英語改錯(cuò)題的常見問題

英語改錯(cuò)題的常見問題英語改錯(cuò)題的常見問題英語改錯(cuò)題的常見問題xxx公司英語改錯(cuò)題的常見問題文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度改錯(cuò)題常見錯(cuò)誤解析英語改錯(cuò)題無非就是考察學(xué)生的語法能力，語法掌握較好，語感較強(qiáng)的同學(xué)就容易找出錯(cuò)誤，要會(huì)做改錯(cuò)題，就必須得對(duì)英語的語法有總的框架，這里我簡要的把英語的所有語法概括了下：首先，要弄清楚英語的語法層次：詞---詞組---分句----句子,詞就是一個(gè)單詞；詞組是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞構(gòu)成的；分句是由一個(gè)或一個(gè)以上的詞組構(gòu)成的；句子是語法的最高層次，由一個(gè)或者一個(gè)以上的分句構(gòu)成的。一、有關(guān)英語詞的語法涉及到：1.名詞（單復(fù)數(shù)，名詞屬格），2.冠詞（不定冠詞和定冠詞），3.代詞（考得較少）（主格和賓格，物主代詞），4.形容詞和副詞（比較級(jí)和最高級(jí)），5.介詞（和動(dòng)詞的固定搭配），6.數(shù)詞（基數(shù)詞和序數(shù)詞），7.動(dòng)詞（單3形式，過去式，ing形式。8.連詞的選擇（and,or,but,so…）二、那么詞組的語法的問題就涉及到一些固定短語的搭配了。三、分句和句子的語法問題都是涉及到句子內(nèi)部之間的關(guān)系的，高中涉及到的主要語法點(diǎn)有：①主謂一致，②被動(dòng)語態(tài)，③虛擬語氣，④賓語從句，⑤定語從句。這里又可分兩類：①②③考查的都是謂語動(dòng)詞的形式，④⑤考查的是關(guān)系詞的選擇，一般⑤考查得較多。關(guān)系詞有關(guān)系代詞：which,who,that,whose;關(guān)系副詞有：where，when,why.1.冠詞錯(cuò)誤。①定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動(dòng)，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏掉了the。還有一些固定搭配，少了或多了the.如：UntilIwastenyearsoldIwassameaseveryoneelse.(金東方4月份月考題)Thesameas固定搭配，少用了the.Inthefact,Iusedtodreamaboutplayingprofessionalfootball.(金東方4月份月考題)固定搭配：infact,多用了the.②a,an的混用：判斷一個(gè)詞的前面加a還是an不是看其首字母是不是元音字母，而是看首字母的發(fā)音是不是元音，如anhour,anhonestboy,其首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開始，故用an。而ausefulbook,auniversity,aEuropean,aone-hourtrip，雖然以元音字母開始，但卻讀作輔音音素的音，故用a。例如:①Heoftenplaysthefootball.playsfootball是固定搭配，應(yīng)將其改為playsfootball。②…butmostresearchersseetheirsuccesstodateasreasonforhope.Reason前加the。Reason一詞有“forhope"修飾，是特指，應(yīng)該用定冠詞"the"來修飾。另外，要牢記可數(shù)名詞單數(shù)形式前要加定冠詞或不定冠詞；以及—些不能省略冠詞的固定搭配，如：telltruth--tellthetruth，allofsudden--allofasudden.2、數(shù)詞錯(cuò)誤。主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用，如分?jǐn)?shù)的分子大于“1”時(shí)分母沒有用復(fù)數(shù)等，基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式如hundredsof(幾百)，thousandsof(幾千)。漏掉了s，或是當(dāng)其前有具體數(shù)字或several時(shí)加了復(fù)數(shù)，如sevenhundred寫作sevenhundreds。3、名詞錯(cuò)誤。名詞單、復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。例如：①Westudyquiteafewsubject,suchasChinese,Englishandphysics.Afew后面應(yīng)該用復(fù)數(shù)，所以subject改為subjects。②TheywereeagertoknoweverythingaboutChinaandaskedmelotsofquestion.Question為可數(shù)名詞，lotsof后面是復(fù)數(shù)形式，所以question改為questions③IntheendIwentintohospitalformedicaltest.(金東方4月份月考題)要么是一項(xiàng)醫(yī)學(xué)檢查，要么是多項(xiàng)，是個(gè)可數(shù)名詞，而且根據(jù)后文中的abillontests可知此處應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。4、形容詞副詞混用。常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或需要用副詞的地方用了形容詞。這類錯(cuò)誤主要考較不常見的形容詞、副詞,一般來講，考生不難掌握。例如：①It’sterriblehothere.Terrible是形容詞，不能修飾形容詞，應(yīng)將其改為terribly。②Cultureisessentiallytoourhumanness．Essentially—essential。Cultureis后面應(yīng)該有一個(gè)表語，但是essentially是副詞不能做表語，因此改成essential。③IusedtodreamaboutplayingprofessionalfootballandpossiblerepresentingmycountryintheWorldCup.（金東方4月份月考題）要記住形容詞是修飾名詞或名詞短語的，副詞是修飾動(dòng)詞和形容詞的.所以要把動(dòng)詞representing前的形容詞possible改成副詞possibly.5、介詞錯(cuò)誤。主要是介詞的多余或缺失、錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累來弄清常用介詞的搭配。例如：①Thishasprobablybeenthecaseinquiteawhile.In—for。Hasbeen是現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)方式。因此與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)間狀語就應(yīng)該是foraquiteawhile，for表示持續(xù)的—段時(shí)間。②Istayedtherenearlythreemonths.(金東方4月份月考題)要加上for,因?yàn)閒or表示持續(xù)的一段時(shí)間。③IthinkIhadatleastabilliontests,includingoneinwhichtheycutoutapieceofmusclefrommylegandlookeditunderamicroscope.(金東方4月份月考題)Look是個(gè)不及物動(dòng)詞，大家好好想想下，有見過look單獨(dú)使用的情況嗎？它一般有搭配lookat,lookafter,lookfor….從這句話的意思可以知道，這里少了一個(gè)at。6.連詞的錯(cuò)用。關(guān)于連詞的錯(cuò)用問題，先要弄懂文章的整體思路，然后選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，如：so表示因果關(guān)系，but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，and表示并列關(guān)系等等。例如：Well,Istoleadressfromthatshopbutmywifedidn’tlikeit.AndIhadtogobackandchangedittwice!從上文的句意，前面這句話應(yīng)該是后面那句話的原因，故應(yīng)該把a(bǔ)nd改成so，表示結(jié)果。

7.動(dòng)詞固定用法不當(dāng)。這種錯(cuò)誤主要體現(xiàn)在一些動(dòng)詞的固定用法上，比如說有的動(dòng)詞后面接的是不定式to,有的動(dòng)詞后面接的是動(dòng)詞ing,有的動(dòng)詞后面只能接動(dòng)詞原形。例如：①…untilIcouldonlyenjoyedfootballfromabenchatthestadium.(金東方4月份月考題)Could是個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞后面只能接動(dòng)詞原形，所以要將enjoyed改為動(dòng)詞原形enjoy.②…Ilookforwardtoseemyparents…Lookforwardto是固定搭配，后面的to是介詞，應(yīng)該接動(dòng)詞的ing形式，故要將see改為seeing.8、非謂語動(dòng)詞的錯(cuò)用。非謂語動(dòng)詞主要有3種形式：todo,-ing分詞,-ed分詞例如：①Playfootballnotonlymakesmegrowup…Playfootball是動(dòng)詞，不能做主語，應(yīng)將其改為Playingfootball。②Iwanttothankyouagainforhavemeinyourhomeforthesummerholidays.介詞后面應(yīng)跟名詞，所以forhave應(yīng)改為forhaving。9、主謂一致性錯(cuò)誤。如第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞卻用了單數(shù)；以及就近原則對(duì)主語的影響等等。例如：①Thepresidentofthecompany,togetherwiththeworkers,areplanningtosolvetheseproblems.

句中主語的主詞為單數(shù)名詞“president”，介詞短語“togetherwiththeworkers”與主語無關(guān)，是插入成分，故謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)is。②…itisdifficulttoknowwhatthefuturehold.(金東方4月份月考題)Thefuture做know后面的賓語從句中的主語，是個(gè)單數(shù)，故hold要用第3人稱單數(shù)holds.10、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：在一篇結(jié)構(gòu)完整、語義連續(xù)的短文中，時(shí)態(tài)的使用也應(yīng)該連貫一致，但是英語表示時(shí)間時(shí)，主句和從句時(shí)態(tài)可能不一致，卻仍表明完整正確的意思。這就要求考生準(zhǔn)確判斷句中動(dòng)作的時(shí)態(tài)，培養(yǎng)對(duì)英語時(shí)態(tài)的敏感度。例如：①Hecan’trememberwhatheonceknows.主句用的是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語從句中有once(從前)作為明顯的時(shí)間狀語，因而從句中動(dòng)詞應(yīng)用過去時(shí)knew。②Itwaskindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.“and”兩邊應(yīng)該是平行的，“and”前面是動(dòng)詞原形meet，“and”后面應(yīng)該也用動(dòng)詞原形，所以將drove改為drive。11、語態(tài)錯(cuò)誤在短文改錯(cuò)題中最常見的語態(tài)錯(cuò)誤是被動(dòng)語態(tài)被誤用為主動(dòng)語態(tài)。因?yàn)闈h語表達(dá)習(xí)慣上有時(shí)不加“被”字也能表示被動(dòng)，因而造成考生對(duì)被動(dòng)語態(tài)不敏感。另外，不及物動(dòng)詞不能攜帶賓語，因而也就沒有被動(dòng)語態(tài)。例如：Shewasveryangryatnottellingthetruthwhenshelistenedtotheaccount.意思是：當(dāng)她聽這個(gè)敘述的時(shí)候，她很生氣沒有被告知真相。這里“她”是被告訴的對(duì)象，因而telling應(yīng)改為beingtold。12、虛擬語氣錯(cuò)誤虛擬語氣的使用錯(cuò)誤在綜合改錯(cuò)題中主要表現(xiàn)為主句和從句的語氣不協(xié)調(diào)。例如：WesuggestthatHenryistoldabouthisconditionassoonaspossible.句中動(dòng)詞suggest之后的從句應(yīng)用虛擬語氣，故“is”應(yīng)改為“be”或“shouldbe”。類似的動(dòng)詞還有propose/insist/order等等。13、定語從句中關(guān)系詞的錯(cuò)用。這類錯(cuò)誤常常不易被發(fā)現(xiàn)，很隱蔽，如果對(duì)定語從句理解掌握不透徹，這類錯(cuò)誤就不容易察覺，定語從句中的關(guān)系詞有兩種：關(guān)系代詞：whowhichthat,關(guān)系副詞：when=onwhich,where=inwhich,why=forwhich.但是一般在一篇短文中遇到which或者是that一定要有英語的敏感度，就要想到考點(diǎn)就在此，頭腦中就要想想關(guān)系詞用得是否恰當(dāng)。例如：IthinkIhadatleastabilliontests,includingonewhichtheycutoutapieceofmusc