李煜虞美人和李清照聲聲慢比較閱讀-人教課標版課件

比較閱讀李清照《聲聲慢》李煜《虞美人》比較閱讀李清照《聲聲慢》1學習目標:通過對詞的意象、意境、情感的分析，提高鑒賞詞的能力。學習方法：對比鑒賞學習目標:通過對詞的意象、意境、情感的分析，提高鑒賞詞的能力2李煜相關(guān)檔案

姓名：李煜

別名：重光

生辰：937年七月初七

祭日：978年七月初七

籍貫：徐州

國家：南唐

職業(yè)：國主、詞人

信仰：佛教李煜相關(guān)檔案

3虞美人

李煜

春花/秋月/何～～時了？往事/知/多少。小樓/昨夜/又東風，故國/不堪回首/月～～明～～中。

雕欄玉砌/應猶在，只是/朱顏/改。問君/能有/幾多愁？恰似/一江春水/向～～東～～流。朗讀(注：“/”為停頓，紅字重讀，“～～”拖長音)虞美人朗讀(注：“/”為停頓，紅字重讀，“～～”4

李清照是婉約派的代表。創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時期。

南渡前：描寫少女、少婦時期的生活閑愁、離愁—清麗婉轉(zhuǎn)

南渡后：反映戰(zhàn)亂痛苦生活，感時傷懷，懷舊思鄉(xiāng)，表現(xiàn)思夫、思國、思鄉(xiāng)濃愁、哀愁—沉郁凄涼李清照是婉約派的代表。創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時期。5聲聲慢尋尋/覓覓，冷冷/清清，凄凄/慘～～慘/戚戚（qī）。乍暖/還寒/時候，最難/將息。三杯/兩盞/淡酒，怎敵他↗晚來/風急。雁/過也，正/傷心，卻是/舊時/相識。

滿地黃花/堆積。憔悴/損↘

，如今/有誰↗堪摘

。守著/窗兒，獨自～～怎生～～得黑。梧桐/更兼/細雨，到黃昏↗點點/滴滴。這/次第↘

，怎一個/愁字了得?。ā?”表示節(jié)奏停頓，“～～”表示拖長音，“↗↘”表示音調(diào)升降，紅字為重讀音。）朗讀聲聲慢朗讀6比較鑒賞意象情感名句比較鑒賞意象情感名句7合作探究：兩首詞分別有哪些意象，它們的意象各有什么特點？聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！虞美人春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。意象合作探究：兩首詞分別有哪些意象，它們的意象各有什么特點？8意象《聲聲慢》：淡酒、急風、過雁、黃花、梧桐、細雨《虞美人》：春花秋月、小樓、東風、故國、月、雕欄玉砌、春水凄苦落寞愉快華美討論：為什么不一樣的意象都能表達愁苦的心情？為什么不一樣的意象能達到共同的表達效果？悲景寫悲情樂景襯哀情比較結(jié)果：不同的意象、不同的表現(xiàn)手法，可以達到異曲同工之妙。意象《聲聲慢》：淡酒、急風、過雁、黃花、梧桐、細雨《虞美人》9兩位作者各描繪了怎樣的畫面

（意境）？聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！虞美人春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。情感兩位作者各描繪了怎樣的畫面

（意境）？10情感愁討論：兩首詞的愁相同嗎？《聲聲慢》《虞美人》亡國之痛、孀居之悲、淪落之苦往事之嘆、亡國之痛、思鄉(xiāng)之苦比較結(jié)果：愁產(chǎn)生的原因不同，境界程度也不同情感愁討論：《聲聲慢》《虞美人》亡國之痛、孀居之悲、淪落之苦11你喜歡哪句詩，為什么喜歡？聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！虞美人春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。名句你喜歡哪句詩，為什么喜歡？12

經(jīng)歷不同生活環(huán)境不同審美觀不同創(chuàng)作風格不同名句經(jīng)歷不同生活環(huán)境不同審美觀不同創(chuàng)作風格不同名句13虞美人

李煜

春花/秋月/何～～時了？往事/知/多少。小樓/昨夜/又東風，故國/不堪回首/月～～明～～中。

雕欄玉砌/應猶在，只是/朱顏/改。問君/能有/幾多愁？恰似/一江春水/向～～東～～流。再朗讀虞美人再朗讀14聲聲慢尋尋/覓覓，冷冷/清清，凄凄/慘～～慘/戚戚（qī）。乍暖/還寒/時候，最難/將息。三杯/兩盞/淡酒，怎敵他↗晚來/風急。雁/過也，正/傷心，卻是/舊時/相識。

滿地黃花/堆積。憔悴/損↘

，如今/有誰↗堪摘

。守著/窗兒，獨自～～怎生～～得黑。梧桐/更兼/細雨，到黃昏↗點點/滴滴。這/次第↘

，怎一個/愁字了得！再朗讀聲聲慢再朗讀15總結(jié)：

詩歌可比較的內(nèi)容有很多，可以是形象、語言、感情、思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法等等，無論是什么內(nèi)容的比較，我們都要認真研讀詩歌，走進作者的內(nèi)心，要把握詩歌的意象、意境、表現(xiàn)手法及情感，才能真正體會詩歌的美?？偨Y(jié)：詩歌可比較的內(nèi)容有很多，可以是形象、語16登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。臨洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。練一練：兩首詩都寫洞庭湖，兩位詩人描寫的洞庭湖一樣嗎，所表達的情感相同嗎？請分析。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。臨洞庭湖贈張丞相孟浩17兩首詩都寫洞庭湖，兩位詩人借洞庭湖所表達的情感一樣嗎，請分析。1、寫景的側(cè)重點不同：杜詩只用十字就把洞庭湖水勢浩瀚無邊、澎湃動蕩的巨大形象逼真地寫出來了；孟詩寫湖的豐厚蓄積、廣大浩渺，充滿了活力。2、表達的情感不同：杜詩寫出了洞庭浩翰汪洋的不凡氣勢，亦觸景傷情，寫自己身世的凄涼孤寂，反映出詩人對時局的憂慮和關(guān)心。孟詩表達的是漫游洞庭湖思及個人前途，希望張丞相引薦出仕的主題。兩首詩都寫洞庭湖，兩位詩人借洞庭湖所表達的情感一樣18這兩首詩都運用了“荷”的意象，表達的情感有什么不同?

一兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。

多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。

二細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。

荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

明確：前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風”，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。

后一首的“荷花”被西風吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情。

這兩首詩都運用了“荷”的意象，表達的情感有什么不同?19李煜虞美人和李清照聲聲慢比較閱讀-人教課標版課件20在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結(jié)果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣21比較閱讀李清照《聲聲慢》李煜《虞美人》比較閱讀李清照《聲聲慢》22學習目標:通過對詞的意象、意境、情感的分析，提高鑒賞詞的能力。學習方法：對比鑒賞學習目標:通過對詞的意象、意境、情感的分析，提高鑒賞詞的能力23李煜相關(guān)檔案

姓名：李煜

別名：重光

生辰：937年七月初七

祭日：978年七月初七

籍貫：徐州

國家：南唐

職業(yè)：國主、詞人

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24虞美人

李煜

春花/秋月/何～～時了？往事/知/多少。小樓/昨夜/又東風，故國/不堪回首/月～～明～～中。

雕欄玉砌/應猶在，只是/朱顏/改。問君/能有/幾多愁？恰似/一江春水/向～～東～～流。朗讀(注：“/”為停頓，紅字重讀，“～～”拖長音)虞美人朗讀(注：“/”為停頓，紅字重讀，“～～”25

李清照是婉約派的代表。創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時期。

南渡前：描寫少女、少婦時期的生活閑愁、離愁—清麗婉轉(zhuǎn)

南渡后：反映戰(zhàn)亂痛苦生活，感時傷懷，懷舊思鄉(xiāng)，表現(xiàn)思夫、思國、思鄉(xiāng)濃愁、哀愁—沉郁凄涼李清照是婉約派的代表。創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個時期。26聲聲慢尋尋/覓覓，冷冷/清清，凄凄/慘～～慘/戚戚（qī）。乍暖/還寒/時候，最難/將息。三杯/兩盞/淡酒，怎敵他↗晚來/風急。雁/過也，正/傷心，卻是/舊時/相識。

滿地黃花/堆積。憔悴/損↘

，如今/有誰↗堪摘

。守著/窗兒，獨自～～怎生～～得黑。梧桐/更兼/細雨，到黃昏↗點點/滴滴。這/次第↘

，怎一個/愁字了得?。ā?”表示節(jié)奏停頓，“～～”表示拖長音，“↗↘”表示音調(diào)升降，紅字為重讀音。）朗讀聲聲慢朗讀27比較鑒賞意象情感名句比較鑒賞意象情感名句28合作探究：兩首詞分別有哪些意象，它們的意象各有什么特點？聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！虞美人春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。意象合作探究：兩首詞分別有哪些意象，它們的意象各有什么特點？29意象《聲聲慢》：淡酒、急風、過雁、黃花、梧桐、細雨《虞美人》：春花秋月、小樓、東風、故國、月、雕欄玉砌、春水凄苦落寞愉快華美討論：為什么不一樣的意象都能表達愁苦的心情？為什么不一樣的意象能達到共同的表達效果？悲景寫悲情樂景襯哀情比較結(jié)果：不同的意象、不同的表現(xiàn)手法，可以達到異曲同工之妙。意象《聲聲慢》：淡酒、急風、過雁、黃花、梧桐、細雨《虞美人》30兩位作者各描繪了怎樣的畫面

（意境）？聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！虞美人春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。情感兩位作者各描繪了怎樣的畫面

（意境）？31情感愁討論：兩首詞的愁相同嗎？《聲聲慢》《虞美人》亡國之痛、孀居之悲、淪落之苦往事之嘆、亡國之痛、思鄉(xiāng)之苦比較結(jié)果：愁產(chǎn)生的原因不同，境界程度也不同情感愁討論：《聲聲慢》《虞美人》亡國之痛、孀居之悲、淪落之苦32你喜歡哪句詩，為什么喜歡？聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！虞美人春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。名句你喜歡哪句詩，為什么喜歡？33

經(jīng)歷不同生活環(huán)境不同審美觀不同創(chuàng)作風格不同名句經(jīng)歷不同生活環(huán)境不同審美觀不同創(chuàng)作風格不同名句34虞美人

李煜

春花/秋月/何～～時了？往事/知/多少。小樓/昨夜/又東風，故國/不堪回首/月～～明～～中。

雕欄玉砌/應猶在，只是/朱顏/改。問君/能有/幾多愁？恰似/一江春水/向～～東～～流。再朗讀虞美人再朗讀35聲聲慢尋尋/覓覓，冷冷/清清，凄凄/慘～～慘/戚戚（qī）。乍暖/還寒/時候，最難/將息。三杯/兩盞/淡酒，怎敵他↗晚來/風急。雁/過也，正/傷心，卻是/舊時/相識。

滿地黃花/堆積。憔悴/損↘

，如今/有誰↗堪摘

。守著/窗兒，獨自～～怎生～～得黑。梧桐/更兼/細雨，到黃昏↗點點/滴滴。這/次第↘

，怎一個/愁字了得！再朗讀聲聲慢再朗讀36總結(jié)：

詩歌可比較的內(nèi)容有很多，可以是形象、語言、感情、思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法等等，無論是什么內(nèi)容的比較，我們都要認真研讀詩歌，走進作者的內(nèi)心，要把握詩歌的意象、意境、表現(xiàn)手法及情感，才能真正體會詩歌的美?？偨Y(jié)：詩歌可比較的內(nèi)容有很多，可以是形象、語37登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。臨洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。練一練：兩首詩都寫洞庭湖，兩位詩人描寫的洞庭湖一樣嗎，所表達的情感相同嗎？請分析。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。臨洞庭湖贈張丞相孟浩38兩首詩都寫洞庭湖，兩位詩人借洞庭湖所表達的情感一樣嗎，請分析。1、寫景的側(cè)重點不同：杜詩只用十字就把洞庭湖水勢浩瀚無邊、澎湃動蕩的巨大形象逼真地寫出來了；孟詩寫湖的豐厚蓄積、廣大浩渺，充滿了活力。2、表達的情感不同：杜詩寫出了洞庭浩翰汪洋的不凡氣勢，亦觸景傷情，寫自己身世的凄涼孤寂，反映出詩人對時局的憂慮和關(guān)心。孟詩表達的是漫游洞庭湖思及個人前途，希望張丞相引薦出仕的主題。兩首詩都寫洞庭湖，兩位詩人借洞庭湖所表達的情感一樣39這兩首詩都運用了“荷”的意象，表達的情感有什么不同?

一兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。

多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。

二細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。

荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

明確：前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風”，含有詩人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。

后一首的“荷花”被西風吹動而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛喜悅之情。

這兩首詩都運用了“荷”的意象，表達的情感有什么不同?40李煜虞美人和李清照聲聲慢比較閱讀-人教課標版課件41在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，