鐘平復(fù)試英語

鐘平復(fù)試英語鐘平復(fù)試英語鐘平復(fù)試英語xxx公司鐘平復(fù)試英語文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度首先說明一個問題，很多同學(xué)一個誤區(qū)，認(rèn)為是考英語的口語，當(dāng)然聽力是要考的，跟過去四六級的英語沒有區(qū)別的，而且在難度上也差不多，但是口語上有一個誤區(qū)，以為是考口語的能力，因為我有一個嘗試告訴大家，英語的口語能力是不可能會在短期之內(nèi)有所提高，不像寫作的能力和單詞的能力，如果不花幾年的能力，他很難有質(zhì)的提高，我說這一點不是想打擊各位同學(xué)，有兩點同學(xué)們要知道，第一點幾乎90%以上考過初試以上的，英語口語都比較差，因為一年都沒有復(fù)習(xí)，所以大家都一樣，很少會有英語會很好的。第二點，中國英語的口語考試，根據(jù)我的觀點，是一個技巧性非常強的考試，我們的工作或者你復(fù)習(xí)的核心怎樣把你本來的口語打扮的很好，通過一些技術(shù)性的一些安排。這是你現(xiàn)在短期之內(nèi)所要做的核心的內(nèi)容。如何把本來很差的英語包裝得比較好這個你要首先知道他的題型弄清楚，考什么題目？分類是最好的辦法口語考試的題目主要是這樣幾塊，比如說第一塊是自我介紹，自我介紹是第一大塊。第二大塊是問答，就是老師跟你提問題你回答。第三塊比較難的就是話題的陳述，就是老師會給你一個話題，或者抽簽，抽一個話題出來，這個話題一般都是比較難的話題，不是一些日常生活的話題，往往是一些，尤其\t"/html/96/_blank"考研的考試是一些成人世界的話題，比如環(huán)境污染，氣候，或者安樂死，比較嚴(yán)肅的話題，讓你用英語說兩分鐘，這個你看起來特別復(fù)雜，特別難。第四類題目是討論因為特往往是兩三個人一起考的，一個比較快，還有一個可以比較。那么討論也是一種很大的題目。最后一種是描述，會給你一幅圖或者一個表格，或者漫畫圖之類的，讓你用英語描述一分鐘左右的時間，主要是這五類，當(dāng)然不會都考。一、口試評分標(biāo)準(zhǔn)一定要非常富有針對性，一個看題型，比如我拿最難的題型做例子，比如話題陳述，這個是絕大多數(shù)同學(xué)感到非常頭疼的，我做考官的時候，感受很深刻的，因為這種話題陳述的題型不光考研復(fù)試有，在四六級的考試也有，我當(dāng)時記得很多同學(xué)把這個題目拿到以后，無從下手，他們好像70、80%的人把題目拿到以后，就瞪我一眼，然后開始思考，這個很正常，因為這個話題說實話，你用漢語說也不一定說得很清楚。其實這樣一個話題，只要我們看清楚，他的考察標(biāo)準(zhǔn)是什么就很好做了，對于一個話題陳述的考察標(biāo)準(zhǔn)很簡單，絕對不是考察你對這個話題本身的了解，比如說中國入市，肯定不會考這個，考的是一些語言層面的東西。我們知道，都是外語系的老師去打分，第一大標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)音，英語的發(fā)音，這一點很重要，因為是口語考試，這一點也很頭疼，很多人都說，老師我這個發(fā)音絕對不可能在短期之內(nèi)提高的，但是你不要緊張，因為發(fā)音，一般的大學(xué)他都知道，學(xué)生的發(fā)音都不太好，所以這個標(biāo)準(zhǔn)只有一個很低的標(biāo)準(zhǔn)，就是他不需要你有一個標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔或者什么，這一點你會做到，只是不需要你有很重的地方口音。發(fā)音是口語考試最大的一個外在的特征。我跟大家舉個例子，有一次我參加四六級的考試，一個學(xué)生坐在那里，我給他題目讓他說，這個學(xué)生把題目拿到之后，說了一句話，我就給他一個不及格，肯定不是因為我這個人比較小氣，而是因為他確實說得太差了，因為他當(dāng)時后面說了一個比較翹的音，這肯定是東北人，然后我說你可以走了，他的這種表現(xiàn)肯定是不能及格的，你不能說好，起碼不能說得很差。第二個標(biāo)準(zhǔn)就是詞匯，你說話的時候的詞匯量，不能夠全部使用那些傻瓜詞匯，你要能夠體現(xiàn)出來，起碼要用到10、20個四級以上的單詞才可以，因為畢竟是一個考研的口語考試。第三個標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性，你說話在幾分鐘當(dāng)中，應(yīng)該是有邏輯的整體，不能夠東拉西扯的。第四個語言的連貫性，沒有過多的語法錯誤，這個不要關(guān)注小語法錯誤，因為在考試的時候，老師沒有功夫沒有時間去思考你的語法錯誤的。這樣的四個標(biāo)準(zhǔn)，一般的口語考試，基本上所有的題型都是這樣的四個標(biāo)準(zhǔn)，在話題陳述把這四個標(biāo)準(zhǔn)搞清楚以后，我們就很好做了。二、口試應(yīng)試技巧及注意事項我告訴大家一個方法很簡單，你拿到一個話題之后，一定不要著急，拿到題目之后，不管什么題目，張口就說，你把眼睛睜大一點，做驚喜狀，比如先說一句這是一個好問題，繼續(xù)，這種語言很多的。這個問題我想了很久很久了，再比如說還有據(jù)我所知之類的，那么剛才我說的三句話，其實你會發(fā)現(xiàn)，這些話可以用到任何一個話題，不管什么話題都可以這么說，所以說這是屬于萬能的話，這種話你自己一定要總結(jié)出來十句話，十句精典的廢話幾個好處，第一個你可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。第二個，廢話，比如說我們的第一個標(biāo)準(zhǔn)考語音，很多人語音不好，我們都理解，但是你語音再不好的話，你背十句廢話，背兩天的時間是完全能夠背出一個比較標(biāo)準(zhǔn)的語音出來的，我兩天時間就背這樣十句廢話，因為他是你的開場白。把題目一拿到，比如說你語音不好，題目拿到以后，你深呼吸，然后說一句，考官一聽都很激動，倫敦腔，他會很驚喜，會在語音這一項勾上一個很高的分?jǐn)?shù)，這樣就可以了。然后變回你原來的口音，比如說哈爾濱腔，這個時候考官已經(jīng)做了很高的分?jǐn)?shù)，那他也只有忍了。第三個的作用，說廢話是算分?jǐn)?shù)的，在口語考試?yán)锩?，他不同于我們寫作文，用廢話引出一個話題，是所有語言的特點，我們說漢語也是一樣的，比如我們兩個人聊天，也會說，哥們兒，那個啥，這個事兒我這樣想的，都可以，沒問題的。所以，說廢話是一個正常的思維過程，只要你不超過，比如說15秒鐘就行了，有一個控制限度就行了，而且說廢話還能夠證明你是用英文在思考，這個非常厲害。說實話，第四個是比較陰險的作用，但是不能把它說出來，因為考研的復(fù)試我是用這樣一句話形容的，叫做走別人的路，讓別人無路可走，因為他是差額復(fù)試，你必須和別人競爭的，在同一個組里面，比如說三個人坐一排，老師給一個話題給你們的時候，其他兩個人肯定很緊張，然后你在旁邊不停不停的說，會把旁邊兩個人的思路完全打亂，這樣的話你馬上就脫穎而出了，這個我是有很多經(jīng)驗的，去年我指導(dǎo)的一個學(xué)生考大學(xué)，他面試的時候使用我這個招數(shù)，不給他的對手留下說話的機會，后來他說老師你真黑，他說我旁邊一組的兩個女孩都哭了，我說沒辦法，很正常，他們沒有想過這個問題，所以說這一點很重要的。那么廢話很重要，但是也不能說很長，大概說15秒鐘左右，接下來怎么辦這個切入正題的過程很重要，一定不要就事論事，一定不要講這個題目本身，因為老師并不關(guān)心這個，只要這個話題能夠在形式上邊就可以了，你不罵考官、不反黨、不反國就行了。我在這里給大家講一個非常好的方法，就是兩個單詞，舉例子，任何一個話題都能夠通過舉例子讓他非常容易的談出來，舉萬精油的例子，你自己也要準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備5、6個例子，比如第一種是愛情故事的。第二種是失敗的經(jīng)歷。第三種是成功的經(jīng)歷，自己別人的都行。第四種你家庭里的故事。第五個就是專業(yè)類的故事。那么你準(zhǔn)備這樣五個故事，應(yīng)該足夠搞定一切的話題了。比如拿到一個題目是安樂死，你看一眼，然后驚喜狀，說廢話，看表到15秒鐘以后，記住，把廢話說完以后一定要停頓一下，不然很假，你要裝作是你臨時想出來的，廢話背完以后，把眼睛閉上，再睜開眼睛，背這個例子就比較真實了，就像臨時想的一樣。比如安樂死，可以舉愛情故事為例子，鄰家小妹妹，天姿聰明，這些詞都很難，所以盡量準(zhǔn)備好詞少于八個字母的詞還不要，向考官充分展示你龐大的詞匯量，說完之后，你就把這個話題講一遍，然后你就說后來這個女孩病了很重的疾病不行了，后來只好安樂死去了，所以安樂死好啊，你放心，考官不會三八的問你，真的嗎什么病，在哪兒死的考官不關(guān)注這個，他關(guān)注的只是他打分的標(biāo)準(zhǔn)，比如說發(fā)音，好不好肯定好，都編好了的話，第二個詞匯好不好也好，都查好了的。第三個有沒有邏輯，肯定也有。那么第四個連貫性更不用說了，但是一定不要太連貫，要稍微的嗑巴一些，就稍微裝作，需要一些表演才能，裝作自己臨時想出來的感覺。什么是萬精油的例子，比如說改一下?lián)Q個例子，你對中國加入WTO怎么想的，這是前年考的比較多，很簡單，拿到題目以后，先說一些廢話，好問題什么什么說一遍，七八句廢話說完了以后，然后停頓一項，做冥思苦想狀，然后你就說我有一個鄰家小妹妹，天姿聰明，還是那個愛情故事，這個不叫重復(fù)，因為你只考一次，然后你還是用一些非常好的語言講一些凄美的故事講一遍，講完了以后，跟話題搭邊，你可以說后來中國加入WTO之后，我們每個故事結(jié)尾的時候，都是自從，后來，自從加入WTO，他就出國了，然后你可以說加入WTO對我而言是個壞事情，能夠說得很圓滿，特別圓滿，而且角度很新穎，你這樣說完了以后，老師肯定不會問你去哪兒呢老師還是只關(guān)注他的打分標(biāo)準(zhǔn)，所以你看在考研復(fù)試?yán)锩?，最難的就是話題陳述，如果你使用這個招數(shù)的話，提前準(zhǔn)備一些例子跟廢話，肯定可以得到很高的分?jǐn)?shù)，因為基本上沒有幾個人可以做到這一點，絕大部分的考生做這個都是非常嗑巴的，這就是我說的對每種題型一定要找到非常正確的技能對付他，這應(yīng)該是智慧。復(fù)試口語前需準(zhǔn)備的內(nèi)容一、自我介紹需要準(zhǔn)備的內(nèi)容鐘老師：這個還是針對不同題型的，需要背的有兩題目，第一種是自我介紹。這個是必須要背的，因為你臨時去想很嗑巴，而一個人在介紹自己的很嗑巴，就說明他的口語肯定很差，然后在準(zhǔn)備自我介紹的時候你要很自然，我有一個經(jīng)驗，一般參加考研復(fù)試的考官，都應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人，那么你要把握他們的心態(tài)，這個年紀(jì)的人都在年輕的時候吃過苦，在考研這個年紀(jì)的時候，24、25歲的時候吃過苦，我的建議同學(xué)們做自我介紹的時候，表現(xiàn)的不要很強勢，我建議你一定要把自己定為一個弱勢群體，這個有很大的好處，我有很深的體會，比如兩名同學(xué)，一名來自農(nóng)村，一名來自城市，如果這兩個同學(xué)的條件一模一樣的話，比如英語口語能力，什么初試成績，表現(xiàn)差不多，難分伯仲的時候，考官肯定會想到傾向于農(nóng)村的孩子，城里的孩子他有別的出路，如果這個農(nóng)村的孩子刷掉了，他很難有一個翻身的機會，這個機會對他而言更重要一些，因為考官也是人，他不是一個機器，他的目的也很簡單，他也非常希望招到很好的學(xué)生，一個來自農(nóng)村很上進(jìn)的學(xué)生，他肯定傾向于是很喜歡的，我的意思不是大家要把自己定義為農(nóng)村的，但是一定要是弱勢群眾，一定要緊緊圍繞老實所感興趣的東西來回答，因為說實話，這些考研復(fù)試的問題很常見的，一定要圍繞學(xué)習(xí)來回答，一定不要，我見過有人這么搞的，讀研期間我要多打打工，賺錢養(yǎng)活自己，這個想法很好，但是一定不要再這個時候說出來，因為老師最怕這種學(xué)生，因為他需要的一個研究生是來幫干活的，你自己還干自己的活，肯定會荒廢了學(xué)業(yè)，所以這一點大家要注意。二、描述類文章需要準(zhǔn)備的內(nèi)容第二個需要背的就是描述類的文章。老師給你一個題目，讓你去描述的，這種都是一幅圖或者是一個畫，他有兩種，一種是數(shù)字性的圖表，一種漫畫的圖形，這種題目在網(wǎng)上有大量的寫作模板，因為他也是常常出現(xiàn)在四六級的寫作考試?yán)锩妫杂写罅康膶懽髂０蹇梢蕴子?，你一定要?zhǔn)備幾個套用的模板，這個大家一定要找到，如果找不到，可以在文都的網(wǎng)上找，這個在說的時候只需要往里添加一些內(nèi)容。這是兩塊需要說的地方，其他的倒沒有，關(guān)于自我介紹我想補充一句，有兩種自我介紹的版本，一種是我剛才說的，我把他定義為以情動人版，就是多加一點煽情的東西進(jìn)去。第二種以理動人版，就是不用太煽情，多說一些非常學(xué)術(shù)的東西，從學(xué)術(shù)方面緊緊圍繞學(xué)術(shù)這個核心，專業(yè)這個核心多講一些話，那么這兩種，我建議同學(xué)們一樣準(zhǔn)備一個，為什么你在進(jìn)入考場以后，一定要學(xué)會察言觀色，看考官屬于哪一類人，我發(fā)現(xiàn)有兩類人，一類是比較多情的考官，怎么看出來呢一個方法最好試探，你進(jìn)門之后，逐個的給考官打招呼，你看他的反應(yīng)是什么樣的如果這個考官反應(yīng)的話超過兩句的話，他肯定是一個感情豐富的人，話比較多，那么對這種人，你就用以情動人版，比如定位很低，艱苦奮斗歷程之類的，如果你進(jìn)考場之后，通過聊天打招呼，發(fā)現(xiàn)這個考官根本不搭理你，或者就說一個OK，或者說請坐下，沒有別的語言，話不多，而且面無表情的話，那么這種考官用冷血型可能不太合適，但是肯定是一個很理性的考官，很學(xué)術(shù)的考官，那么對他這種人，你就純學(xué)術(shù)就可以了，我緊緊圍繞學(xué)術(shù)方面講自己的想法和經(jīng)歷就可以了，這樣你就很容易把他們的心抓住，因為你要時刻記住一點，考官也是人，他們的心理，心情，由于口語考試，面試有很大的個人因素為主導(dǎo)，沒有一個明確的標(biāo)準(zhǔn)。提問題環(huán)節(jié)中老師易出的問題關(guān)于提問這塊非常靈活沒有任何一個標(biāo)準(zhǔn)他要問什么問題，他臨場會問很多問題，這有兩類，一類是關(guān)于你個人的信息。你一定要準(zhǔn)備全面，比如說你的個人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，這個很重要。再比如說你的個人夢想，打算，讀研的計劃，甚至你的家鄉(xiāng)，你的家人，大學(xué)的，你的本科的學(xué)校的情況，還比如說你是換專業(yè)考試的，為什么換專業(yè)考試然后比如說你沒換專業(yè)的，你對這個專業(yè)有什么認(rèn)識，他會問到很多類似這樣的問題，關(guān)于個人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，除非你的口語特別厲害，沒有一個人能做到這一點，臨時想得很完美。第二個他可能問到一些專業(yè)類的問題，這個肯定會問的，很多學(xué)校都會問，用英語問專業(yè)的問題，這種問題怎么回答這種問題很簡單，確實難度比較高，比如你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的，或者理科物理的，他問專業(yè)的，你很可能這個詞都不認(rèn)識，這怎么辦呢這有兩點要注意。第一點用英語問專業(yè)問題，沒有一個老師會期待你有一個很好的回答，因為老師知道一個本科生是沒有辦法用英語來表述專業(yè)問題的，他這樣做的目前，我想一個是炫耀自己，一個是戲弄學(xué)生，他肯定不希望你有很好的回答，如果你很好的回答，對他是一個驚喜，如果你回答不好他也不會扣你分?jǐn)?shù)，因為他是超綱的東西，比較難的，你也不要怕，因為基本上大家都跟你一樣的，不會回答的很好。第二個這個問題也不是沒有辦法，你只要動腦筋，用智慧，我給大家舉個例子，這種題怎么弄，我有一個好方法，在參加復(fù)試之前的時候，一定要自己用英語準(zhǔn)備至少三個專業(yè)的問題以及它的回答，這個很重要。比如你學(xué)化學(xué)的，你準(zhǔn)備三個化學(xué)藥品之類的問題，比較前沿的，你上網(wǎng)查，把有關(guān)這三個問題的英語的資料，背熟了，大家知道，在一個專業(yè)領(lǐng)域，不可能說特別龐雜，都是相互牽連的，那么當(dāng)老師問到你一個關(guān)于英語的專業(yè)問題的時候，你可以這樣來說，我用漢語可以這樣說，啊，老師，對不起，關(guān)于您提的這個問題，我到目前為止還沒有非常清晰的答案，但是我隱約感到，您提的這個問題和某一個問題有一定的關(guān)系，然后通過這句話，就把你準(zhǔn)備好的問題就提出來了，那個某一個問題就是你準(zhǔn)備好的三個問題其中之一，那老師可能會問，是嗎什么問題有什么關(guān)系好，你就可以正好到你這個的表演機會，你可以把你準(zhǔn)備好的專業(yè)問題然后說一通，這樣一來，哪怕這兩個關(guān)系不成立，但是老師也會發(fā)現(xiàn)，你善于思考，第二個你這個人有一定的專業(yè)英語素質(zhì)，第三個當(dāng)你這樣說完以后，老師會覺得這個問題有一點兒怪樣，他很喜歡進(jìn)一步的思考和探討，那你可以說，老師我想跟你把這個問題進(jìn)一步的探討的話，如果有機會的話，說這樣一句話，言外之意，就是有機會就是讀研以后，讓你勝算更加高了。復(fù)試考官的組成現(xiàn)在的導(dǎo)師是導(dǎo)師組，現(xiàn)在考研的時候并沒有分導(dǎo)師，很多大學(xué)