《小狗包弟》課件4全面版

穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。

穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)1感動中國2003年度人物頒獎(jiǎng)詞

巴金——“20世紀(jì)的良心”

感動中國2003年度人物頒獎(jiǎng)詞2小狗包弟巴金小狗包弟巴金3知識與能力1.通過理解小狗包弟的死因，解讀一個(gè)悲劇的時(shí)代。(重點(diǎn))2.體會質(zhì)樸的語言中傳達(dá)出的誠摯、深沉的情感，提高鑒賞能力。(難點(diǎn))過程與方法1.整體感知課文，理清文章思路，感知課文內(nèi)容。2.局部探討課文，體會重要語句的含意。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格，豐富自己的情感世界。2.學(xué)習(xí)巴金老人用真誠、良知感染讀者的為人為文的態(tài)度。知識與能力1.通過理解小狗包弟的死因，解讀一個(gè)悲劇的時(shí)代。(4第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、了解背景、作家巴金基本情況。２、掌握本課字音、字形等基礎(chǔ)知識。

3、理清課文思路及作者情感變化。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、了解背景、作家巴金基本5

解題：品評一下，你認(rèn)為題目《小狗包弟》應(yīng)該如何理解？（1）“小”給人親切、可愛的感覺；“弟”有是作者家庭成員、包含喜愛之意。（2）“小”給人惹人憐愛、是弱者的感受，引人同情。（3）聯(lián)系課文看，忠誠而弱小是作者產(chǎn)生歉意的原因。

解題：品評一下，你認(rèn)為題目《小狗包弟》應(yīng)該如何理解？（16文學(xué)常識檢測

巴金，1904年生，現(xiàn)代著名作家。原名，字，四川成都人。主要作品有長篇小說《滅亡》、《愛情三部曲》（

）、《激流三部曲》（

）和《抗戰(zhàn)三部曲》（《火》之一、之二、之三），中篇小說《寒夜》、《憩園》等，散文集

1982年獲“但丁國際文學(xué)獎(jiǎng)”。李堯棠芾甘《霧》《雨》《電》《家》《春》《秋》《隨想錄》,文學(xué)常識檢測李堯棠芾甘《霧》《雨》《電》《家》《春》《秋》《7《小狗包弟》課件4全面版8《小狗包弟》課件4全面版9《小狗包弟》課件4全面版10《小狗包弟》課件4全面版11

尾聲（）——引子（）——開端（）——發(fā)展（）——結(jié)局（）——藝術(shù)家與狗的故事包弟的來歷七年相處痛別包弟深深懺悔第1段第2段第3-6段第7-9段第10-13段整體感知，劃分文章的層次。

引子（）——開端（12整體把握請你找出本文的“文眼”：

★提示：

文眼——是指最能反映文章思想內(nèi)容和情感基調(diào)的關(guān)鍵句子。文眼：我懷念包弟，我想向它表示歉意。整體把握請你找出本文的“文眼”：文眼：我懷念包弟，我想向它表13梳理總結(jié)

本文是一篇敘事散文。散文固然能敘事、寫景、狀物，但抒情寫意的本色，可以說是核心和靈魂，所以按故事的進(jìn)程來看，作者的感情是如何起伏變化的？梳理總結(jié)本文是一篇敘事散文。散文固然能敘事14思路與感情：事情藝術(shù)家和狗的故事（1）與包弟的親密相處（2-5）不知如何安排包弟（6-8）剛送走包弟（9）送走包弟后的反省（10-11）真心的懺悔

（12-13）悲傷歡快憂慮輕松沉重歉意實(shí)寫虛寫思路與感情：事情藝術(shù)家和狗的故事（1）與包弟的親密相處（2-15《小狗包弟》課件4全面版16小結(jié)本文的情與事是緊密的結(jié)合在一起的，情感緊隨敘事起伏變化：事情牽動作者的情小結(jié)本文的情與事是緊密的結(jié)合在一起的，情感緊隨敘事起伏變化：17作業(yè)：完成《三維設(shè)計(jì)》第二步1—6題作業(yè)：18第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過分析小狗包弟的特點(diǎn)及死因，歸納文章主旨。2、學(xué)習(xí)以小見大的構(gòu)思技巧及寫法3、感受巴金老人嚴(yán)于解剖自己的偉大人格，豐富自己的情感世界。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：19《小狗包弟》課件4全面版20小結(jié)文章中句段的作用命題思路

1、確認(rèn)指定句段在行文中的位置。

結(jié)構(gòu)上的作用如：A、開頭段：開篇點(diǎn)題：渲染氣氛；埋下伏筆；設(shè)置懸念；為下文作鋪墊；總領(lǐng)下文；統(tǒng)攝全篇；開門見山；上下文形成對照；渲染氣氛；奠定基調(diào)；揭示主題。

B、中間段：承上啟下（概括上文某一內(nèi)容，引起對下文的什么內(nèi)容的敘寫）；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；埋下伏筆；鋪墊蓄勢；詳略結(jié)合；充實(shí)內(nèi)容

小結(jié)文章中句段的作用命題思路

1、確認(rèn)指定句段在行文21

C、結(jié)尾段：點(diǎn)明中心，深化主題；照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；畫龍點(diǎn)晴；升華感情；卒章顯志；含蓄有余味；寄托作者感情。使結(jié)構(gòu)首尾圓合；言已盡而意無窮。

2、內(nèi)容上的作用，明確答題的方向。具體賞析從三個(gè)方面考慮：內(nèi)容（寫了什么，選材有什么獨(dú)特之處）；形式（寫作方法，語言特色，修辭）；感情（文章的社會價(jià)值、意義作用等）

C、結(jié)尾段：點(diǎn)明中心，深化主題；照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；畫龍點(diǎn)222、請概括出“包弟”和人親密接觸的幾件事，分析“包弟”的特點(diǎn)。2、請概括出“包弟”和人親密接觸的幾件事，分析“包弟”的特點(diǎn)23一身黃毛、干干凈凈不停作揖作揖討糖果吃見到陌生人吠一陣就跑開對主人搖頭擺尾通人性

日本朋友拍攝包弟的鏡頭日本作家由起女士非常喜歡愛人討骨頭喂包弟在門口守候主人正面描寫側(cè)面描寫一身黃毛、干干凈凈日本朋友拍攝包弟的鏡頭正面描寫側(cè)面描寫24包弟是一只什么樣的小狗？可愛聰明有情義通人性包弟是一只可愛聰有情義通人性25特點(diǎn)是：可愛、聰明、有情義、通人性用意：包弟愈是乖巧可愛，愈是聰明，作家的一家人就愈是不忍讓它離開，越能襯托作者對它離去的不舍與懷念；為結(jié)尾寫作者深深的痛苦和懺悔埋下了伏筆。特點(diǎn)是：可愛、聰明、有情義、通人性用意：包弟愈是乖巧可愛，愈26導(dǎo)致小狗之死的原因是什么呢？1、資產(chǎn)階級生活方式的象征2、特殊身份3、無能力去保護(hù)它（半靠邊）導(dǎo)致小狗之死的原因是什么呢？1、資產(chǎn)階級生活方式的象征27然而這只小狗就該死嗎?不該，它的死都是因?yàn)檫@場荒唐的運(yùn)動造成的，它的死也從另一方面反映了文革那個(gè)扭曲了人性的時(shí)代的黑暗。然而這只小狗就該死嗎?不該，它的死都是因?yàn)檫@場荒唐的運(yùn)動造成28《小狗包弟》課件4全面版29清華大學(xué)校門被毀清華大學(xué)校門被毀30《小狗包弟》課件4全面版31

作者反映文革的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫一條狗？

首先，小狗包弟雖小，也是一條生命，不應(yīng)該受到侵害。巴金在80年代初期就有如此認(rèn)識，思想境界顯然高人一籌，表現(xiàn)出先進(jìn)性，超前性。其次，作者通過一條狗的遭遇，反映“文革”時(shí)代任何生命都不能免受侵害的事實(shí)，一條狗都保不住命。最后，作者寫小狗也是為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗包弟是次要的。寫小狗是寫實(shí)，寫心靈是寫虛，按散文的創(chuàng)作規(guī)律，寫虛必定以寫實(shí)為基礎(chǔ)。作者反映文革的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫一條狗？32揭露文革的罪惡表現(xiàn)作家勇于解剖自己的可貴精神呼喚人性，謳歌人性小狗包弟巴金主題揭露文革的罪惡表現(xiàn)作家勇于解剖自己的呼喚人性，謳歌人性小狗包33運(yùn)用了什么寫法？參考《三維設(shè)計(jì)》寫法借鑒運(yùn)用了什么寫法？參考《三維設(shè)計(jì)》寫法借鑒34《小狗包弟》課件4全面版35探究：閱讀課文第10自然段：作家為求自保而舍棄包弟的行為，你如何評價(jià)？探究：閱讀課文第10自然段：36

有兩種意見，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家的行為可以理解。這兩種意見都有道理，持前一種意見的同學(xué)，他們的是非觀念很強(qiáng)，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種同學(xué)，他們則多了一份理解，多了一份同情，我們沒有親歷“文革”，對“文革”所知甚少，但是在文章的片斷當(dāng)中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣膭觼y，所以我們對于生存在那樣的社會當(dāng)中的身份特殊的作家，也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。

包弟和巴金在文革中都是受害者。情感評價(jià)你的評價(jià)

有兩種意見，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家37本文價(jià)值思想價(jià)值：作者嚴(yán)于解剖自己、敢于說真話的勇氣和肚量，而這種勇氣和誠實(shí)，正是當(dāng)今的人們所缺少的。本無過錯(cuò)的老人敢于自我反省的精神猶其可貴。本文價(jià)值思想價(jià)值：作者嚴(yán)于解剖自己、敢于說真話的勇氣和肚量，38

巴金先生之所以偉大，正是他認(rèn)識到了只有勇于懺悔和反省，才是拯救我們民族的現(xiàn)代精神力量，他以“揪出自己示眾”的無比勇氣和無私品德，點(diǎn)燃理性的火種，從精神上喚醒我們這個(gè)災(zāi)難深重的民族，重建精神家園。人文拓展善于反省，讓人肅然起敬巴金先生之所以偉大，正是他認(rèn)識到了只有勇于懺悔39君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（荀子）懺悔可以使人擺脫魔鬼。（馮驥才）反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會。（海涅）

善于反省，也是一種智慧君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（荀子）善于反省，40結(jié)束語：一條小狗展現(xiàn)一個(gè)可怕的年代，一顆懺悔的心撐起一個(gè)大寫的人。歷史像東流的春水永不回頭,心靈卻因敢于懺悔而永保純潔。讓我們在歷史的塵淵里保留人性的火種，在現(xiàn)實(shí)的大海上揚(yáng)起幸福的風(fēng)帆吧！我相信，這篇文章給我們在座的每個(gè)人留下的，將是永久的靈魂震撼！結(jié)束語：一條小狗展現(xiàn)一個(gè)可怕的年代，一顆懺悔的心撐起一個(gè)大寫41只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難。或許，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對任何機(jī)會都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒牵@微不足道的進(jìn)步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實(shí)，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時(shí)日；再恩愛夫妻，有時(shí)也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，也有自己無可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會在乎你的時(shí)候，要學(xué)會每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨(dú)對晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的《童年》，期待著做那個(gè)高年級的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說給還不知道什么叫人生的人說的，人生其實(shí)很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見了誰，擦肩而過了誰，誰會是你真心的良朋益友，誰會和你牽手相伴一生，

只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自

穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。

穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)43感動中國2003年度人物頒獎(jiǎng)詞

巴金——“20世紀(jì)的良心”

感動中國2003年度人物頒獎(jiǎng)詞44小狗包弟巴金小狗包弟巴金45知識與能力1.通過理解小狗包弟的死因，解讀一個(gè)悲劇的時(shí)代。(重點(diǎn))2.體會質(zhì)樸的語言中傳達(dá)出的誠摯、深沉的情感，提高鑒賞能力。(難點(diǎn))過程與方法1.整體感知課文，理清文章思路，感知課文內(nèi)容。2.局部探討課文，體會重要語句的含意。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格，豐富自己的情感世界。2.學(xué)習(xí)巴金老人用真誠、良知感染讀者的為人為文的態(tài)度。知識與能力1.通過理解小狗包弟的死因，解讀一個(gè)悲劇的時(shí)代。(46第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、了解背景、作家巴金基本情況。２、掌握本課字音、字形等基礎(chǔ)知識。

3、理清課文思路及作者情感變化。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、了解背景、作家巴金基本47

解題：品評一下，你認(rèn)為題目《小狗包弟》應(yīng)該如何理解？（1）“小”給人親切、可愛的感覺；“弟”有是作者家庭成員、包含喜愛之意。（2）“小”給人惹人憐愛、是弱者的感受，引人同情。（3）聯(lián)系課文看，忠誠而弱小是作者產(chǎn)生歉意的原因。

解題：品評一下，你認(rèn)為題目《小狗包弟》應(yīng)該如何理解？（148文學(xué)常識檢測

巴金，1904年生，現(xiàn)代著名作家。原名，字，四川成都人。主要作品有長篇小說《滅亡》、《愛情三部曲》（

）、《激流三部曲》（

）和《抗戰(zhàn)三部曲》（《火》之一、之二、之三），中篇小說《寒夜》、《憩園》等，散文集

1982年獲“但丁國際文學(xué)獎(jiǎng)”。李堯棠芾甘《霧》《雨》《電》《家》《春》《秋》《隨想錄》,文學(xué)常識檢測李堯棠芾甘《霧》《雨》《電》《家》《春》《秋》《49《小狗包弟》課件4全面版50《小狗包弟》課件4全面版51《小狗包弟》課件4全面版52《小狗包弟》課件4全面版53

尾聲（）——引子（）——開端（）——發(fā)展（）——結(jié)局（）——藝術(shù)家與狗的故事包弟的來歷七年相處痛別包弟深深懺悔第1段第2段第3-6段第7-9段第10-13段整體感知，劃分文章的層次。

引子（）——開端（54整體把握請你找出本文的“文眼”：

★提示：

文眼——是指最能反映文章思想內(nèi)容和情感基調(diào)的關(guān)鍵句子。文眼：我懷念包弟，我想向它表示歉意。整體把握請你找出本文的“文眼”：文眼：我懷念包弟，我想向它表55梳理總結(jié)

本文是一篇敘事散文。散文固然能敘事、寫景、狀物，但抒情寫意的本色，可以說是核心和靈魂，所以按故事的進(jìn)程來看，作者的感情是如何起伏變化的？梳理總結(jié)本文是一篇敘事散文。散文固然能敘事56思路與感情：事情藝術(shù)家和狗的故事（1）與包弟的親密相處（2-5）不知如何安排包弟（6-8）剛送走包弟（9）送走包弟后的反省（10-11）真心的懺悔

（12-13）悲傷歡快憂慮輕松沉重歉意實(shí)寫虛寫思路與感情：事情藝術(shù)家和狗的故事（1）與包弟的親密相處（2-57《小狗包弟》課件4全面版58小結(jié)本文的情與事是緊密的結(jié)合在一起的，情感緊隨敘事起伏變化：事情牽動作者的情小結(jié)本文的情與事是緊密的結(jié)合在一起的，情感緊隨敘事起伏變化：59作業(yè)：完成《三維設(shè)計(jì)》第二步1—6題作業(yè)：60第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過分析小狗包弟的特點(diǎn)及死因，歸納文章主旨。2、學(xué)習(xí)以小見大的構(gòu)思技巧及寫法3、感受巴金老人嚴(yán)于解剖自己的偉大人格，豐富自己的情感世界。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：61《小狗包弟》課件4全面版62小結(jié)文章中句段的作用命題思路

1、確認(rèn)指定句段在行文中的位置。

結(jié)構(gòu)上的作用如：A、開頭段：開篇點(diǎn)題：渲染氣氛；埋下伏筆；設(shè)置懸念；為下文作鋪墊；總領(lǐng)下文；統(tǒng)攝全篇；開門見山；上下文形成對照；渲染氣氛；奠定基調(diào)；揭示主題。

B、中間段：承上啟下（概括上文某一內(nèi)容，引起對下文的什么內(nèi)容的敘寫）；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；埋下伏筆；鋪墊蓄勢；詳略結(jié)合；充實(shí)內(nèi)容

小結(jié)文章中句段的作用命題思路

1、確認(rèn)指定句段在行文63

C、結(jié)尾段：點(diǎn)明中心，深化主題；照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；畫龍點(diǎn)晴；升華感情；卒章顯志；含蓄有余味；寄托作者感情。使結(jié)構(gòu)首尾圓合；言已盡而意無窮。

2、內(nèi)容上的作用，明確答題的方向。具體賞析從三個(gè)方面考慮：內(nèi)容（寫了什么，選材有什么獨(dú)特之處）；形式（寫作方法，語言特色，修辭）；感情（文章的社會價(jià)值、意義作用等）

C、結(jié)尾段：點(diǎn)明中心，深化主題；照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；畫龍點(diǎn)642、請概括出“包弟”和人親密接觸的幾件事，分析“包弟”的特點(diǎn)。2、請概括出“包弟”和人親密接觸的幾件事，分析“包弟”的特點(diǎn)65一身黃毛、干干凈凈不停作揖作揖討糖果吃見到陌生人吠一陣就跑開對主人搖頭擺尾通人性

日本朋友拍攝包弟的鏡頭日本作家由起女士非常喜歡愛人討骨頭喂包弟在門口守候主人正面描寫側(cè)面描寫一身黃毛、干干凈凈日本朋友拍攝包弟的鏡頭正面描寫側(cè)面描寫66包弟是一只什么樣的小狗？可愛聰明有情義通人性包弟是一只可愛聰有情義通人性67特點(diǎn)是：可愛、聰明、有情義、通人性用意：包弟愈是乖巧可愛，愈是聰明，作家的一家人就愈是不忍讓它離開，越能襯托作者對它離去的不舍與懷念；為結(jié)尾寫作者深深的痛苦和懺悔埋下了伏筆。特點(diǎn)是：可愛、聰明、有情義、通人性用意：包弟愈是乖巧可愛，愈68導(dǎo)致小狗之死的原因是什么呢？1、資產(chǎn)階級生活方式的象征2、特殊身份3、無能力去保護(hù)它（半靠邊）導(dǎo)致小狗之死的原因是什么呢？1、資產(chǎn)階級生活方式的象征69然而這只小狗就該死嗎?不該，它的死都是因?yàn)檫@場荒唐的運(yùn)動造成的，它的死也從另一方面反映了文革那個(gè)扭曲了人性的時(shí)代的黑暗。然而這只小狗就該死嗎?不該，它的死都是因?yàn)檫@場荒唐的運(yùn)動造成70《小狗包弟》課件4全面版71清華大學(xué)校門被毀清華大學(xué)校門被毀72《小狗包弟》課件4全面版73

作者反映文革的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫一條狗？

首先，小狗包弟雖小，也是一條生命，不應(yīng)該受到侵害。巴金在80年代初期就有如此認(rèn)識，思想境界顯然高人一籌，表現(xiàn)出先進(jìn)性，超前性。其次，作者通過一條狗的遭遇，反映“文革”時(shí)代任何生命都不能免受侵害的事實(shí)，一條狗都保不住命。最后，作者寫小狗也是為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗包弟是次要的。寫小狗是寫實(shí)，寫心靈是寫虛，按散文的創(chuàng)作規(guī)律，寫虛必定以寫實(shí)為基礎(chǔ)。作者反映文革的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫一條狗？74揭露文革的罪惡表現(xiàn)作家勇于解剖自己的可貴精神呼喚人性，謳歌人性小狗包弟巴金主題揭露文革的罪惡表現(xiàn)作家勇于解剖自己的呼喚人性，謳歌人性小狗包75運(yùn)用了什么寫法？參考《三維設(shè)計(jì)》寫法借鑒運(yùn)用了什么寫法？參考《三維設(shè)計(jì)》寫法借鑒76《小狗包弟》課件4全面版77探究：閱讀課文第10自然段：作家為求自保而舍棄包弟的行為，你如何評價(jià)？探究：閱讀課文第10自然段：78

有兩種意見，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家的行為可以理解。這兩種意見都有道理，持前一種意見的同學(xué)，他們的是非觀念很強(qiáng)，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。而后一種同學(xué)，他們則多了一份理解，多了一份同情，我們沒有親歷“文革”，對“文革”所知甚少，但是在文章的片斷當(dāng)中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣膭觼y，所以我們對于生存在那樣的社會當(dāng)中的身份特殊的作家，也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。

包弟和巴金在文革中都是受害者。情感評價(jià)你的評價(jià)

有兩種意見，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家79本文價(jià)值思想價(jià)值：作者嚴(yán)于解剖自己、敢于說真話的勇氣和肚量，而這種勇氣和誠實(shí)，正是當(dāng)今的人們所缺少的。本無過錯(cuò)的老人敢于自我反省的精神猶其可貴。本文價(jià)值思想價(jià)值：作者嚴(yán)于解剖自己、敢于說真話的勇氣和肚量，80

巴金先生之所以偉大，正是他認(rèn)識到了只有勇于懺悔和反省，才是拯救我們民族的現(xiàn)代精神力量，他以“揪出自己示眾”的無比勇氣和無私品德，點(diǎn)燃理性的火種，從精神上喚醒我們這個(gè)災(zāi)難深重的民族，重建精神家園。人文拓展善于反省，讓人肅然起敬巴金先生之所以偉大，正是他認(rèn)識到了只有勇于懺悔81君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（荀子）懺悔可以使人擺脫魔鬼。（馮驥才）反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會。（海涅）

善于反省，也是一種智慧君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（荀子）善于反省，82結(jié)束語：一條小狗展現(xiàn)一個(gè)可怕的年代，一顆懺悔的心撐起一個(gè)大寫的人。歷史像東流的春水永不回頭,心靈卻因敢于懺悔而永保純潔。讓我們在歷史的塵淵里保留人性的火種，在現(xiàn)實(shí)的大海上揚(yáng)起幸福的風(fēng)帆吧！我相信，這篇文章給我們在座的每個(gè)人留下的，將是永久的靈魂震撼！結(jié)束語：一條小狗展現(xiàn)一個(gè)可怕的年代，一顆懺悔的心撐起一個(gè)大寫83只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難。或許，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對任何機(jī)會都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)。可是，這微不足道的進(jìn)步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁矗[隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須