高中語文必修四《虞美人》課件-蘇教一等獎優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開課教師面試試講

不朽的篇章是純粹的眼淚《虞美人》·李煜義烏中學何可不朽的篇章是純粹的眼淚《虞美人》·李煜義烏中學何可做個才人真絕代，可憐薄命做君王。作為皇帝，他是個笑話；作為詩人，他是個神話。高中語文必修四《虞美人》課件-蘇教一等獎優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開課教師面試試講姓名：李煜生卒年月：937年-978年別名：

、“違命侯”；詞帝、“愁宗”特長：精通詩詞、擅長書畫、妙解音律生平經(jīng)歷：38歲以前是

，38歲以后是

。創(chuàng)作概述：前期多寫

，

，文風淫艷輕浮；后期多寫離愁別緒、亡國之恨，轉(zhuǎn)為

，

。李后主一國之君階下之囚驕奢聲色男女情愛哀婉凄涼意境深遠姓名：李煜李后主一國之君階下之囚驕奢聲色男女情愛哀婉凄涼意境一聲慟歌，如聞猿哀，嗚咽纏綿，滿紙血淚。——陳廷焯《云韶集》

一聲慟歌，如聞猿哀，請同學們有感情地朗讀全詞，用標注出讀重音的字詞，用標注需要緩慢讀的字，用標注需要停頓的地方。并思考你為什么要這樣處理？請同學們有感情地朗讀全詞，用標注出讀重音的字詞，用小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。“月明中”有何作用？對故國、對往事的思念；對團圓的向往；月之“永恒”和人事之“無常”形成對比?！霸旅髦小庇泻巫饔?？“朱顏”指的是什么？①自己容顏衰老，年華逝去；②故國的宮人漸漸老去；③“雕闌玉砌”，那些宮室建筑原本的朱紅顏色剝蝕了、掉落了。物是人非之悲“朱顏”指的是什么？①自己容顏衰老，年華逝去；物是人非之悲“就詞而論，李、劉、秦諸家之以水喻愁，不若后主‘春江’九字，真?zhèn)娜苏Z也?！薄岜菰啤短莆宕鷥伤卧~選釋》李煜是如何完美表現(xiàn)“愁”的？李清照：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁劉禹錫：水流無限似儂愁秦觀：便作春江都是淚，流不盡，許多愁“就詞而論，李、劉、秦諸家之以水喻愁，不若后主‘春江’九字，“恰似一江水”“恰似一江春水”“恰似一江春水向東流”“愁”之深厚、蕩漾“愁”之洶涌、猛烈“愁”之無盡、連綿“恰似一江水”“愁”之深厚、蕩漾“愁”之洶涌、猛烈“愁”之無春花秋月東風月明雕闌玉砌往事故國朱顏物是人非宇宙恒常人事多變春花秋月東風月明雕闌玉砌往事故國朱顏物是人非宇宙恒常人事多變

詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。周介存置諸溫韋之下，可為顛倒黑白矣?！白允侨松L恨水長東”、“流水落花春去也，天上人間”，《金荃》《浣花》，能有此氣象耶？——王國維《人間詞話》詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大

將亡國之君的一己私愁升華為人生的存在性悲哀；提升個人的人生感受至哲理性的人類共感，使這首詞有了深刻的哲理性和普遍的包容性。將亡國之君的一己私愁升華為人生的存在性悲哀；練習：請選取詞中的一個場景，想象自己就是李煜，代入他的情感。擴寫成50-60字的一段文字。練習：請選取詞中的一個場景，想象自己就是李煜，代入他的情感。不朽的篇章是純粹的眼淚《虞美人》·李煜義烏中學何可不朽的篇章是純粹的眼淚《虞美人》·李煜義烏中學何可做個才人真絕代，可憐薄命做君王。作為皇帝，他是個笑話；作為詩人，他是個神話。高中語文必修四《虞美人》課件-蘇教一等獎優(yōu)質(zhì)課獲獎比賽公開課教師面試試講姓名：李煜生卒年月：937年-978年別名：

、“違命侯”；詞帝、“愁宗”特長：精通詩詞、擅長書畫、妙解音律生平經(jīng)歷：38歲以前是

，38歲以后是

。創(chuàng)作概述：前期多寫

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，文風淫艷輕浮；后期多寫離愁別緒、亡國之恨，轉(zhuǎn)為

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。李后主一國之君階下之囚驕奢聲色男女情愛哀婉凄涼意境深遠姓名：李煜李后主一國之君階下之囚驕奢聲色男女情愛哀婉凄涼意境一聲慟歌，如聞猿哀，嗚咽纏綿，滿紙血淚?！愅㈧獭对粕丶?/p>

一聲慟歌，如聞猿哀，請同學們有感情地朗讀全詞，用標注出讀重音的字詞，用標注需要緩慢讀的字，用標注需要停頓的地方。并思考你為什么要這樣處理？請同學們有感情地朗讀全詞，用標注出讀重音的字詞，用小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。“月明中”有何作用？對故國、對往事的思念；對團圓的向往；月之“永恒”和人事之“無常”形成對比。“月明中”有何作用？“朱顏”指的是什么？①自己容顏衰老，年華逝去；②故國的宮人漸漸老去；③“雕闌玉砌”，那些宮室建筑原本的朱紅顏色剝蝕了、掉落了。物是人非之悲“朱顏”指的是什么？①自己容顏衰老，年華逝去；物是人非之悲“就詞而論，李、劉、秦諸家之以水喻愁，不若后主‘春江’九字，真?zhèn)娜苏Z也?！薄岜菰啤短莆宕鷥伤卧~選釋》李煜是如何完美表現(xiàn)“愁”的？李清照：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁劉禹錫：水流無限似儂愁秦觀：便作春江都是淚，流不盡，許多愁“就詞而論，李、劉、秦諸家之以水喻愁，不若后主‘春江’九字，“恰似一江水”“恰似一江春水”“恰似一江春水向東流”“愁”之深厚、蕩漾“愁”之洶涌、猛烈“愁”之無盡、連綿“恰似一江水”“愁”之深厚、蕩漾“愁”之洶涌、猛烈“愁”之無春花秋月東風月明雕闌玉砌往事故國朱顏物是人非宇宙恒常人事多變春花秋月東風月明雕闌玉砌往事故國朱顏物是人非宇宙恒常人事多變

詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。周介存置諸溫韋之下，可為顛倒黑白矣。“自是人生長恨水長東”、“流水落花春去也，天上人間”，《金荃》《浣花》，能有此氣象耶？——王國維《人間詞話》詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大

將亡國之君的一己私愁升華為人生的存在