初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)圖形的相似-圖形的位似PPT_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)北師大九年級(jí)上冊(cè)圖形的相似-圖形的位似PPT_第2頁(yè)
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一、不能遺忘的記憶思維混亂源自記憶模糊，遺忘就意味著多用10倍的時(shí)間糾錯(cuò)。1二、不能忽視的歸納深度學(xué)習(xí)離不開歸納，沒有歸納的學(xué)習(xí)一定是低效的，甚者是無(wú)效的。2圖①圖②二、不能忽視的歸納深度學(xué)習(xí)離不開歸納，沒有歸納的學(xué)習(xí)一定是低效的，甚者是無(wú)效的。3圖①圖②圖③二、不能忽視的歸納深度學(xué)習(xí)離不開歸納，沒有歸納的學(xué)習(xí)一定是低效的，甚者是無(wú)效的。4一讀二聯(lián)三解四悟三、必須分享的智慧

沒有知識(shí)的活用，沒有方法的遷移，就談不上智慧。5關(guān)鍵詞：關(guān)于點(diǎn)A位似.重要結(jié)論：對(duì)應(yīng)線段平行或在一條直線上；對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于相似比.重要方法：平行線轉(zhuǎn)移線段之比.利用平行線，可以轉(zhuǎn)移線段之比.四、金題核思點(diǎn)撥學(xué)習(xí)抓關(guān)鍵，思維抓核心，學(xué)必須學(xué)的。6核思點(diǎn)撥:（1）以原點(diǎn)為中心的位似圖形，對(duì)應(yīng)點(diǎn)橫縱

坐標(biāo)之比相等.核思點(diǎn)撥:（2）利用位似圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之比

等于位似圖形的相似比，證明三角形相似，根據(jù)相似

三角形的面積比等于相似比的平方求解.四、金題核思點(diǎn)撥學(xué)習(xí)抓關(guān)鍵，思維抓

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