部編語文20蜘蛛開店完整版課件2課時

相信“小貓釣魚”的故事，大家都聽過了吧！其實，干什么事情都是這樣，只有專心致志、持之以恒才會有所收獲，如果總是朝三暮四、心不在焉，是干不好的。下面這個蜘蛛開店的故事就告訴我們這樣一個道理。相信“小貓釣魚”的故事，大家都聽過了吧！其實，干什么事情都是1第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測蜘蛛開店20第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測蜘蛛開店21.會認、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認、會寫本課生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)3魯冰：

男，漢族，山東郯城人，七十年代出生，中國當(dāng)代童話作家。2000年開始童話創(chuàng)作，為全國青少年創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，200多篇童話先后發(fā)表在團中央主辦的《中國兒童報》、中國作協(xié)主管的《兒童文學(xué)》等全國數(shù)十種報刊雜志上。1987年1月，在少年兒童出版社出版兒歌集《365夜兒歌》。走近作者魯冰：走近作者4

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理5自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示：6

讀一讀

diàndūnjìmòzhàobiāngùfū開店蹲在寂寞口罩編織顧客工夫

huànjǐnglòu

pā

wàcōngwúgōng換了長頸鹿露出趴倒襪子匆忙蜈蚣檢查自讀情況讀一讀diàndūnjìmò7dūn

jì蹲寂罩我會認寞jǐngcōng頸換襪mòzhàohuàndiàn店顧gùwú蜈編biān匆wà付蚣

fùgōng夫fūdūn

jì蹲寂罩我會認寞jǐngcōng頸換襪mòzh8lòu(露出來）lù（露水）露jǐng（長頸鹿）

gěng（脖頸）頸多音字lòu(露出來）露jǐng（長頸鹿）頸多音字9指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。10這篇課文用白描的手法描寫了蜘蛛先后幾次開店的經(jīng)過。說一說課文主要寫了什么？這篇課文用白描的手法描寫了蜘蛛先后幾次開店的經(jīng)過。說11店diàn書寫指導(dǎo)：第三筆撇畫舒展，第四筆豎在豎中線上。部首：廣組詞：商店店鋪造句：那家商店的冰淇淋很好吃。音序：D結(jié)構(gòu):半包圍

我會寫店diàn書寫指導(dǎo)：第三筆撇畫舒展，第四筆豎在豎中線上。12決jué書寫指導(dǎo)：左小右大，右部橫長，撇捺舒展。部首：冫組詞：決定決策造句：我決定今天不寫作業(yè)了。音序：J結(jié)構(gòu):左右

決jué書寫指導(dǎo)：左小右大，右部橫長，撇捺舒展。部首：冫13定dìng書寫指導(dǎo)：“宀”稍小，豎在豎中線上，最后一筆那舒展。部首：宀組詞：決定確定造句：我決定今天不寫作業(yè)了。音序：D結(jié)構(gòu):上下

定dìng書寫指導(dǎo)：“宀”稍小，豎在豎中線上，最后一筆那14商shāng書寫指導(dǎo)：第二筆橫長，下部筆畫緊湊。部首：亠組詞：商店商業(yè)造句：那家商店的冰淇淋很好吃。音序：S結(jié)構(gòu):上下

商shāng書寫指導(dǎo)：第二筆橫長，下部筆畫緊湊。部首：亠15夫fū書寫指導(dǎo)：“夫”第二橫稍長，第三筆出頭，第四筆捺舒展。部首：一組詞：①工夫②農(nóng)夫漁夫造句：明明三天工夫就學(xué)會了游泳。音序：F結(jié)構(gòu):獨體夫fū書寫指導(dǎo)：“夫”第二橫稍長，第三筆出頭，第四筆捺舒展。16終zhōng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，右部撇捺舒展。部首：纟組詞：終于終歸造句：我終于把作業(yè)完成了。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

終zhōng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，右部撇捺舒展17完wán書寫指導(dǎo)：“宀”要寬，撇和豎彎鉤舒展。部首：宀組詞：完成完結(jié)造句：我終于把作業(yè)完成了。音序：W結(jié)構(gòu):上下

完wán書寫指導(dǎo)：“宀”要寬，撇和豎彎鉤舒展。部首：宀組18換huàn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“奐”上部要緊湊，下部撇、捺舒展。部首：扌組詞：①換掉更換②互換交換造句：我家更換了一臺新冰箱。音序：H結(jié)構(gòu):左右

換huàn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“奐”上部要緊湊，下部撇、捺舒19期qī書寫指導(dǎo)：左右等寬，“月”的撇畫舒展。部首：月組詞：星期學(xué)期造句：這個星期日我不寫作業(yè)了。音序：Q結(jié)構(gòu):左右

期qī書寫指導(dǎo)：左右等寬，“月”的撇畫舒展。部首：月組詞20寂寞：無聊：簡單：理解詞語孤單冷清；清靜。例句：周末我一個人在家，好寂寞。由于清閑而煩悶。例句：一個人看電影太無聊了。結(jié)構(gòu)單純；頭緒少，容易理解、使用或處理。例句：妹妹只會說幾句簡單的英語。寂寞：理解詞語孤單冷清；清靜。21招牌：圍巾：掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷的貨物的牌子，作為商店的標(biāo)志。例句：這家小店的招牌做的非常漂亮。圍在脖子上保暖、保護衣領(lǐng)或做裝飾的針織品或紡織品。例句：媽媽買了一條漂亮的圍巾。招牌：掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷的貨物的牌子，作為商店的22原來本來兩個詞都有“原本”的意思。“本來”強調(diào)理應(yīng)如此，一直如此?！霸瓉怼睆娬{(diào)過去不知道或?qū)η闆r有所認識。①原來一這道題的答案原來是這樣的。②本來一我本來就是個好人。辨析詞語相同點：不同點：造句：原來本來兩個詞都有“原本”的意思。辨析詞語相同點：不同23再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？24第一部分(第1自然段)寂寞無聊。寫蜘蛛寂寞、無聊地蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲。第二部分(第2-4自然段)開口罩店。蜘蛛開了一家口罩編織店。第三部分(第5-8自然段)開圍巾店。蜘蛛開了一家圍巾編織店。第四部分（9-11自然段）開襪子店。蜘蛛開了一家襪子編織店，看到蜈蚣，被嚇跑了。交流分段情況第一部分(第1自然段)寂寞無聊。寫蜘蛛寂寞、無聊地蹲在網(wǎng)上等25課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了蜘蛛開店朝三暮四。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了蜘蛛開261.看拼音，寫詞語。juédìngkāidiànshāngliɑng zhōngyúwéijīnzhīwán決定終于開店圍巾商量習(xí)題源于《點撥》的“基礎(chǔ)知識練”織完1.看拼音，寫詞語。決定終于開店圍巾商量習(xí)題源于《272．把下列音節(jié)補充完整。d___

m__

bi___

g__蹲著寂寞編織顧及

___àn

__ā

__à

____g更換

趴著

襪子

蜈蚣

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ūnòānùhupwgōn2．把下列音節(jié)補充完整。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ūnòān283．巧填量詞。一(

)蜘蛛一(

)商店一(

)木屋一(

)招牌一(

)蜈蚣一(

)圍巾

只家間個條條3．巧填量詞。只家間個條條294．辨字組詞。決（）織（）圍（）塊（）積（）園（）

決心糖塊織布積累圍巾園丁4．辨字組詞。決心糖塊織布積累圍巾園丁305．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！一只蜘蛛每天很無聊，決定開店。他決定賣口罩，來的顧客是__________；于是改賣圍巾，來的顧客是__________；最后賣襪子，來了一位顧客，蜘蛛看到顧客后，嚇得跑回網(wǎng)上，原來這個顧客是一條四十二只腳的__________。

河馬長頸鹿蜈蚣5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！河馬長頸鹿蜈蚣31品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時蜘蛛開店20品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時蜘蛛開店20321.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點）3.讓學(xué)生懂得干任何事情要堅持不懈才能取得成功。

（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)33通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地34核心問題：本文講了蜘蛛的什么故事？串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想蜘蛛為什么開店？2.二思：蜘蛛先后開了什么店？3.三品：蜘蛛的最后一位顧客是誰？蜘蛛又是怎么做的？4.四探：你覺得蜘蛛開店為什么會失敗？核心問題：35本文講了蜘蛛的什么故事？邊聽邊想聽錄音回顧課文本文講了蜘蛛的什么故事？邊聽邊想聽錄音回顧課文36這段介紹事情的起因?！岸住睂懗隽诵≈┲朐诰W(wǎng)上百無聊賴的樣子?！凹拍o聊”兩個詞寫出了蜘蛛此時的現(xiàn)狀。你從文章的開頭體會出了什么？有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。這段介紹事情的起因?！岸住睂懗隽诵≈┲朐诰W(wǎng)上百無聊賴的樣子。37蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。設(shè)問句，自問自答，寫出了蜘蛛思索的過程，也寫出他為什么賣口罩。說說這是什么句式？你從中體會出了什么？心理描寫、設(shè)問蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡38“一整天、終于”這個詞寫出了給河馬織口罩的艱辛。原因是河馬嘴巴很長。你從“一整天、終于”詞語中體會出了什么？顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么長，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了?！耙徽?、終于”這個詞寫出了給河馬織口罩的艱辛。原因是河馬嘴39仿寫:用“……終于……”寫句子。________________________________________

白骨精跟孫悟空斗了四十回合，終于敗下陣去。仿寫:

白骨精跟孫悟空斗了四十回合，終于敗下陣去。40晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。蜘蛛覺得織口罩不簡單，河馬的口罩用了蜘蛛一整天的功夫，而織圍巾是簡單的。蜘蛛為什么改賣圍巾？心理描寫晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。蜘蛛覺得織41顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛想上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。外貌描寫。“只見身子不見頭”、“他的脖子和大樹一樣高”是說長頸鹿的脖子之長。這里是什么描寫？說說你從這句體會出了什么？外貌描寫顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛想上一看，原來是一只長頸鹿，他42蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾?！翱棸】?、長長的”可以看出蜘蛛織的很辛苦，“足足、一個星期”可以看出織圍巾用的時間多。說說你從這句體會出了什么？蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾?！翱棸】?3閱讀方法解密：按照事情發(fā)展的順序?qū)懜拍睿菏虑榘l(fā)展順序：一般是寫人、記事的文章，開頭先交代事件的起因，然后循著時間先后順序詳細地記敘事件的經(jīng)過，最后告知事件的結(jié)果。好處：條理清晰、讓看的人看得懂你寫的是什么，讓人一目了然。閱讀方法解密：按照事情發(fā)展的順序?qū)懜拍睿菏虑榘l(fā)展順序：一般是44蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。心理描寫，寫出蜘蛛決定不織圍巾，織襪子的原因。這是對蜘蛛什么進行描寫？說說你的體會？心理描寫蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡45第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢?！敝┲胂群髶Q了兩次招牌，商店由口罩編織店改為圍巾編織店又改為襪子編織店。不變的是招牌上寫的字每位顧客只需付一元。蜘蛛先后換了幾次招牌？不變的是什么？第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只46蜘蛛的襪子編織店來到的顧客是四十二只腳的蜈蚣，蜘蛛嚇得跑到網(wǎng)上去了，沒有給蜈蚣織襪子?！皣?、匆忙、跑回”說明蜘蛛確實被眼前的困難嚇到了，“四十二只腳”是嚇跑的原因。蜘蛛的襪子編織店來到的顧客是誰？蜘蛛給他織襪子了嗎？可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣。蜘蛛的襪子編織店來到的顧客是四十二只腳的蜈蚣，蜘蛛嚇得跑到網(wǎng)47同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了蜘蛛開店不能持之以恒。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了蜘蛛開店不能持之以恒48核心問題：本文寫蜘蛛開店的事。蜘蛛先開了一家口罩編織店，因為遇見了嘴巴很長的河馬，知難而退，改為圍巾編織店；又因為遇見了長脖子的長頸鹿而放棄，最后改為襪子編織店，又被長著四十二只腳的蜈蚣嚇跑了。本文講了蜘蛛的什么故事？核心問題：本文寫蜘蛛開店的事。蜘蛛先開了一家口罩編織店，因為491.一讀：讀課文，想一想蜘蛛為什么開店？蜘蛛每天在網(wǎng)上等小飛蟲感到很寂寞，很無聊。串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想蜘蛛為什么開店？蜘蛛每天在網(wǎng)上等小飛502.二思：蜘蛛先后開了什么店？蜘蛛先后換了兩次招牌，商店由口罩編織店改為圍巾編織店又改為襪子編織店。2.二思：蜘蛛先后開了什么店？蜘蛛先后換了兩次招牌，商店由口513.三品：蜘蛛的最后一位顧客是誰？蜘蛛又是怎么做的？蜘蛛的最后一位顧客是蜈蚣。因為蜘蛛開的是襪子編織店，而蜈蚣的腳多，蜘蛛嚇得跑回了網(wǎng)上。3.三品：蜘蛛的最后一位顧客是誰？蜘蛛又是怎么做的？蜘蛛的最524.四探：你覺得蜘蛛開店為什么會失敗？蜘蛛開店不能持之以恒，而是朝三暮四。4.四探：你覺得蜘蛛開店為什么會失??？蜘蛛開店不能持之以恒，53蜘蛛開店經(jīng)過?起因：寂寞無聊

口罩店河馬一整天圍巾店長頸鹿一星期襪子店蜈蚣結(jié)果：跑回網(wǎng)上課文結(jié)構(gòu)朝三暮四一事無成?蜘蛛開店經(jīng)過?起因：寂寞無聊?口罩店河馬54本文語言通俗易懂，通過蜘蛛開店的故事，告訴我們：無論做什么事情都要持之以恒，不要朝三暮四。課文主旨本文語言通俗易懂，通過蜘蛛開店的故事，告訴我們：無論做什么事55猴子種果樹猴子種了一棵梨樹苗，天天澆水、施肥，等著將來吃梨子。正當(dāng)梨樹成活的時候，一只烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農(nóng)諺，‘梨五杏四’。梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個耐心嗎？”猴子一想：“對，五年太長，我可等不及?！庇谑蔷桶蔚衾鏄?，改種杏樹。正當(dāng)杏樹成活的時候，一只喜鵲“喳喳”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺，‘杏四桃三’。推薦閱讀猴子種果樹推薦閱讀56杏樹四年才結(jié)果，你能等得及嗎？”猴子一想：“對，四年太長，我也等不及。”于是就拔掉了杏樹，改種桃樹。正當(dāng)桃樹成活的時候，一只杜鵑“咕咕”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺，‘桃三櫻二’。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？”猴子一想：“對，三年也太長，我還是等不及。”于是就拔掉桃樹，改種櫻桃樹。猴子哪里知道，“櫻桃好吃樹難栽”，一連幾年都沒有栽活。就這樣，這只猴子什么樹也沒種成。杏樹四年才結(jié)果，你能等得及嗎？”57蜘蛛吐出絲，飛蟲成聚血。----唐蘇拯《蜘蛛諭》蜘蛛天下足，巴蜀就中多。縫隙容長踦，虛空織橫羅。---唐元稹《蜘蛛》

國學(xué)誦讀蜘蛛吐出絲，飛蟲成聚血。國學(xué)誦讀58走進中華傳統(tǒng)文化【謎語】先修十字街,后造八卦臺,主人中堂坐,恭候客人來。(打一蟲)

（謎底：）叫馬不是馬,有張大嘴巴。經(jīng)常在水里,樣子挺可怕。

（謎底:）脖子長長似吊塔,穿著一身花斑褂,跑起路來有本領(lǐng),奔馳賽過千里馬。

（謎底:）蜘蛛河馬長頸鹿走進中華傳統(tǒng)文化【謎語】先修十字街,后造八卦臺,主人中堂坐,59這篇課文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥酥┲胂群箝_了幾次店，都以失敗告終。旨在告訴我們干任何事情要持之以恒，而是朝三暮四，否則一事無成。課堂小結(jié)這篇課文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥酥┲胂群箝_了幾次店，都60朗讀課文。根據(jù)示意圖講一講這個故事。教師點撥：首先在熟讀課文的基礎(chǔ)上，參考上圖提示，敘述故事內(nèi)容?！窭首x課文。根據(jù)示意圖講一講這個故事。教師點撥：首先在熟讀課文61參考答案：蜘蛛開了一個口罩店，第一個顧客是河馬，蜘蛛花了三小時給河馬織了一個口罩。蜘蛛決定不賣口罩買圍巾，來的第一個顧客是長頸鹿。蜘蛛花了一個星期給長頸鹿織了一條圍巾。然后決定賣襪子。結(jié)果來的第一個顧客竟然是四十二只腳的蜈蚣，把蜘蛛嚇得跑回了網(wǎng)上。參考答案：蜘蛛開了一個口罩店，第一個顧客是河馬，蜘蛛花了三小62接下來會發(fā)生什么故事？展開想象，續(xù)編故事，講給大家聽。教師點撥：本題要求我們在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行續(xù)寫。續(xù)寫的時候一定要遵循課文的原意，然后結(jié)合自己的實際生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗，展開豐富的想象去寫?！窠酉聛頃l(fā)生什么故事？展開想象，續(xù)編故事，講給大家聽。教師點63參考答案：蜘蛛坐在網(wǎng)上呼哧呼哧的喘了一會兒，用手擦了一下頭上的汗，心說：嚇?biāo)缹殞毩恕＿@時一只蜻蜓飛過來，對著蜘蛛說：“小蜘蛛，你應(yīng)該忠于自己的職守，好好地捉蟲子。不應(yīng)該嫌寂寞、無聊，就去干別的工作。你看，你做了這么多，很累不說，收入很少，而且影響了自己捉蟲子。”蜘蛛聽了蜻蜓的話，慚愧地低下了頭。參考答案：蜘蛛坐在網(wǎng)上呼哧呼哧的喘了一會兒，用手擦了一下頭上64一、給加點字的正確讀音涂色。寂寞mùmò蜈蚣yúwú匆忙cōnɡwù

長頸鹿jǐngjǐn編寫piānbiān

口罩zhàozào習(xí)題源于《典中點》的“基礎(chǔ)練習(xí)”﹒﹒﹒﹒﹒﹒一、給加點字的正確讀音涂色。習(xí)題源于《典中點》的“基礎(chǔ)練習(xí)”65二、讀拼音寫詞語。juédìngshāngdiàn1．蜘蛛開一家。zhōngyúwéijīnwán2．蜘蛛把織了。xīngqī3．蜘蛛足足忙了一個。決定商店終于圍巾完星期二、讀拼音寫詞語。決定商店終于圍巾完星期66三、選擇合適的量詞填空。只家條塊間一(

)蜘蛛一(

)圍巾一(

)招牌一(

)商店一(

)小木屋只條塊家間三、選擇合適的量詞填空。只條塊家間67四、加標(biāo)點，并照樣子寫句子。賣什么呢就賣口罩吧因為口罩織起來很簡單__________________________________________________________________________________？，。示例：吃什么呢？就吃方便面吧，因為好久沒吃了。四、加標(biāo)點，并照樣子寫句子。？，。示例：吃什么呢？就吃方便面68完成《點撥》“閱讀方法練”“寫作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作業(yè)完成《典中點》“主題探究”“拓展提升”。B組—提升篇完成《點撥》“閱讀方法練”“寫作方法練”。A組—基礎(chǔ)篇課后作69部編語文20蜘蛛開店完整版課件2課時70相信“小貓釣魚”的故事，大家都聽過了吧！其實，干什么事情都是這樣，只有專心致志、持之以恒才會有所收獲，如果總是朝三暮四、心不在焉，是干不好的。下面這個蜘蛛開店的故事就告訴我們這樣一個道理。相信“小貓釣魚”的故事，大家都聽過了吧！其實，干什么事情都是71第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測蜘蛛開店20第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測蜘蛛開店721.會認、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認、會寫本課生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)73魯冰：

男，漢族，山東郯城人，七十年代出生，中國當(dāng)代童話作家。2000年開始童話創(chuàng)作，為全國青少年創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品，200多篇童話先后發(fā)表在團中央主辦的《中國兒童報》、中國作協(xié)主管的《兒童文學(xué)》等全國數(shù)十種報刊雜志上。1987年1月，在少年兒童出版社出版兒歌集《365夜兒歌》。走近作者魯冰：走近作者74

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理75自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示：76

讀一讀

diàndūnjìmòzhàobiāngùfū開店蹲在寂寞口罩編織顧客工夫

huànjǐnglòu

pā

wàcōngwúgōng換了長頸鹿露出趴倒襪子匆忙蜈蚣檢查自讀情況讀一讀diàndūnjìmò77dūn

jì蹲寂罩我會認寞jǐngcōng頸換襪mòzhàohuàndiàn店顧gùwú蜈編biān匆wà付蚣

fùgōng夫fūdūn

jì蹲寂罩我會認寞jǐngcōng頸換襪mòzh78lòu(露出來）lù（露水）露jǐng（長頸鹿）

gěng（脖頸）頸多音字lòu(露出來）露jǐng（長頸鹿）頸多音字79指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。80這篇課文用白描的手法描寫了蜘蛛先后幾次開店的經(jīng)過。說一說課文主要寫了什么？這篇課文用白描的手法描寫了蜘蛛先后幾次開店的經(jīng)過。說81店diàn書寫指導(dǎo)：第三筆撇畫舒展，第四筆豎在豎中線上。部首：廣組詞：商店店鋪造句：那家商店的冰淇淋很好吃。音序：D結(jié)構(gòu):半包圍

我會寫店diàn書寫指導(dǎo)：第三筆撇畫舒展，第四筆豎在豎中線上。82決jué書寫指導(dǎo)：左小右大，右部橫長，撇捺舒展。部首：冫組詞：決定決策造句：我決定今天不寫作業(yè)了。音序：J結(jié)構(gòu):左右

決jué書寫指導(dǎo)：左小右大，右部橫長，撇捺舒展。部首：冫83定dìng書寫指導(dǎo)：“宀”稍小，豎在豎中線上，最后一筆那舒展。部首：宀組詞：決定確定造句：我決定今天不寫作業(yè)了。音序：D結(jié)構(gòu):上下

定dìng書寫指導(dǎo)：“宀”稍小，豎在豎中線上，最后一筆那84商shāng書寫指導(dǎo)：第二筆橫長，下部筆畫緊湊。部首：亠組詞：商店商業(yè)造句：那家商店的冰淇淋很好吃。音序：S結(jié)構(gòu):上下

商shāng書寫指導(dǎo)：第二筆橫長，下部筆畫緊湊。部首：亠85夫fū書寫指導(dǎo)：“夫”第二橫稍長，第三筆出頭，第四筆捺舒展。部首：一組詞：①工夫②農(nóng)夫漁夫造句：明明三天工夫就學(xué)會了游泳。音序：F結(jié)構(gòu):獨體夫fū書寫指導(dǎo)：“夫”第二橫稍長，第三筆出頭，第四筆捺舒展。86終zhōng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，右部撇捺舒展。部首：纟組詞：終于終歸造句：我終于把作業(yè)完成了。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

終zhōng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是提，右部撇捺舒展87完wán書寫指導(dǎo)：“宀”要寬，撇和豎彎鉤舒展。部首：宀組詞：完成完結(jié)造句：我終于把作業(yè)完成了。音序：W結(jié)構(gòu):上下

完wán書寫指導(dǎo)：“宀”要寬，撇和豎彎鉤舒展。部首：宀組88換huàn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“奐”上部要緊湊，下部撇、捺舒展。部首：扌組詞：①換掉更換②互換交換造句：我家更換了一臺新冰箱。音序：H結(jié)構(gòu):左右

換huàn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“奐”上部要緊湊，下部撇、捺舒89期qī書寫指導(dǎo)：左右等寬，“月”的撇畫舒展。部首：月組詞：星期學(xué)期造句：這個星期日我不寫作業(yè)了。音序：Q結(jié)構(gòu):左右

期qī書寫指導(dǎo)：左右等寬，“月”的撇畫舒展。部首：月組詞90寂寞：無聊：簡單：理解詞語孤單冷清；清靜。例句：周末我一個人在家，好寂寞。由于清閑而煩悶。例句：一個人看電影太無聊了。結(jié)構(gòu)單純；頭緒少，容易理解、使用或處理。例句：妹妹只會說幾句簡單的英語。寂寞：理解詞語孤單冷清；清靜。91招牌：圍巾：掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷的貨物的牌子，作為商店的標(biāo)志。例句：這家小店的招牌做的非常漂亮。圍在脖子上保暖、保護衣領(lǐng)或做裝飾的針織品或紡織品。例句：媽媽買了一條漂亮的圍巾。招牌：掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷的貨物的牌子，作為商店的92原來本來兩個詞都有“原本”的意思?！氨緛怼睆娬{(diào)理應(yīng)如此，一直如此。“原來”強調(diào)過去不知道或?qū)η闆r有所認識。①原來一這道題的答案原來是這樣的。②本來一我本來就是個好人。辨析詞語相同點：不同點：造句：原來本來兩個詞都有“原本”的意思。辨析詞語相同點：不同93再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？94第一部分(第1自然段)寂寞無聊。寫蜘蛛寂寞、無聊地蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲。第二部分(第2-4自然段)開口罩店。蜘蛛開了一家口罩編織店。第三部分(第5-8自然段)開圍巾店。蜘蛛開了一家圍巾編織店。第四部分（9-11自然段）開襪子店。蜘蛛開了一家襪子編織店，看到蜈蚣，被嚇跑了。交流分段情況第一部分(第1自然段)寂寞無聊。寫蜘蛛寂寞、無聊地蹲在網(wǎng)上等95課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了蜘蛛開店朝三暮四。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了蜘蛛開961.看拼音，寫詞語。juédìngkāidiànshāngliɑng zhōngyúwéijīnzhīwán決定終于開店圍巾商量習(xí)題源于《點撥》的“基礎(chǔ)知識練”織完1.看拼音，寫詞語。決定終于開店圍巾商量習(xí)題源于《972．把下列音節(jié)補充完整。d___

m__

bi___

g__蹲著寂寞編織顧及

___àn

__ā

__à

____g更換

趴著

襪子

蜈蚣

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ūnòānùhupwgōn2．把下列音節(jié)補充完整。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ūnòān983．巧填量詞。一(

)蜘蛛一(

)商店一(

)木屋一(

)招牌一(

)蜈蚣一(

)圍巾

只家間個條條3．巧填量詞。只家間個條條994．辨字組詞。決（）織（）圍（）塊（）積（）園（）

決心糖塊織布積累圍巾園丁4．辨字組詞。決心糖塊織布積累圍巾園丁1005．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！一只蜘蛛每天很無聊，決定開店。他決定賣口罩，來的顧客是__________；于是改賣圍巾，來的顧客是__________；最后賣襪子，來了一位顧客，蜘蛛看到顧客后，嚇得跑回網(wǎng)上，原來這個顧客是一條四十二只腳的__________。

河馬長頸鹿蜈蚣5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！河馬長頸鹿蜈蚣101品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時蜘蛛開店20品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測第二課時蜘蛛開店201021.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.理解課文內(nèi)容。（重點）3.讓學(xué)生懂得干任何事情要堅持不懈才能取得成功。

（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)103通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地104核心問題：本文講了蜘蛛的什么故事？串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想蜘蛛為什么開店？2.二思：蜘蛛先后開了什么店？3.三品：蜘蛛的最后一位顧客是誰？蜘蛛又是怎么做的？4.四探：你覺得蜘蛛開店為什么會失??？核心問題：105本文講了蜘蛛的什么故事？邊聽邊想聽錄音回顧課文本文講了蜘蛛的什么故事？邊聽邊想聽錄音回顧課文106這段介紹事情的起因?！岸住睂懗隽诵≈┲朐诰W(wǎng)上百無聊賴的樣子?！凹拍?、無聊”兩個詞寫出了蜘蛛此時的現(xiàn)狀。你從文章的開頭體會出了什么？有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。這段介紹事情的起因?！岸住睂懗隽诵≈┲朐诰W(wǎng)上百無聊賴的樣子。107蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。設(shè)問句，自問自答，寫出了蜘蛛思索的過程，也寫出他為什么賣口罩。說說這是什么句式？你從中體會出了什么？心理描寫、設(shè)問蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡108“一整天、終于”這個詞寫出了給河馬織口罩的艱辛。原因是河馬嘴巴很長。你從“一整天、終于”詞語中體會出了什么？顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么長，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了?！耙徽臁⒔K于”這個詞寫出了給河馬織口罩的艱辛。原因是河馬嘴109仿寫:用“……終于……”寫句子。________________________________________

白骨精跟孫悟空斗了四十回合，終于敗下陣去。仿寫:

白骨精跟孫悟空斗了四十回合，終于敗下陣去。110晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。蜘蛛覺得織口罩不簡單，河馬的口罩用了蜘蛛一整天的功夫，而織圍巾是簡單的。蜘蛛為什么改賣圍巾？心理描寫晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。蜘蛛覺得織111顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛想上一看，原來是一只長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。外貌描寫?！爸灰娚碜硬灰婎^”、“他的脖子和大樹一樣高”是說長頸鹿的脖子之長。這里是什么描寫？說說你從這句體會出了什么？外貌描寫顧客來了，只見身子不見頭。蜘蛛想上一看，原來是一只長頸鹿，他112蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾?！翱棸】棥㈤L長的”可以看出蜘蛛織的很辛苦，“足足、一個星期”可以看出織圍巾用的時間多。說說你從這句體會出了什么？蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。“織啊織113閱讀方法解密：按照事情發(fā)展的順序?qū)懜拍睿菏虑榘l(fā)展順序：一般是寫人、記事的文章，開頭先交代事件的起因，然后循著時間先后順序詳細地記敘事件的經(jīng)過，最后告知事件的結(jié)果。好處：條理清晰、讓看的人看得懂你寫的是什么，讓人一目了然。閱讀方法解密：按照事情發(fā)展的順序?qū)懜拍睿菏虑榘l(fā)展順序：一般是114蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。心理描寫，寫出蜘蛛決定不織圍巾，織襪子的原因。這是對蜘蛛什么進行描寫？說說你的體會？心理描寫蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡115第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只需付一元錢?！敝┲胂群髶Q了兩次招牌，商店由口罩編織店改為圍巾編織店又改為襪子編織店。不變的是招牌上寫的字每位顧客只需付一元。蜘蛛先后換了幾次招牌？不變的是什么？第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客只116蜘蛛的襪子編織店來到的顧客是四十二只腳的蜈蚣，蜘蛛嚇得跑到網(wǎng)上去了，沒有給蜈蚣織襪子?！皣?、匆忙、跑回”說明蜘蛛確實被眼前的困難嚇到了，“四十二只腳”是嚇跑的原因。蜘蛛的襪子編織店來到的顧客是誰？蜘蛛給他織襪子了嗎？可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣。蜘蛛的襪子編織店來到的顧客是四十二只腳的蜈蚣，蜘蛛嚇得跑到網(wǎng)117同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了蜘蛛開店不能持之以恒。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了蜘蛛開店不能持之以恒118核心問題：本文寫蜘蛛開店的事。蜘蛛先開了一家口罩編織店，因為遇見了嘴巴很長的河馬，知難而退，改為圍巾編織店；又因為遇見了長脖子的長頸鹿而放棄，最后改為襪子編織店，又被長著四十二只腳的蜈蚣嚇跑了。本文講了蜘蛛的什么故事？核心問題：本文寫蜘蛛開店的事。蜘蛛先開了一家口罩編織店，因為1191.一讀：讀課文，想一想蜘蛛為什么開店？蜘蛛每天在網(wǎng)上等小飛蟲感到很寂寞，很無聊。串珠問題：1.一讀：讀課文，想一想蜘蛛為什么開店？蜘蛛每天在網(wǎng)上等小飛1202.二思：蜘蛛先后開了什么店？蜘蛛先后換了兩次招牌，商店由口罩編織店改為圍巾編織店又改為襪子編織店。2.二思：蜘蛛先后開了什么店？蜘蛛先后換了兩次招牌，商店由口1213.三品：蜘蛛的最后一位顧客是誰？蜘蛛又是怎么做的？蜘蛛的最后一位顧客是蜈蚣。因為蜘蛛開的是襪子編織店，而蜈蚣的腳多，蜘蛛嚇得跑回了網(wǎng)上。3.三品：蜘蛛的最后一位顧客是誰？蜘蛛又是怎么做的？蜘蛛的最1224.四探：你覺得蜘蛛開店為什么會失??？蜘蛛開店不能持之以恒，而是朝三暮四。4.四探：你覺得蜘蛛開店為什么會失??？蜘蛛開店不能持之以恒，123蜘蛛開店經(jīng)過?起因：寂寞無聊

口罩店河馬一整天圍巾店長頸鹿一星期襪子店蜈蚣結(jié)果：跑回網(wǎng)上課文結(jié)構(gòu)朝三暮四一事無成?蜘蛛開店經(jīng)過?起因：寂寞無聊?口罩店河馬124本文語言通俗易懂，通過蜘蛛開店的故事，告訴我們：無論做什么事情都要持之以恒，不要朝三暮四。課文主旨本文語言通俗易懂，通過蜘蛛開店的故事，告訴我們：無論做什么事125猴子種果樹猴子種了一棵梨樹苗，天天澆水、施肥，等著將來吃梨子。正當(dāng)梨樹成活的時候，一只烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農(nóng)諺，‘梨五杏四’。梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個耐心嗎？”猴子一想：“對，五年太長，我可等不及?！庇谑蔷桶蔚衾鏄?，改種杏樹。正當(dāng)杏樹成活的時候，一只喜鵲“喳喳”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹呢？有句農(nóng)諺，‘杏四桃三’。推薦閱讀猴子種果樹推薦閱讀126杏樹四年才結(jié)果，你能等得及嗎？”猴子一想：“對，四年太長，我也等不及?！庇谑蔷桶蔚袅诵訕?，改種桃樹。正當(dāng)桃樹成活的時候，一只杜鵑“咕咕”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農(nóng)諺，‘桃三櫻二’。種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？”猴子一想：“對，三年也太長，我還是等不及?！庇谑蔷桶蔚籼覙洌姆N櫻桃樹。猴子哪里知道，“櫻桃好吃樹難栽”，一連幾年都沒有栽活。就這樣，這只猴子什么樹也沒種成。杏樹四年才結(jié)果，你能等得及嗎？”127蜘蛛吐出絲，飛蟲成聚血。----唐蘇拯《蜘蛛諭》蜘蛛天下足，巴蜀就中多?？p隙容長踦，虛空織橫羅。---唐元稹《蜘蛛》

國學(xué)誦讀蜘蛛吐出絲，飛蟲成聚血。國學(xué)誦讀128走進中華傳統(tǒng)文化【謎語】先修十字街,后造八卦臺,主人中堂坐,恭候客人來。(打一蟲)

（謎底：）叫馬不是馬,有張大嘴巴。經(jīng)常在