2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿

第25頁共25頁2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿（通用7篇）

在教育孩子的時候，表揚和鼓勵越具體，孩子就越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。下面是為大家整理的2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿，希望對您有所幫助!

2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇1

在新千年的第一個秋天，我的女兒進入了人生的一個新的階段——非常榮幸地升入第二中學(xué)學(xué)習(xí)。在我們家長和孩子的興奮勁和新鮮勁還沒有過去的時候，學(xué)校召開了一次特別的家長會，有2班的全體家長和學(xué)生參加，學(xué)校作出了一個決定，決定拿我女兒所在的高一（2）班作為為一個教學(xué)改革的試驗班進行素質(zhì)教育的試驗。當時就有許多家長向校領(lǐng)導(dǎo)提出質(zhì)疑：素質(zhì)教育固然重要，但目前高中教育的目標就是高考，還是要以分數(shù)論英雄。社會的大環(huán)境如此，單在一個小環(huán)境中搞教改，拿我們的孩子做試驗，風險太大，萬一搞不好，學(xué)校可以重來，但我們的孩子是不能重來的……總之，疑慮重重。但大多數(shù)家長看著胸有成竹的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和充滿熱情、年輕精干、可以稱為“少壯派”的教師團隊，還是以走著瞧的心態(tài)表示了支持。

兩年半下來，改革成功與否有目共睹，家長的疑慮早就煙消云散，學(xué)校和老師也積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，而學(xué)生成了最大的受益者。做為一個高中學(xué)生的家長，我們已經(jīng)有十年和學(xué)校老師打交道的經(jīng)驗，但這次帶給我們的卻是一種全新的感受。我認為，這次教學(xué)改革之所以能夠成功，首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出了正確的決策，提供了一個可以供老師和學(xué)生盡情發(fā)揮的平臺；而老師對工作的熱情、對孩子的熱情，則是這次教改成功的一個至關(guān)重要的因素。

老師非常愛孩子們，善于做孩子們的思想工作，對班里每一個同學(xué)的動態(tài)都了如指掌，用孩子們的話說：簡直神了。在了解孩子們的基礎(chǔ)上，老師不斷樹立同學(xué)們的自信心，激發(fā)他們的斗志，班里的學(xué)習(xí)氣氛特別好。

老師的獨到之處，還在于善于調(diào)動家長的力量，參與到教育學(xué)生的工作中來。學(xué)生不再是介于學(xué)校和家庭之間的一個游離體，學(xué)校不好多管，家長又管不了。而是真正的屬于學(xué)校屬于家庭。孩子遇到了問題，老師和家長的口徑是一致的，這對孩子來說是非常重要的，有利于培養(yǎng)孩子樹立正確的人生觀和正確的面對社會。

因為這個年齡段的孩子，正處在成長階段中的叛逆期，個性張揚，多多少少都有些自以為是，經(jīng)常把“代溝”掛在嘴邊。老師有一個精辟的理論：如果一個孩子不懂得尊重父母，那他就不會懂得尊重老師，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)就不會很努力，將來到社會上也一定不會成功。我們都很贊同老師的觀點。因此，老師別出心裁，讓學(xué)生和家長一起開家長會，讓學(xué)生更多地了解家長，讓家長更多地了解學(xué)生，親和學(xué)生和家長的關(guān)系。記得第一次開家長會時，老師把每一個同學(xué)的優(yōu)點一條條列下來，用投影儀打在黑板上，有些很細小的連家長過去都沒注意到。孩子們當然很高興，家長們又高興又感動。

老師還邀請家長參加孩子們的主題班會，老師一言不發(fā)，只是一個旁聽者，由孩子們主持，家長和孩子們一起討論問題，對某些問題，也許在家里家長和孩子說，孩子不聽，認為自己家長落伍、老套；可是在班會上聽別的同學(xué)的爸爸媽媽說起來，不管是看起來很樸實的還是看起來很時尚、很有文化的家長，怎么說的都是一樣啊，孩子們就笑，在笑聲中理解了自己的父母。

我還有幸參加了一次名為《父親》的主題班會，老師邀請了幾位父親，我算是旁聽。會上同學(xué)們一個個深情地談起了自己的父親，有的說父親游歷廣、見識多，和自己是好朋友；有的說父親帶病學(xué)習(xí)到深夜，終于考上了研究生，是自己的好榜樣；有的說父親不善言談，但通過吃飯時不斷往自己碗里挾菜來表達對自己的關(guān)愛；有的說父親辭去工作，忍受著孤獨和寂寞，為自己做菜做飯；有的說父親沒有文化，還愛跟人打架，但對自己特別好，他很愛自己的父親等等……和以往的班會不同，以往的班會都是笑聲不斷，其樂融融；而這次許多說的同學(xué)和聽的同學(xué)都是淚流滿面，父子情深、父女情深打動了在場的每一個人。我被深深地震撼了，也許是國人不善表達自己對父母的感情，如果不是親眼所見，真不會想念現(xiàn)在的孩子能那么好的理解父母的關(guān)愛。能參加這次班會，我真是幸運。會后我對老師說，要是能讓所有的家長都來就好了。春節(jié)前夕，老師給同學(xué)們寫了一封信，請同學(xué)們回家對你們的父母大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”很令我們做家長的感動。

老師還經(jīng)常和家長通電話，匯報孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解孩子在家中的情況，和家長溝通對一些問題的看法。一開始，我們都不習(xí)慣主動給老師打電話，老師忙了一天了，怕老師煩，因為我們下班后也不希望被別人打擾。再說一個班有那么多學(xué)生，那么多家長，要都給老師打起來，還不得把老師累死啊。后來老師的一句戲言讓我們消了顧慮，老師說：“讓你們家長給我打電話，我們一天平均四個電話，我快付不起電話費了?！痹诠笮χ?，我們就經(jīng)常主動和老師通電話，溝通孩子的情況。孩子也愿意把班里和自己的事講給家長聽。老師、學(xué)生、家長之間的關(guān)系越來越融洽。

在老師精心營造的這樣的環(huán)境中，孩子們逐漸成熟起來了，自尊、自信、有責任感，這是對自己、對老師、對家長、對社會的責任感，各方面的素質(zhì)也得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，不怕困難，勇于進取，學(xué)習(xí)成績也在不斷提高。我們和孩子感謝二中、感謝老師！

2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇2

各位老師、家長、同學(xué)們：

大家好！我是劉__的家長，今天有幸和各位座在一起交流溝通子女的教育問題，我很高興?，F(xiàn)在就這一話題，談?wù)勎易约旱捏w會和做法，與大家共勉。

1）多與孩子溝通，與孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什么？在做什么？就要多和他們溝通，如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每一個家庭，每為家長所熱心關(guān)注的問題，這也是現(xiàn)今環(huán)境下一個很棘手的問題。作為家長應(yīng)當尊重孩子，把孩子當成自己的知心朋友，以平等心態(tài)，像與朋友談話的口氣一樣，來與孩子交談，尤其是選擇在開展某些活動時，在不經(jīng)意間進行的談話，就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的。以非常嚴肅的面孔，以訓(xùn)斥的口氣談話是很難達到溝通的目的。

2）要善于贊揚孩子，也要讓孩子經(jīng)歷挫折。受表揚的孩子有潛意識的自信感，作為家長，要善于贊揚自己的孩子，肯定孩子的每一點進步。但同時，我認為也要讓孩子經(jīng)歷一些挫折，培養(yǎng)孩子抗挫折的能力，對孩子將來的成長是非常重要的。記得有一次在她讀二年級的時候，期末考試，考完后，我就問他考得如何，她卻沾沾自喜的告訴我說，保證每門功課能上95分以上，可結(jié)果數(shù)學(xué)只考了88分，散學(xué)典禮后，我去接她，她一見我就從學(xué)校一直哭回家，當時，我心里真不是個滋味，不知是批評她，還是安慰、鼓勵她，但靜下來想：她對自己的失利已處于深深的自責，認識到差距。我就和她一起分析失敗的原因，鼓勵她下次再努力，讓她通過這次考試明白一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”在以后的考試中我們從來就不批評她，而是幫助她分析每次考試的得與失，正視自己的問題，尋找改正自己不足的地方，并不斷的鼓勵她，給她信心。孩子就象花朵，給點陽光就燦爛。

3）多給孩子自己適當?shù)目臻g，培養(yǎng)孩子特長。孩子和大人一樣都有自己的空間，有自己的朋友，也有自己的喜怒哀樂。要給孩子適當?shù)淖杂煽臻g，從她自由的空間里還能發(fā)現(xiàn)她的興趣愛好，加之培養(yǎng)，我姑娘喜歡舞蹈，就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，并且小有收獲，去年到北京參加青少年蒲公英少兒舞蹈比賽還獲了獎?，F(xiàn)在每次班上組織什么活動我都會鼓勵她積極參加并給與大力支持。她的同學(xué)也經(jīng)常到我們家里來玩，她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們做家長的從來就不干涉她，她的性格也活潑了，開朗了。

4）關(guān)注孩子成績，更重視習(xí)慣的培養(yǎng)。每個人都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好，這是無可厚非，但我認為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要，特別是小學(xué)這個打基礎(chǔ)的階段。我要求她上課的時候必須認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，這是做為學(xué)生最基本的要求。我們一般不給她另外布置作業(yè)，但常鼓勵她參加一些有益的課外活動，培養(yǎng)她看書的習(xí)慣?，F(xiàn)在只要有書，她就會安靜地坐在那里看書，她的壓歲錢一般都是用來買自己喜歡的書，從不亂花一分錢。

5）教育孩子學(xué)會做人，并滲透自我保護教育。不要認為孩子還小，無需在意，事實上，做人的教育要從小抓起，我寧愿她成為一個正直善良的普通人，也不原她成為對社會有害的人。記得有一次，那是她讀一年級的時候，我叫她去買蠟燭，結(jié)果她買完蠟燭后，把找回來的錢買了東西吃，還向我們?nèi)鲋e說是別人給她的，我知道后，就狠狠的批評她，給她講了各種故事給她聽。讓她知道撒謊不是一個好孩子，做人要做誠實可信的人，做一個對社會有益的人。同時，隨著孩子的長大，讓她認識到人生命的重要，要有自我保護方面的意識，比如：注意交通安全，注意不要在長江邊，高處等危險地帶玩耍，知道毒品的危害，知道一些社會不良行為的應(yīng)對策略等等，尤其是女孩，更要學(xué)會自我保護。

看著孩子一天天的變化，我是看在眼里，喜在心里。我知道她的每一步進步，都離不開老師對她的諄諄教誨，也離不開同學(xué)們的相互幫助。孩子畢竟還是孩子，有管不住自己的時候，只要多注意觀察孩子的變化，同孩子做朋友，尊重孩子，適當?shù)囊龑?dǎo)，我們的孩子就會健康的成長，以上是我的個人觀點，如有不當之處，請大家多多批評指正。

謝謝大家！

2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇3

尊敬的各位老師，各位家長，同學(xué)們：

大家好！我是王昕睿的家長，首先感謝學(xué)校，老師給予我這么好的機會，能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長教育，我十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛，學(xué)校對家庭教育的重視，使我們每一個在座的家長都多了一份責任，老師對每一個孩子都傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動，作為家長的我，更要理解，支持老師的工作。同時也要積極努力配合好老師，攜手共同教育好自己的孩子。

一、作為家長，對孩子在學(xué)習(xí)方面一定要督促和鼓勵是很重要的，只有在督促與鼓勵過后，才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為我們家長學(xué)，也不是為老師學(xué)，讓孩子知道是“我要學(xué)”的重要性。而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真的，及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

二、我認為與孩子的溝通也很重要，相互了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。這種努力一定有收益。作為家長，都希望自己的孩子是最棒的！然而不可能每次都是第一，我時常對孩子說：“我們不求無怨無悔，但求不愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事兒，只求腳踏實地做好生活中點點滴滴的小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。

三、我們還要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，安靜的學(xué)習(xí)場所，以平常心對待孩子，與孩子交心交友，讓孩子感到親情，去除學(xué)習(xí)壓力感?；丶矣性挊芬庹f，有苦愿意訴

四、孩子貪玩是天性，我們大人也要忙里偷閑，對于孩子貪玩，不能一味指責，而是鼓勵他把作業(yè)完成，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。學(xué)時專心學(xué)，玩時開心玩。家長必需經(jīng)常檢查和抽查作業(yè)，讓孩子知道我們在時刻關(guān)注他。

五、孩子正在處于成長期和發(fā)育期，就孩子日常生活行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時也要有針對性的指出不足處。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補缺，揚長避短。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。孩子所取得的每一點進步，都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出，我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康成長。它將是我們未來的驕傲。

再此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長們身體健康，工作順利，家庭美滿！

最后，祝我們雄鷹269班全體同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽兓貓罄蠋熀图议L！

2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇4

尊敬的各位家長：

你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

1、安全問題：

孩子園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使孩子能在孩子園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：

做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。

2、培養(yǎng)孩子獨立性

在孩子園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們孩子園就要求孩子在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)孩子自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分孩子自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分孩子沒辦法完成。

因此孩子在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)孩子好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是孩子之間，還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵孩子去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

3、培養(yǎng)孩子良好行為；

（1）、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

（2）、培養(yǎng)孩子自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。

（3）、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

（4）、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免孩子上課玩玩具，而影響注意力。

說到這，我要強調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導(dǎo)），就代替孩子寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。孩子在孩子園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

（一）、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)（孩子園教育指導(dǎo)綱要）制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉诤⒆訄@都學(xué)了哪些課程：

①語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認字。認字是開發(fā)孩子智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達能力，語言表達能力較強的有：李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等。

②計算：計算是培養(yǎng)孩子思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，比較好的有：王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等

③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展孩子對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分孩子都喜歡這門課，這方面較好的有：楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等。

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)孩子對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。孩子能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分孩子都比較感興趣的課程。較好的有：王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等

⑤健康社會體育：主要是能使孩子的身體得到全面發(fā)展，孩子正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德，我班孩子這方面較好的有：惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等。

要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點？缺點？應(yīng)該用什么方法教育他們？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達到我們所希望達到的目的。像在家里，只有一兩個小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。

（二）珠心算介紹：

這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了，也許各位家長對現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下面就由我來簡單介紹一下，（發(fā)資料）請各位家長觀看我們準備的資料。

1、珠心算簡介：家長們從資料上看珠心算，也許仍然對珠心算存在疑問，下面就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算，希望各位家長配合把自己當成你們自己的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好？

2、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解，希望家長們平時能多督促、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的達到心算的目的。

隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！那么我們在孩子園是怎樣快樂的學(xué)習(xí)的呢？請家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼?，我們每天早上做早操，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課，拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學(xué)習(xí)的。他們在這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學(xué)習(xí)，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在孩子園快樂，那么在家也一樣，希望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點。

提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦干凈重寫就可以了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就可以拉，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。

說到這里，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎么辦？我們孩子園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃，下面有請莫老師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況！掌聲有請！

感謝莫老師給我們帶來了那么生動的講解，相信經(jīng)過莫老師的講解，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，希望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準備，請家長們不用過于擔心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會一再強調(diào)這個問題呢？因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，許多家長因為不了解我們小太陽大班就是學(xué)前班，上了大班可以直接升讀一年級，曾經(jīng)就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么？教師又是怎么樣的呢？我不敢斷言，只是很多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。第一沒有安全保障，第二個是學(xué)生復(fù)雜，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教師時，便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費，而且小學(xué)的老師只是負責孩子上課時的安全，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學(xué)，三點上課，四點放學(xué)，老師也沒有孩子園的老師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們孩子園。

2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇5

尊敬的老師，各位家長、各位同學(xué)：

大家好！我是__X的媽媽。我們家__X是__小學(xué)四年級的一名學(xué)生，在新時代已經(jīng)學(xué)了兩個學(xué)期了，而且很榮幸，都是在趙老師班上。在這里，首先非常感謝趙老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對__X的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們，您們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。

下面，我就簡單介紹一下自己的做法：

一、樹立學(xué)習(xí)英語的信心

俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于孩子的英語學(xué)習(xí)尤為重要，因為小學(xué)生的英語側(cè)重于聽說，說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如孩子一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習(xí)，也便不會有進步，而且會越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學(xué)好英語的第一步。在學(xué)習(xí)過程中，要對孩子多一些表揚和鼓勵，只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

二、讓孩子多聽錄音，在少兒英語學(xué)習(xí)中，我認為首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力也會差，為此，作為家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。

三、讓孩子大聲說英語，我每天都堅持留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天學(xué)校布置的作業(yè)多不多。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。

四、每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶，孩子放學(xué)后完成的作業(yè)，我都會檢查督促。聽寫、默寫、抄寫的作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。每一項作業(yè)我都會認真檢查，并簽字。復(fù)習(xí)是鞏固知識，預(yù)習(xí)對于下一次老師要講的內(nèi)容心里有了大概的眉目，能起到抓到重點的作用，提高學(xué)習(xí)效率。

五、家長要經(jīng)常積極主動的和老師溝通，通過和老師的溝通既可以及時了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，能夠有針對性地要求孩子鞏固學(xué)得不夠扎實的知識，也可以了解孩子在學(xué)校的行為習(xí)慣方面的情況。畢竟我們在家里看到的孩子只在在家里的一面，在學(xué)校的表現(xiàn)我們是看得不全面的。

__X英語學(xué)校的教學(xué)形式新穎活潑，一些賞識教學(xué)，情景教學(xué)讓孩子們都很喜歡，也讓我們做家長的耳目一新。在這里，我看到孩子變得更加自信、活潑，英語學(xué)習(xí)興趣也越來越濃厚，學(xué)習(xí)積極性也越來越高。

總的來說，孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。”只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！以上觀點是我個人的一點體會，說的不到之處還請大家批評指正，最后祝大家元旦快樂！謝謝！

2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇6

尊敬的老師，各位家長：

大家下午好！

今天在此發(fā)言，感到無比的榮幸！首先，感謝高老師給我們這個機會來共同交流孩子的學(xué)習(xí)生活。再次感謝二、二班兩位老師的辛苦付出和關(guān)心愛護，使孩子能在一個良好的環(huán)境中健康成長！

下面，借此機會和大家一起分享一下教育孩子的心得體會，就怎樣安排孩子的課余時間這個話題，談?wù)勎业囊恍嶋H做法。

如何合理安排孩子的課余時間，使課余時間休而不閑，閑而有趣，趣而有得，這是我們每個家長都必須面對的課題。所以，自從靳善美上一年級以來，我就給她制定了嚴格的計劃。

首先周一到周五不看電視，不玩電腦。中午放學(xué)回家，吃過午飯后，可以先消消食，然后12：30—1：00彈琴半個小時，之后要么午休，要么實在不困的話可以躺床上看書或者玩玩具也行，1：30從家出發(fā)去上學(xué)。當然現(xiàn)在實行了夏季作息時間，中午時間比原來長了一個小時，那么現(xiàn)在就是強制必須午睡，以便于下午課堂上能夠精神抖擻！下午放學(xué)回家先做作業(yè)，然后吃晚飯，大約6：30我們就可以陪她出去散步到工行或者中行，那里有很多小朋友，我們會大力支持她去找小朋友玩，她可以盡情的和他們玩，在玩耍中，讓孩子學(xué)習(xí)合作、學(xué)會溝通，學(xué)會解決矛盾，逐步健全人格。這也是非常重要的。但是8：00她會準時回家，再弾半個小時的琴。9：00準時洗刷后躺在床上看書一直到想睡時就睡！兩年來，善美已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣！我想，好的習(xí)慣會讓人終身受益！

其次就是周末兩天。勞逸結(jié)合讓孩子心服口服。我們要給孩子一個值得回憶的快樂而又充實的童年，而不是一個痛苦的無聊的或者在家長的逼迫下不停的學(xué)習(xí)和參加輔導(dǎo)班的童年！我們盡量會讓善美在周五下午放學(xué)后就把周末作業(yè)做完，這樣就可以騰出一整天的時間（也就是周六）無憂無慮、隨心所欲地去玩，我們會帶她去西亞斯游泳，去北區(qū)打羽毛球，野外騎車或者西山爬山等等，想去哪里就去哪里，她也可以自己找小朋友玩。當然光顧著玩也不行，還要培養(yǎng)自己的興趣，周日上午跳舞，下午回琴，這是雷打不動的慣例。

這就是我們安排孩子課余時間的一些實際做法，如有不妥之處，還望各位多多指正！把孩子教育好是我們共同的目的，希望我們共同努力、攜手共進！

最后謝謝大家的聆聽！

2022優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇7

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！我是張繼成的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給我這么好的一次機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。翟家鎮(zhèn)實驗小學(xué)對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，翟家鎮(zhèn)實驗小學(xué)的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和辛勞，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也能積極主動配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座有很多家長肯定比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還后很多地方需要進一步努力。下面，我就簡要地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、做個“惡媽媽”。

在學(xué)習(xí)上我們不應(yīng)該寵溺孩子，這樣反而會害了他們。我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促是很重要的，畢竟孩子年齡小，自控能力差，放學(xué)之后喜歡看電視、吃零食，就是不肯自覺做老師布置的家庭作業(yè)，所以這個時候我們就要介入孩子的學(xué)習(xí)，做“惡媽媽”，督促與鼓勵子女，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我都陪同他一起學(xué)習(xí)，我經(jīng)常跟朋友開玩笑：“張繼成認識幾個字，我就認識幾個字，我又重新上小學(xué)了。”是的，我的脾氣不好，也不夠耐心，有時候也會發(fā)發(fā)小脾氣，但是我發(fā)現(xiàn)我發(fā)脾氣孩子反而更不能認真學(xué)習(xí)，所以我盡量克服自己的脾氣，認真督促，嚴格要求他，做錯了題目自己改。我們必須讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

二、做個“好媽媽”。

在學(xué)習(xí)中，我還嘗試恩威并施的方法，對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個孩子的學(xué)習(xí)起點不同，喜好的學(xué)習(xí)方式不同，接受能力也不同，學(xué)習(xí)進展可能也不同，所以我們不能過高要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要鼓勵他，對他們的壓力不要太大。八、九歲的孩子正處在一個快樂成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣、輕松學(xué)習(xí)。

1、多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來很累，你也