中小學(xué)班主任疫情期間工作總結(jié)

中小學(xué)班主任疫情期間工作總結(jié)中小學(xué)班主任疫情期間工作總結(jié)2022年對全中國人民而言是極為不平凡的1年，1位不速之客——“新型冠狀病毒”的侵襲，牽動了數(shù)億中國人民的經(jīng)。當(dāng)1場疫情如大考般來臨之時，廣大教師變身鋼鐵戰(zhàn)士，事不避難地澆灌祖國的花朵。我身為1名教師，堅決響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號令，積極參與到防控工作中來。對待工作，1絲不茍，恪盡職守，明確本身職責(zé)，做好線上學(xué)習(xí)相干工作，引導(dǎo)學(xué)生各方面水平的提高。1、不忘初心，堅守戰(zhàn)場上課前，我深入研究教材，掌控教材的重難點，認(rèn)真?zhèn)湔n，利用釘釘群及時答疑釋難，指點孩子們擬定學(xué)習(xí)計劃。我靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指點學(xué)生展開自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課。每節(jié)課后，我把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。學(xué)會思考教育問題，從反思中努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學(xué)水平。我積極參與學(xué)科組的線上培訓(xùn)和教研活動，聽取優(yōu)秀案例，吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中來。我凝聚所有人的智慧，對自己的教學(xué)方式和內(nèi)容及時加以改進，落到實處。在共同探索中我們到達共同進步，不斷完善自我，增進個人專業(yè)知識的提升。2、牢記使命，守衛(wèi)陣地此次疫情，全國人民同舟共濟，眾志成城。作為1名教師，我此時更應(yīng)堅定信心，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關(guān)鍵時期，實行教書育人這1職業(yè)的崇高義務(wù)，沖鋒在前，為教育事業(yè)貢獻氣力!中小學(xué)班主任疫情期間工作總結(jié)我班是理科普通班，經(jīng)過點班學(xué)生提拔和文理科學(xué)生的調(diào)劑，現(xiàn)全班共有學(xué)生49人，男生33人，女生16人在過去的1年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利展開，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面獲得了1定的成績，1學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)以下：加強常規(guī)教育開學(xué)初，我屢次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生平常行動規(guī)范》和各項管理制度等，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評，賞罰分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特點，構(gòu)成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀，增進學(xué)生構(gòu)成健康的個性和健全的人格。建立班委會體系開學(xué)初，選舉班委和團支部人選，常規(guī)工作由班長、團支書負(fù)責(zé)，紀(jì)律、勞動、生活和體育委員協(xié)助，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表協(xié)助，主題班會及學(xué)?；顒佑蓤F支書負(fù)責(zé)，宣揚和組織委員協(xié)助，分工協(xié)作構(gòu)成1個具有系統(tǒng)的緊密團結(jié)的有機整體。定期召開班干部會議，利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指點，建立更加完全的班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力。在大慶全國中小學(xué)（中職）德育與班主任工作論壇中，田恒平教授在他的報告《班級管理：從他為到自為》，強調(diào)素質(zhì)教育認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能增進他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出1批工作能力強、責(zé)任心強、威望高的班干部，并進1步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校組織的第3套廣播體操比賽活動中，班委經(jīng)過量次協(xié)商利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間，確立分小組進行練習(xí)，分別以謝東達、侯守偉胡長裕、劉婉君為組長的小組，明確動作標(biāo)準(zhǔn)，對不認(rèn)真，態(tài)度不積極的同學(xué)實施相應(yīng)的賞罰，同學(xué)們1致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息，較差的小組直到做好為止才可以休息。開好班會課每次班會課都進行認(rèn)真準(zhǔn)備，對班級前1周工作進行總結(jié)，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，改進不足的地方，并布置下1周的工作安排。有效地利用好每周1的班會課展開1些專題性的活動。例如，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛國主義教育，建黨94周年演講活動、紅歌傳唱等這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性，大大地增進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人材培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相干的安全常識問題，諸如放假安全教育、預(yù)防食品中毒常識、法律常識、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等，將學(xué)生安全常識教育放在首位中小學(xué)班主任疫情期間工作總結(jié)1、具體工作教學(xué)流程上課時首先要求同學(xué)們坐姿端正，把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，鉛筆橡皮和昨天所做的作業(yè)打開，提早5分鐘等候。今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容講授課本練習(xí)4，正好也我自己錄的這節(jié)課，具體教學(xué)流程以下：準(zhǔn)備：課本、作業(yè)、練習(xí)本、文具盒。提早5分鐘點名。拿出昨天的作業(yè)，把錯誤打X,不明白的地方把題號圈起來。開始觀看視頻，觀看進程中有不明白的在題號的右側(cè)標(biāo)5星。補充兩道題的講授，講授之前會發(fā)問同學(xué)。8點之前提交作業(yè)。下午數(shù)學(xué)在線時間我們還進行數(shù)學(xué)線上習(xí)題交換,首先對昨天作業(yè)進行批改反饋，讓孩子們做了幾個題，然后拍圖發(fā)在群內(nèi)，重點進行了錯題的講授。對優(yōu)秀同學(xué)進行了展評與表揚。2、問題個別同學(xué)群內(nèi)點名，不能及時反饋，家長監(jiān)管不到位。還有極個別同學(xué)錯題更正不及時，或講評后還能再做錯。改進措施