利用1分鐘
(1)搭10個這樣的正方形需要_根火柴棒。31(2)搭100個這樣的正方形需要多少根火柴棒?你是怎樣得到的?(301根)(3)如果用x表示所搭正方形的個數(shù),那么搭x個這樣的正方形需要多少根火柴棒?用字母表示圖形規(guī)律(1)搭10個這樣的正方形需
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