初中英語(yǔ)代詞講解及練習(xí)

初中英語(yǔ)代詞講解及練習(xí)初中英語(yǔ)代詞講解及練習(xí)初中英語(yǔ)代詞講解及練習(xí)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月初中英語(yǔ)代詞講解及練習(xí)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：代詞【是什么】1.人稱代詞主格、賓格形式及其主要用法；2.名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的形式、區(qū)別及其主要用法；3反身代詞的形式、意義及其主要用法；4常見(jiàn)不定代詞的一般用法；5.指示代詞的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；6.相互代詞的基本用法；7.疑問(wèn)代詞的基本用法。8.關(guān)系代詞的基本用法。

【知識(shí)點(diǎn)】代詞是代替名詞、形容詞和數(shù)詞的詞。按其意義、特征及其在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問(wèn)代詞、不定代詞和關(guān)系代詞等。

一.人稱代詞

1.人稱代詞的人稱、數(shù)和格，如下表所示。主格賓格第一人稱單數(shù)I我me我復(fù)數(shù)we我們us我們第二人稱單數(shù)you你you你復(fù)數(shù)you你們you你們第三人稱單數(shù)he他him他she她her她it它it它復(fù)數(shù)they他們、她們、它們them他們、她們、它們2.人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格作主語(yǔ)，賓格作賓語(yǔ)。如：

Iliketabletennis.（作主語(yǔ)）Doyouknowhim（作賓語(yǔ)）3.人稱代詞還可作表語(yǔ)。作表語(yǔ)時(shí)用賓格。如：---Whosisknockingatthedoor?---It’sme.4.人稱代詞在than之后與其他人或事物進(jìn)行比較時(shí)，用主格和賓格都可以。如：Heisolderthanme.HeisolderthanIam.

二.物主代詞

1.表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，如下表所示。物主代詞形容詞型名詞型單數(shù)第一人稱mymine第二人稱youryours第三人稱hishisherhersitsits復(fù)數(shù)第一人稱ourours第二人稱youryours第三人稱theirtheirs2.形容詞性物主代詞的作用相當(dāng)于形容詞，可在句中作定語(yǔ)。例如：

Ourteacheriscomingtoseeus.

Thisisherpencil-box.

3.名詞性物主代詞的作用相當(dāng)于名詞，在句中可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。

Ourschoolishere,andtheirsisthere.（作主語(yǔ)）

---IsthisEnglish-bookyours（作表語(yǔ)）

---No.Mineisinmybag.

I'vealreadyfinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours（作賓語(yǔ)）

三.指示代詞

指示代詞包括：this，that，these，those。1.this和these一般用來(lái)指在時(shí)間或空間上較近的事物或人，that和those則指時(shí)間和空間上較遠(yuǎn)的事物或人，例如：

Thisisapenandthatisapencil．

Wearebusythesedays．

Inthosedaystheworkershadahardtime．2.有時(shí)that和those指前面講到過(guò)的事物，this和these則是指下面將要講到的事物，例如：

Ihadacold.That'swhyIdidn'tcome.

WhatIwanttosayisthis;pronunciationisveryimportantinlearningEnglish．3.有時(shí)為了避免重復(fù)提到的名詞，?？捎胻hat或those代替，例如：

TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai．

4.this在電話用語(yǔ)中代表自己，that則代表對(duì)方。例如：Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking?四.反身代詞

英語(yǔ)中用來(lái)表示"我自己"，"你自己"，"他自己"，"我們自己"，"你們自己"等意義的代詞稱為反身代詞，也有人稱之為自身代名詞，其形式如表所示。反身代詞單數(shù)第一人稱myself第二人稱yourself第三人稱himselfherselfitself復(fù)數(shù)第一人稱ourselves第二人稱yuorselves第三人稱themselves反身代詞可以在句中作賓語(yǔ)，表語(yǔ)，同位語(yǔ)。1.作賓語(yǔ)，表示動(dòng)作的承受者就是動(dòng)作的發(fā)出者，主語(yǔ)和賓語(yǔ)指同一個(gè)人或一些人。

Hecalledhimselfawriter．

WouldyoupleaseexpressyourselfinEnglish?2.作表語(yǔ)。

Itdoesn'tmatter．I'llbemyselfsoon．

Thegirlinthenewsismyself．

3.作主語(yǔ)或賓語(yǔ)的同位語(yǔ)，表示親自或本人。

Imyselfwashedtheclothes．（=Iwashedtheclothesmyself.）（作主語(yǔ)同位語(yǔ)）

Youshouldasktheteacherhimself．（作賓語(yǔ)同位語(yǔ)）

五.不定代詞

不是指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞，在句中可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。現(xiàn)將幾個(gè)常用的不定代詞舉例說(shuō)明如下：1.some與any的區(qū)別1）some多用于肯定句，表示“一些，幾個(gè)”作形容詞時(shí)，后面可以接①不可數(shù)名詞+單數(shù)動(dòng)詞；②可數(shù)名詞+復(fù)數(shù)動(dòng)詞。Look!Someofthestudentsarecleaningthelibrary..Somericeinthebaghasbeensoldout.2）any多用于疑問(wèn)句、條件句和否定句中，表示“一些，任何”用作形容詞時(shí)，后面可以接①不可數(shù)名詞+單數(shù)動(dòng)詞；②可數(shù)名詞+復(fù)數(shù)動(dòng)詞。Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.Thereisn'tanyorangeinthebottle.Haveyougotanytea?3）any和some也可以作代詞用，表示“一些”。any多用于疑問(wèn)句或否定句中，some多用于肯定句中。Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?Ican'tseeany.Ifyouhavenomoney,I'lllendyousome.注意：與some,any結(jié)合的詞如something,somebody,someone,anything,anyone,anybody在肯定句、否定句、疑問(wèn)句、條件句中的用法，大致和some,any的用法相同。2.few,afew,little,alittle在用法上的區(qū)別1）用作形容詞：含義用法表示肯定表示否定用于可數(shù)名詞afew雖少，但有幾個(gè)few不多，幾乎沒(méi)有用于不可數(shù)名詞alittle，雖少，但有一點(diǎn)little不多，沒(méi)有什么I'mgoingtobuyafewapples.HecanspeakonlyalittleChinese.Thereisonlyalittlemilkintheglass.Hehasfewfriends.Theyhadlittlemoneywiththem.2）alittle和little也可以用作副詞，alittle表示“有點(diǎn)，稍微”，little表示“很少”。I'malittlehungry.(修飾形容詞hungry)Lethimsleepalittle.(修飾動(dòng)詞sleep)Mary,goalittlefaster,please.(修飾副詞比較級(jí))Shesleptverylittlelastnight.3.other,theother,another,others,theothers的區(qū)別。用法代名詞形容詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)不定another另一個(gè)others別人，其他人another(boy)另一個(gè)（男孩）other(boys)其他男孩特定theother另一個(gè)theothers其余那些人、物theother(boy)另一個(gè)男孩theother(boys)其余那些男孩1）other可以作形容詞用，后面可以跟單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞，意思是“其他的、別的”。Wherearehisotherbooks?Ihaven'tanyotherbooksexceptthisone.2）other也可以用作代詞，與冠詞the連用構(gòu)成“theother”，表示兩個(gè)人或物中的“另一個(gè)”。常與one搭配構(gòu)成“one...,theother...”句型。Hehastwobrothers.Oneis10yearsold,theotheris5yearsold.Sheheldarulerinonehandandanexercise-bookintheother.3）other作代詞用時(shí)，可以有復(fù)數(shù)“others”，泛指“另外的人或物”。常與some搭配構(gòu)成“some....,others...”句型。Somewenttothecinema,otherswentswimming.Thiscoatistoolarge.Showmesomeothers,please.4）“theothers”表示特指某范圍內(nèi)的“其他的人或物”。Wegothomeby4o'clock,buttheothersdidn'tgetbackuntil8o'clock.InourclassonlyTomisEnglish,theothersareChinese.5）another可以作形容詞用，修飾后面的名詞，意為“另一個(gè)”，還可以跟代詞one.Youcanseeanothershipinthesea,can'tyou?Marydoesn'twanttobuythisskirt.Wouldyoupleaseshowheranotherone?6）another也可以作代詞用，表示“另一個(gè)”。I'mstillhungryafterI'vehadthiscake.Pleasegivemeanother.4.every與each的區(qū)別。eachevery1)可單獨(dú)使用1)不可單獨(dú)使用2)可做代名詞、形容詞2)僅作形容詞3)著重“個(gè)別”3)著重“全體”，毫無(wú)例外4)用于兩者或兩者以上中的每一個(gè)人或物4)用于三者或三者以上每一個(gè)人或物Theteachergaveatoytoeachchild.Eachballhasadifferentcolour.當(dāng)我們說(shuō)eachchild,eachstudent或eachteacher時(shí)，我們想到的是一個(gè)人的情況。而當(dāng)我們說(shuō)everychild和everystudent時(shí)，我們想到的是全體的情況，every的意思與all接近，表示他們都如此。EverystudentlovestheEnglishteacher.=AllstudentslovetheEnglishteacher.Everychildlikesplaying.=Allchildrenlikeplaying.5.all和both的用法。1）all指三者以上，或不可數(shù)的東西。謂語(yǔ)動(dòng)詞既可以用單數(shù)，也可以用作復(fù)數(shù)。在句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)和定語(yǔ)。AllofuslikeMrPope.我們都喜歡Pope先生。（作主語(yǔ)）=WealllikeMrPope.(作同位語(yǔ))Allthewaterhasbeenusedup.(作主語(yǔ))That'sallfortoday.(作表語(yǔ))Whynoteatall(of)thefish(作賓語(yǔ))Alltheleadersarehere.(作定語(yǔ))2）both作代詞。①與其他名詞或代詞并列出現(xiàn)，表示“兩個(gè)都”。LucyandLilybothagreewithus.Theybothpassedontheirsticksatthesametime.HowareyourparentsThey'rebothfine.②與“of+代詞（或名詞）”連用，表示“兩者都”。BothofthemcametoseeMary.Bothofthebooksareveryinteresting.③單獨(dú)使用，表示“兩者（都）”。Michaelhastwosons.Bothareclever.Idon'tknowwhichbookisthebetter,Ishallreadboth.3）both用作形容詞，放在名詞之前，修飾該名詞，表示“兩者都”。Bothhisyoungersistersareourclassmates..Therearetalltreesonbothsidesofthestreet.六.相互代詞

表示相互關(guān)系的代詞叫做相互代詞。相互代詞有eachother和oneanother兩種形式。在當(dāng)代英語(yǔ)中，eachother和oneanother沒(méi)有什么區(qū)別。相互代詞可在句中作賓語(yǔ)，定語(yǔ)。作定語(yǔ)用時(shí)，相互代詞用所有格形式。

Weshouldlearnfromeachother/oneanother.（作賓語(yǔ)）

Doyouoftenwritetoeachother/oneanother

（作賓語(yǔ)）

Weoftenborroweachother's/oneanother'sbooks.（作定語(yǔ)）

Thestudentscorrectedeachother's/oneanother'smistakesintheirhomework.（作定語(yǔ)）七.疑問(wèn)代詞

疑問(wèn)代詞有who，whom，whose，what和which等。疑問(wèn)代詞用于特殊疑問(wèn)句中，一般都放在句首，并在句子中作為某一句子成分。例如：Whoisgoingtocomeheretomorrow

（作主語(yǔ)）Whatisthat

(作表語(yǔ))Whoseumbrellaisthis

(作定語(yǔ))Whomareyouwaitingfor

(作賓語(yǔ))八.關(guān)系代詞關(guān)系代詞是一種引導(dǎo)從句并起連接主句和從句作用的代詞。關(guān)系代詞有who,whose,whom,that,which.它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z(yǔ),表語(yǔ),賓語(yǔ),定語(yǔ).在主句中,它們還代表著從句所修飾的那個(gè)名詞或代詞。例如：Ihatepeoplewhotalkmuchbutdolittle.I’mlookingatthephotographwhichyousentmewithyourletter.Withthemoneythathehadsaved,hewentonwithhisstudies.Doyouknowtheladywhoisinterviewingourheadmaster?

【實(shí)例解析】1.(2004年北京市中考試題)Mary,pleaseshow________yourpicture.A.myB.mineC.ID.me答案：D。該提考查的是人稱代詞和物主代詞的用法。在本題中，動(dòng)詞show的后面要跟雙賓語(yǔ)，空白處缺少一個(gè)間接賓語(yǔ)，所以應(yīng)選me。2.(2004年北京市中考試題)---What’sonTVtonightIsthere_________interesting

---I’mafraidnot.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything答案：B。該提考查的是不定代詞的用法。這是一個(gè)疑問(wèn)句。在疑問(wèn)句中，通常用anything。3.(2004年上海徐匯區(qū)中考試題)________ofthemhashisownopinion.A.BothB.SomeC.EveryD.Each答案：D。該題考查的是不定代詞用法。因?yàn)橹^語(yǔ)動(dòng)詞是單數(shù)形式，所以Both和Some都不對(duì)。Every不能作主語(yǔ)，所以只有Each合適。4.(2004年安徽省中考試題)---Whereismypen?---Oh,sorry.Ihavetaken_______bymistake.A.yoursB.hisC.mineD.hers答案：A。該題考查的是物主代詞的用法。根據(jù)題干的背景，我們可以判斷出錯(cuò)拿的鋼筆應(yīng)該是對(duì)方的，所以選yours?！局锌佳菥殹恳?單項(xiàng)填空1.Tom,Pleasepass________theglasses.Iwanttoreadthenewspapers.A.youB.meC.himD.her2.TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Thereare______newwordsinit.A.alittleB.littleC.afewD.few3.---Youwant________sandwich?---Yes,IusuallyeatalotwhenI’mhungry.A.otherB.anotherC.othersD.theother4.ThedoctorsandnursesaredoingtheirbesttofightSARS.Theythinkmoreofothersthan_______.A.theyB.themC.themselvesD.theirs5.---Whichdoyouprefer,abottleoforangeorabottleofmilk?---______________,thanks.I’dlikeacupoftea.A.EitherB.NeitherC.BothD.None6.---Oh!Icameinahurryandforgottobringfood.---Nevermind.Youcanhave________.A.usB.oursC.youD.yours7.---CanIcomethiseveningortomorrowmorning?---_______isOK.I’mfreetodayandtomorrow.A.EitherB.NeitherC.BothD.None8.---Howareyougoingtoimprove_______thisterm?---Workharderthanlastterm.A.ourselvesB.myselfC.himselfD.yourself9.---Couldyoutellme_______sheislookingfor?---Hercousin,Susan.A.thatB.whoseC.whoD.which10.---Is_______here?---No.LiLeiandHanMeihaveaskedforleave.A.everybodyB.somebodyC.anybodyD.nobody11.Paulhas_______friendsexceptme,andsometimeshefeelslonely.A.manyB.someC.fewD.more12.Ifyouwanttobookaround-tripticket,you’llhavetopay______$30.A.moreB.otherC.theotherD.another13.---Doyoulivebyyourself,MrWang?---Yes.Ihavetwosons.But______ofthemliveswithme.TheyarenowstudyinginAmerica?A.neitherB.bothC.noneD.either14.---HaveyousentyourparentsanE-mailtellingthemyouarrivedsafe?---No._______ofthemcanuseacomputer.A.NoneB.BothC.NeitherD.All15.Whotaught_______EnglishlasttermWas_____Mr.Smith

A.you;itB.you;heC.your;itD.your;that16.---Thatwomanhasabaginherrighthand.What’sinher_____hand?A.anotherB.otherC.oneD.theother17.Wedecidedtogoforafieldtripwithsomefriendsof_______.A.usB.ourC.oursD.ourselves18.---Isthereabustothezoo?---I’mafraidthere’s_______bustothezoo.A.noB.anyC.someD.none19.YouforgotyourdictionaryYoumayhave_______.A.meB.myC.mineD.myself20.Thisis______classroom.Whereis_______A.our;themB.us;theyC.our;theirsD.ours;theirs二.用所給代詞的適當(dāng)形式填空1.Thisisnotmypencil-box._______(I)isinthebag.2.Treesareplantedin______(we)countryeveryyear,whichmakesourcountrymoreandmorebeautiful.3.---IsthatbikeMissGao’s?---Yes,itis______(she).Beautiful,isn’tit?4.Help______(you)tosomefruit,Jack.5.---Whotaughtyourbrothertosurf?---Nobody.Helearntallby_______(he).6.TheirEnglishteacherisfromAmerica,but______(we)isfromEngland.7.Mary’sanswerisdifferentfrom________(I).8.---Mywatchkeepsgoodtime.Whatabout_______(you)---MineOh,twominutesslow.9.Samismybrother.Doyouliketoplaywith______(he)10.Didyouenjoy_______(you),MaryandKate?三.用適當(dāng)?shù)拇~填空1.Theoldmanhastwosons.Oneisaworker,_______isateacher.2.Studentsareusuallyinterestedinsports.Somelikerunning;somelikeswimming;_______likeballgames.3.Let’sgoandhaveadrink.We’vegot_______timebeforethetrainleaves.4.Wewereallverytired,but_______ofuswouldliketohavearest.5.______ofthetwinsareinourclass.6.Boys,don’ttouchthemachines,oryoumayhurt_______.7.Itissaidthereisgoingtobe________importantintheCCTVnews.8.Wecouldn’tbuyanythingbecause_______oftheshopsopenedat