2023幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案

2023幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案一、設(shè)計意圖：

每年的__月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜愛的節(jié)日，也是布滿神奇的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起爭論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培育孩子的膽識和辨別力量。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、熬煉孩子的膽識和區(qū)分力量。

活動預備：

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、幼兒裝扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶著幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的嬉戲。

二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的嬉戲。

1、教師：今日是一個很特殊的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由爭論，教師請個別幼兒來敘述）

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，（傳奇）中每年的__月31日的晚上，死神會把鬼召集來恐嚇人，膽小的人會特別可怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼（故事），點上南瓜燈來做嬉戲，玩的可快樂了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒爭論）

5、嬉戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今日我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、嬉戲：英勇者的嬉戲。

四、活動（反思）：

本次活動劇烈地吸引了孩子的興趣，在平常我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放縱”的歡樂。

在第一個環(huán)節(jié)中，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平常誰敢在教師頭上動土？但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著劇烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不熟悉的教師時，教師并不知道要在他們的臉上做（文章），但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

2023幼兒園萬圣節(jié)活動籌劃方案篇2

在西方國家，萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜愛的節(jié)日之一，是孩子們盡情玩樂的好時候。夜幕降落時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方（文化）、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在，并進一步推行我校嬉戲節(jié)理念，遂打算舉辦城陽區(qū)國城小學巨人瘋狂萬圣節(jié)活動。

一、活動時間

20__年__月__日(周二)中午12:20--13:30

活動場地各班教室、操場。

二、活動內(nèi)容

第一局部：扮裝舞會。

午飯后，各班快速帶隊回教室，由班主任組織學生帶好提前預備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩教師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開頭，同學們自行裝扮自己。

其次局部：萬圣節(jié)嬉戲。

同學們身著自己的裝扮進展嬉戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級的學生分別進展兩個嬉戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進展嬉戲，由班主任負責組織，副班幫助，各級部主任負責監(jiān)管。

瘋狂小南瓜嬉戲規(guī)章：學生從起點動身，到達終點后需要答復教師的問題，然后跑回起點。按時間排名。

植物大戰(zhàn)僵尸嬉戲規(guī)章：一局部學生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一局部學生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了?僵尸答復：一點了。這時植物們可以始終向僵尸進發(fā)，直到僵尸答復天黑了，僵尸轉(zhuǎn)身抓植物。

第三局部：分糖果。

嬉戲環(huán)節(jié)完畢后，由各班主任組織學生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，留意保持秩序。

留意事項

面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒適，活動時戴那種面具也不便利看路。自己制作面具也可以。

服裝：斗篷式就可以。假如是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

活動預備。

(1)請班主任告知學生及家長活動要求，利用周末時間預備需要的服裝、道具(沒有詳細要求，自愿預備)，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會預備即可。

(2)瘋狂小南瓜嬉戲中教師需要的問題請教師們提前預備，可以是課本學問也可以是適合孩子年齡的課外學問。

2023幼兒園萬圣節(jié)活動籌劃方案篇3

萬圣節(jié)流傳到今日成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信顏色。為了讓孩子感受西方的文化和體驗嬉戲的歡樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：全部老尸(師)以及參與嬉戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參與活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的風俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學英語、講英語。

二、活動時間：

20__年__月__日

三、活動預備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期預備：

1、提前教會孩子熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應(yīng)的（句子）。

2、熟識朗詩“Trickortreat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和提高幼兒的競爭意識。

預備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以預備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的（乒乓球）最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

預備：蘋果若干、臉盤

玩法：嬉戲時，人們讓蘋果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

預備：面粉、10個小碗、乒乓球、透亮眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進展，請幼兒進展吹面粉嬉戲。

課室進展，教師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友裝扮成鬼怪的樣子，藏起來，教師手拿糖果，等（其它）班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句不給就搗蛋，教師才能把糖送給小朋友。

2023幼兒園萬圣節(jié)活動籌劃方案篇4

一、活動目的

1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氣氛。

2、熟悉萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3、通過活動讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化，體會中西文化差異。

二、活動方案

時間：20__年10月31日周五晚(6:00---9:00)

地點：__大酒店

對象：在校學生(可邀請非本校的學生)

三、活動費用：

每位學生150元，帶一名外校學生100元

四、活動流程：

5:50---6:15學生入場(發(fā)萬圣節(jié)衣服、面具、找到自己的位置)

7:10—7:25嬉戲之二：木乃伊包裹

7:25---8:00活動亮點，全部學生親自參加設(shè)計的化裝舞會

8:00--8：15走秀競賽，評出最正確組合

8:15--8:30南瓜燈的制作

8:30--8:40小組內(nèi)品嘗美食競賽

8:40--8:50不給糖就搗亂

8:50評出最正確組，發(fā)獎品，并按組進展發(fā)獎。

9:20完畢全部活動。

6:30—6:35師生一起跳開場舞“monstermash”(5分鐘)

6:36—6:45萬圣節(jié)由來的有獎競答

6:45-6:55英語詞匯大比拼，萬圣節(jié)單詞講解

6:55—7:10嬉戲之一：背對背運（籃球）或（足球）

2023幼兒園萬圣節(jié)活動籌劃方案篇5

活動日期:October.13～October31

活動目標:透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造時機讓孩子可以適時的盡情淘氣搗蛋。

預備工作:

1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的數(shù)據(jù)。

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂。

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐懼物品來襯托環(huán)境。

4.奇裝異服的裝扮競賽。

活動流程:

WarmUpintheClassroom:

1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書、圖片或網(wǎng)站數(shù)據(jù)來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習時機導入讓孩子能夠發(fā)表對恐懼事物一些感受及想法,

并借此可以排解對新事物嘗試的士氣。

2.透過數(shù)據(jù)導入讓小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進展萬圣節(jié)活動后,便可以與小朋友進展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,

最終也可以與小朋友進展班級教室的共同布置。全校師生一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3.活動中也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

4.制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關(guān)音樂。由于音樂有的比擬異類,所以小朋友要先進展心理建立,避開進展活動時產(chǎn)生恐驚心理。

5.最終階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天的大活動的進展。

6.最終一天的親子間協(xié)作的大活動可以有：鬼屋探險,獎（鬼故事）競賽,萬圣節(jié)猜謎競賽,查找南瓜派,咬蘋果競賽,咬糖果競賽,吹面粉競賽或是安排校外的trickortreat活動等等。但是務(wù)必肯定要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說明活動流程及應(yīng)當預備物品的份量,以便當天活動順當?shù)倪M展。

2023幼兒園萬圣節(jié)活動籌劃方案篇6

一、活動的目標：

通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓舞幼兒大膽參加表現(xiàn)，體驗與同伴共同嬉戲的歡樂。

二、活動的時間：

10月31日(星期四14：30~15:50)

三、活動的預備：

1、前期的學問（閱歷）預備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風俗等。

2、前期的物質(zhì)預備：

1)多功能廳環(huán)境布置(英語組教師負責)。

2)和萬圣節(jié)相關(guān)的涂鴉(南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色)。

3)游行過程中的糖果(王教師負責)。

4)各班通知化裝游行服飾預備(家長自帶)。

5)紅色布簾

四、活動流程：

1.熱身：外教扮演一個“鬼”，帶著大家一起表演歌曲《happyhalloween》。(每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演)

2.涂鴉：把預備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進展涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進展展現(xiàn)。

3.討糖大游行：外教teach小朋友討糖（口號）treat-or-trick然后小朋友去指定的地方討糖，肯定要說“treat-or-trick”

4.完畢：各班回教室，共享糖果。

五、備注：1.討糖果指定處：中一副園長室，保健室中二園長辦公室，總務(wù)處中三保健室，副園長室中四總務(wù)處，園長辦公室

2.各班教師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。

2023幼兒園萬圣節(jié)活動籌劃方案篇7

一、活動目標：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的歡樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)英文的舞臺，培育其大方自信的素養(yǎng)。

3.增進家園英語信息溝通，鼓舞家長在家中與珍寶親子互動，實現(xiàn)家園共育。

二.活動預備：

嬉戲預備：嬉戲卡，小印章，各個小嬉戲物資及組織預備。

環(huán)境預備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長預備：制作參與活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參與活動。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!

蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(周五帶著參與活動用)

三、活動過程:

集體活動:

1.萬圣節(jié)集體開場舞

2.獅之威嚴--獅王進展曲

3.最炫英語風{大{中{小

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參與“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參與“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

5.神奇討糖果

目的:增加孩子主動交往力量

前提:肯定要安寧靜靜，神奇的去找好朋友。

玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的嬉戲開頭，各班教師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和珍寶手拿糖果隱藏起來(主會場四周均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，